Argumenteren 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k, g
• Leerjaar 2

Argumenteren

Wat gaan we vandaag doen?

- Herhaling argumentatie les

- Werkvorm

- Opdracht: klimaatneutraal

Herhaling vorige les

Goed argument bevat de signaalwoorden: omdat, want, dus, daarom

Ik ga niet naar school omdat het regent.

Ik eet geen rode pastasaus want ik houd niet van tomaten.

Teveel suiker is niet goed voor je daarom eet ik er niet veel van.

Werkvorm

Het ballondebat

Wie mag in de ballon blijven?

Ronde 1

Schrijf op:

1. Je naam + personage: denk aan een youtuber, disneyfiguur, politiekleider.

2. Je krijgt 5 minuten op te bedenken waarom jij in de ballon mag blijven. Bedenk waarom de wereld niet zonder deze personage kan.

Wie gaat er in de ballon?

Ronde 1

3. Vertel overtuigend in 1 minuut waarom deze personage in de ballon moet blijven.

Ronde 1

4. Wie mag er in de ballon blijven?

We gaan stemmen!

2 mensen moeten uit de ballon.

Ronde 2

5. Bedenk waarom de andere personage uit de ballon met. Waarom is hij/zij niet nodig in de wereld?

Je moet dus uitleggen waarom de personage niet de ballon mag blijven. 

Ronde 2

We gaan stemmen!

Wie mag in de ballon blijven?

Er is 1 winnaar!

Ronde 3

Vragen aan de winnaar:

- Wat was jouw tactiek? 

- Wat vonden jullie ervan?

Opdracht klimaatneutraal

1. Waar gaat het nieuwsartikel over volgens jullie? Beschrijf dit in minimaal 4 zinnen.

2. Zoek 4 moeilijke woorden in de tekst. Schrijf de betekenis hiervan op.

3. Wie zijn de belangrijkste personen in de tekst?

4. Bedenk met je groepje 2 argumenten vóór de stelling en 2 argumenten tegen de stelling en schrijf deze op. Je mag gebruik maken van het internet.

Stelling: ‘Nederland moet er alles aandoen om klimaatneutraal te worden.’