10 februari

• Grieks
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Wat doen we vandaag?

• Vragen grammatica?
• Bespreken blz. 84, opdr. 1 t/m 4 
• Nieuwe grammatica
• Erga en opdrachten

 

Vragen Grammatica?

Geen vragen (meer)?

• Pak maar een blaadje...

Blz. 154.

Ergon 4 en 6.

Symbiosis

Blz. 84, 

opdr. 1 t/m 4

Opdracht 1

• De binnenplaats zorgde, naast voor frisse lucht, ook voor lichtinval in de vertrekken die naar de binnenplaats gericht waren./ De binnenplaats kon ook gebruikt worden om eten klaar te maken op verplaatsbare fornuizen.

Opdracht 2

• a. Je moest een vrije, volwassen man zijn boven 18 jaar en beide ouders moesten van Atheense komaf zijn.
  
• b. Mannen, slaven, metoiken, vrouwen van metoiken, vrouwen van burgers.

Opdracht 3a

• a. 1 Burgers klaagden zelf aan en hadden het recht zich te verdedigen (de rechtsgang stond voor iedereen open)
  
• 2 Burgers zaten in de jury (recht was voor iedereen en werd niet bepaald door 1 persoon) 
• 3 De jury bestond uit een oneven aantal juryleden (zo voorkwam men het staken van de stemmen) 
• 4 Het lot bepaalde de samenstelling van de jury (men wist niet wie er in de jury zou zitten en kon dus niemand omkopen) 
• 5 Een klepsydra werd gebruikt ( aanklager en aangeklaagde had even veel spreektijd
  
• 6 De wetten waren vastgelegd en gepubliceerd (iedereen kon kennis nemen van de inhoud) 7 De stemming was geheim (men kon elkaar niet beïnvloeden of achteraf aanspreken op diens stem)

Opdracht 3b

• b. Voorbeeld kritische nuanceringen:
  
• Bij 1: niet iedereen kon zichzelf goed verdedigen of een logograaf betalen; 
• bij 2: mensen die geen verstand van zaken hadden mochten wel beslissen; 
• bij 3: sommige rechtbanken bestonden wel uit heel veel juryleden en overleg koste heel veel tijd;
• bij 6: niet iedereen kon lezen wat er in de wetten was vastgelegd.

Opdracht 4

• ἦθος: positief/negatief karakter of eigenschappen: 4, 5
• λόγος: argumentatie op basis van logische argumenten: 1 
• πάθος: inspelen op emotie: 2, 3, 6

Opdracht 40

• a.De

Aan het werk.

• Leer de grammatica van Thema 1 en 2. 
• Lees blz. 154
• Maak erga 8-9-10. 

Dit is ook huiswerk!