3. De trein Alfa A

• NT2
• ISK

3. De trein

Bekijk samen de praatplaat op de volgende dia.

Wat zie je?

De docent schrijft de woorden bij de plaat (op het bord).

Stel vragen: Ga jij wel eens met de bus? Of met de trein?...

Wat zie je op de volgende dia's?

(Tip: je kunt de leerlingen de woorden op laten schrijven.)

de trein

het station

de klok

het spoor

het kaartje

de ov-kaart

het bord

Wat zie je?

1. de trein
2. het spoor
3. de klok
4. het kaartje

Wat zie je?

1. het spoor
2. de ov-kaart
3. de klok
4. de trein

Wat zie je?

1. het bord
2. de trein
3. het kaartje
4. de klok

Wat zie je?

1. de klok
2. de trein
3. het station
4. het bord

Wat zie je?

1. de trein
2. de ov-kaart
3. het kaartje
4. het bord

Wat zie je?

1. het station
2. het spoor
3. het kaartje
4. het bord

Wat zie je?
(laatste)

1. het kaartje
2. het spoor
3. het bord
4. de ov-kaart

1. - Bekijk samen de tekst.

   - Vraag of de leerlingen weten wat het is.

   - Leg uit dat je deze tekst niet helemaal hoeft te                lezen.

2. - Beantwoord samen de vraag.

3. - Beantwoord samen de vraag.

4. - Beantwoord samen de vraag.

Besteed extra aandacht aan de instructiewoorden: kruis aan/omcirkel/onderstreep.

Kijk ook goed of de leerlingen dit op de juiste manier doen.

5. - Beantwoord samen de vraag.

6. - Beantwoord samen de vraag.

Besteed extra aandacht aan de instructiewoorden: schrijf/kruis aan.

7. - Lees de tekst voor.

   - Bespreek de tekst.

   - Laat een paar leerlingen lezen.

8. - Beantwoord samen de vraag.

9. - Beantwoord samen de vraag.

Besteed extra aandacht aan de instructiewoorden: omcirkel/onderstreep.

10.  - Bekijk samen de tekst.

       - Vraag of de leerlingen weten wat het is.

       - Leg uit dat je deze tekst niet helemaal hoeft te               lezen.

11. - Beantwoord samen de vraag.

12. - Beantwoord samen de vraag.

Besteed extra aandacht aan de instructiewoorden: omcirkel/onderstreep.

13. - Bekijk samen de tekst.

      - Vraag of de leerlingen weten wat het is.

      - Leg uit dat je deze tekst niet helemaal hoeft te              lezen.

14. - Beantwoord samen de vraag.

15. - Beantwoord samen de vraag.

Besteed extra aandacht aan de instructiewoorden: omcirkel/onderstreep.

16.  - Lees de tekst voor.

       - Bespreek de tekst.

       - Laat een paar leerlingen de tekst lezen.

17. - Beantwoord samen de vraag.

Besteed extra aandacht aan de instructiewoorden: lees en schrijf.

de trein

het kaartje

het spoor

het bord

de klok

Hakken - plakken

Welke woorden hoor je?

bus

kaart

bord

trein

raam

fluit

spoor

klok

tijd

Luister goed en zeg na:

(laatste)

Ik ga op reis.

Ik ga met de trein.

Ik koop een kaart.

Ik wacht op de trein.

Ik zoek een stoel.

Ik kijk uit het raam.

Ik lees in een boek.

Het is fijn in de trein.

Huiswerk:

Bij de bus of de trein vind je borden met de tijden.

Ga naar de bus of de trein en maak een foto van het bord met de tijden.