Les 3: 6 september 2022

1T1 Klassieke Talen
6 september 2022
1 / 15
next
Slide 1: Slide
LatijnMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

1T1 Klassieke Talen
6 september 2022

Slide 1 - Slide

Lesdoelen
  • In het Latijn kunnen tellen + doorwerking van de Latijnse namen voor getallen kunnen herkennen
  • Getallen in Romeinse 'cijfers' kunnen schrijven en andersom

Slide 2 - Slide

Planning
  1. Start 
  2. Opdrachten 6 maken en bespreken
  3. Uitleg Romeinse 'getallen' 
  4. Opdracht 75 t/m 80


  5. Afronding

Slide 3 - Slide

Planning
  1. Start 
  2. Opdrachten 6 maken en bespreken
  3. Uitleg Romeinse 'getallen' 
  4. Opdracht 75 t/m 80


  5. Afronding

Slide 4 - Slide

Hoe heten de talen die rechtstreeks afgeleid zijn van Latijn?
A
Latijnse talen
B
Italiaanse talen
C
Romaanse talen
D
Romeinse talen

Slide 5 - Quiz

Welke taal is GEEN Romaanse taal?
A
Roemeens
B
Italiaans
C
Portugees
D
Engels

Slide 6 - Quiz

Je hebt een duet, trio, kwartet... maar uit hoeveel leden bestaat een kwintet?
A
5
B
6
C
7
D
8

Slide 7 - Quiz

Hoeveel tentakels heeft een octopus?
A
5
B
6
C
7
D
8

Slide 8 - Quiz

De hoeveelste maand is september eigenlijk...?
A
7e
B
9e
C
11e
D
5e

Slide 9 - Quiz

Opdracht 6
  • 6a: Martius, Aprilis, Maias, Junius, Julius, Augustus, September, Octobres, November, December, Januarius, Febrarius;
  • Waarom zou het jaar bij de Romeinen nou zijn begonnen in maart i.p.v. januari? 
  • 6b: Laatste maand van het oorspronkelijke Romeinse jaar: logisch om aan het eind een dag extra te plakken als dat nodig is;
  • 6c: Septem = 7, Octo = 8, Novem = 9, Decem = 10, dus 2 maanden eerder dan bij ons omdat het jaar nu niet in maart maar al in januari begint. 
  • 6d: Lente, Zomer, Herfst en Winter. 

Slide 10 - Slide

Romeinse cijfers... (blz 69)


XI = 10 + 1 = 11 (klein na groot = optellen)
IX = 10 - 1 = 9 (klein vóór groot = aftrekken)
1945 = 1000  + 900 + 40 + 5 = MCMXLV
I
V
X
L
C
D
M
1
5
10
50
100
500
1000

Slide 11 - Slide

Opdracht 75 + 76 blz. 70
  1. 28
  2. 564
  3. 19
  4. 7
  5. 251
  6. 3321 
  1. XXXVI
  2. XCIII
  3. MCCXXXIV
  4. DII
  5. XXIX
  6. LXVIII

Slide 12 - Slide

Wat heb je van deze les geleerd of wat ga je van deze les onthouden?

Slide 13 - Open question

Wat vond je van deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Poll

Terugblik op de Lesdoelen
  • In het Latijn kunnen tellen + doorwerking van de Latijnse namen voor getallen kunnen herkennen
  • Getallen in Romeinse 'cijfers' kunnen schrijven en andersom

  • Huiswerk dinsdag!!! 13 september, 7e uur
  • Lees blz. 69 + maak opdracht 75 t/m 81 blz. 70

Slide 15 - Slide