5.4 Feminisme
Binnen = beginnen
Vul het schema in bij confessionalisme.
Individueel en in stilte
5 min.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
Binnen = beginnen
Vul het schema in bij confessionalisme.
Individueel en in stilte
5 min.
– Verbetering van de positie van protestanten / katholieken
– In Nederland: gelijke financiering van bijzondere scholen en openbare scholen
Eind 19e eeuw gingen
protestanten en
katholieken in Nederland
zich politiek organiseren
en nam hun invloed toe
Door uitbreiding
kiesrecht en oprichting
partijen verkregen
confessionelen in een
aantal Europese landen
veel politieke macht
§5.4 Feminisme
Ideaal beeld van de vrouw in de negentiende eeuw
§5.4 Feminisme
Lees: geheel 141.
16. Ik kan beschrijven hoe in de 19e eeuw werd gedacht over de rol van man en vrouw in de samenleving aan de van de termen:
- handelingsonbekwaam, burgerlijk gezinsideaal, middenklasse, lagere klassen
Lees: 142 & 143
17. Ik kan beschrijven welke twee doelen feministen hadden tijdens de Eerste feministische golf en hoe zij deze bereikten.
16. Ik kan beschrijven hoe in de 19e eeuw werd gedacht over de rol van man en vrouw in de samenleving aan hand de van de termen:
Volgens de wet waren vrouwen handelingsonbekwaam → zij stonden onder verantwoordelijkheid van vader of man en konden niet zonder toestemming werken, verhuizen of zakelijke transacties verrichten.
In de middenklasse ontstond het burgerlijk gezinsideaal:
→ man = (enige) kostwinnaar
→ vrouw = huisvrouw en moeder.
Dit ideaal werd steeds meer de norm in de samenleving.
In de lagere klassen was dat anders:
→ gezinnen konden het zich niet permitteren dat alleen de man werkte.
→ man en vrouw werkten allebei, maar vrouwen kregen minder betaald en deden meestal ook het huishouden en de zorg voor de kinderen.
17. Ik kan beschrijven welke twee doelen feministen hadden tijdens de Eerste feministische golf en hoe zij deze bereikten.
Doelen:
Betere toegang tot onderwijs en arbeid + gelijkheid voor de wet (bijv. bij huwelijk en bezit).
Vrouwenkiesrecht.
Hoe bereikten ze dit:
Door het oprichten van organisaties waar vrouwen samenwerkten.
Door congressen en petities.
In sommige landen ook door radicale acties (bijv. brandstichting en ramen ingooien).
Door politieke druk, waardoor uiteindelijk hoger onderwijs toegankelijker werd en vrouwenkiesrecht werd ingevoerd.