jaar 1thema 19 leerprocessen en leerstijlen

leren en leerstijlen
leren is het aanpassen of eigen maken van:
kennis
gedrag
vaardigheden
attitudes
op zo'n manier dat je deze zelfstandig kunt toepassen
1 / 43
next
Slide 1: Slide
Pedagogisch werkMBOStudiejaar 1

This lesson contains 43 slides, with interactive quizzes, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

leren en leerstijlen
leren is het aanpassen of eigen maken van:
kennis
gedrag
vaardigheden
attitudes
op zo'n manier dat je deze zelfstandig kunt toepassen

Slide 1 - Slide

19.2 vormen van leren
1 opzettelijk leren:
je neemt bewust deel aan een leeractiviteit om je kennisniveau te verbeteren
2 toevallig leren:
je komt zonder plan of inzet met nieuwe informatie in aanraking

Slide 2 - Slide

toevallig leren

Slide 3 - Mind map

Als je een boete krijgt voor door het rode licht rijden, is er sprake van...
A
toevallig leren
B
opzettelijk leren

Slide 4 - Quiz

19.3 Behaviorisme
Stroming die gericht is op waarneembaar gedrag.


Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

hoe werkt het leren?

Slide 7 - Slide

cognitivisme
was een reactie op het behaviorisme.
Het richt zich op wat er in het hoofd van de mens gebeurt tijdens het leerproces.

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

de black box is onderdeel van
A
cognitivisme
B
behaviorisme

Slide 10 - Quiz

cognitivisme in de klas

Slide 11 - Mind map

Slide 12 - Slide

sociaal constructivisme
leren is vooral sociaal
kennis is sociaal-cultureel bepaald

mensen vullen elkaar aan en vormen zo een collectief geheugen

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

leren is dan:

Slide 17 - Mind map

wat betekent lesstof internaliseren?
A
in je opnemen
B
lezen
C
je eigen maken
D
begrijpen

Slide 18 - Quiz

wat is transfer van de leerstof?
A
dat je het zelf kunt
B
dat je het begrijpt
C
dat je het gelezen hebt
D
dat je het ook in andere situaties kan toepassen

Slide 19 - Quiz

is het leerresultaat bij iedereen hetzelfde?
A
ja, ze hebben dezelfde lessen gehad
B
nee, ze halen verschillende cijfers
C
ja, ze weten hetzelfde
D
nee, ze letten niet goed op misschien

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Video

Waarom is herhalen van leerstof belangrijk?
A
dan vergeet je het niet zo gauw
B
dan komt het in je lange termijn geheugen

Slide 22 - Quiz

manieren van leren
cognitief leren
psychomotorisch leren
sociaal- affectief leren

Slide 23 - Slide

Hoe leer jij een hele bladzijde Engelse woordjes?

Slide 24 - Open question

cognitief leren
onthouden en begrijpen
feiten leren
leren met inzicht

Slide 25 - Slide

psychomotorisch leren
het aanleren van handelingen
het brein stuurt de bewegingen
training

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Video

bij psychomotorisch leren kun je echt spreken van talent: sommige mensen leren het nooit
A
waar
B
niet waar

Slide 28 - Quiz

sociaal-affectief leren
ontwikkelen van gevoelsleven
ontwikkelen van sociale vaardigheden
reactieve vaardigheden
interactieve vaardigheden

Slide 29 - Slide

welke vorm van leren gaat het meest ongemerkt?

Slide 30 - Open question

Slide 31 - Video

Leerstijlen van Kolb
  • Iedereen leert dus op een eigen manier en pakt een situatie op een eigen manier op. 
  • Er zijn 4 fasen in de aanpak van een situatie. 
  • Je doorloopt ze allemaal maar soms in een andere volgorde.

Slide 32 - Slide

doener
wil ervaren en oplossen
start via actief experimenteren
kan goed improviseren
houdt van aanpakken

Slide 33 - Slide

denker
analyseert en onderzoekt
stapt in bij observeren 
trekt veel conclusies
kan goed plannen

Slide 34 - Slide

dromer
denkt vanuit verschillende perspectieven voor hij begint
stapt in op concreet ervaren
wil gevoelens en meningen ontdekken
heeft veel interesses

Slide 35 - Slide

beslisser
houdt van een praktische aanpak
stapt in bij denken
wil het verband weten tussen leren en werken
praktisch ingesteld

Slide 36 - Slide

leerstijlen Vermunt
ongericht
reproductief
toepassingsgericht
betekenisvol

Slide 37 - Slide

hoe leer je een rijtje woordjes het best?
A
leg het boek onder je kussen, dan slaap je ze in je hoofd
B
gewoon stampen, uren achter elkaar
C
verbanden leggen met andere talen
D
elke dag herhalen

Slide 38 - Quiz

bij psychomotorisch leren kun je echt spreken van talent: sommige mensen leren het nooit
A
waar
B
niet waar

Slide 39 - Quiz

de black box is onderdeel van
A
cognitivisme
B
behaviorisme

Slide 40 - Quiz

Als je een boete krijgt voor door het rode licht rijden, is er sprake van...
A
toevallig leren
B
opzettelijk leren

Slide 41 - Quiz

Waarom is herhalen van leerstof belangrijk?
A
dan vergeet je het niet zo gauw
B
dan komt het in je lange termijn geheugen

Slide 42 - Quiz

wat betekent lesstof internaliseren?
A
in je opnemen
B
lezen
C
je eigen maken
D
begrijpen

Slide 43 - Quiz