Taalcompleet A1 Thema 6

• NT2
• ISK

Taalcompleet A1 thema 6

Kleding

Les 6.1: De jas, de broek, de schoenen

de tas

• de tas - de tassen 
• kan je dingen in doen
• een tas kan je dragen
• zin: Zij doet de boodschappen in de tas.

de trui

• de trui -  de truien
• zin: Mijn moeder breit een trui voor mij.
• zin: Haar trui is zacht en blauw. 

Het overhemd

De man draagt een overhemd met strepen.

het hemd

Onder zijn trui draagt hij een hemd.

de sok / de sokken

Waar ga je sokken kopen?

een paar sokken

Ik draag een paar warme sokken.

de jas

• kledingstuk voor buiten
• over je kleding 
• de jas - de jassen
• zin: Ik heb een nieuwe jas aan.
• zin: Mijn jas is kapot.

de schoen - de schoenen

de broek

• kleding
• de broek - de broeken
• zin: Ik koop vandaag een nieuwe broek.
• zin: Mijn broek is te groot.

het vest

1 schoen,
10 .........

Maak een zin.

Wat is dit?

4

1. een beroek
2. een boek
3. een boerk
4. een broek

Wat is dit?

1. rok
2. jas
3. broek
4. jurk

Oefenen in je boek:

Maak opdracht zelf:

 3, 4, 5, 6, 7, 8

We maken samen:

---

Praat samen:

2-9

6.2 "De" en "het"

leren.kleurrijker.nl

 de of het? 

beantwoord de vragen; volgende dia's

............ jasje

1. het
2. de

........... schoenen

1. het
2. de

............... broekje?

1. het
2. de

............ rokje

1. het
2. de

................. truien

1. het
2. de

........... tassen (laatste vraag)

1. het
2. de

Oefenen in je boek:

Maak opdracht zelf:

 13, 

We maken samen:

11

Praat samen:

--

6.3 Kleding kopen

leren.kleurrijker.nl

Oefenen in je boek:

We luisteren naar de tekst en maken 15

Maak opdracht zelf:

 17, 18, 20, 21, 22, 

We maken samen:

19

Praat samen:

23

Les 6.4: ooi, aai, oei

1. roejen
2. roeien
3. roeijen
4. roeiien

1. gooijen
2. goojen
3. goien
4. gooien

1. draien
2. draajen
3. draaien
4. draaijen

1. aajen
2. aaijen
3. aaien
4. aien

1. koeien
2. koeijen
3. koejen
4. kooien

1. zwaien
2. zwaaien
3. zwaaijen
4. zwaajen

1. knoejen
2. knoeien
3. knoeijen
4. knooien

1. papegaaj
2. papegai
3. papegaai
4. papegaaij

1. groeien
2. groejen
3. groeijen
4. grooien

Oefenen in je boek:

Maak opdracht

---

We maken samen:

26

Praat samen:

25

6.5: Wat draagt zij?

het werk

• Je doet werk om geld te verdienen 
• zin: Wat voor werk doe jij?
• Plaats waar je werkt.
• zin: Op mijn werk krijgen we nieuwe computers.

49

de laars

• Een dichte hoge schoen
• de laars - de laarzen
• Zin: Ik koop laarzen, omdat ze warm zijn. 
• Zin: Mijn vader koopt een laars in de winkel. 

vrij

• je hoeft niet te werken 
• je hoeft niet naar school
• werkwoord: vrij hebben: ik heb vrij
• zin: Ik heb veel vrije tijd.
• zin: Ik heb vandaag vrij en ga de hele dag chillen. 

het pak

Als ik naar een bruiloft ga, draag ik een pak.

de knoop

Mijn jas heeft geen knopen maar een rits.

de kleren

• de kleding 
• zin: Ik doe mijn kleren aan.
• zin: Ik doe mijn kleren uit.

kort

• kort <---> lang
• zin: Wat is je haar kort! Ben je bij de kapper geweest?
• weinig tijd
• zin: Hij is nog maar kort in Nederland. 

allebei

beide / twee personen

Sam en Kim hebben allebei een 10 gehaald voor het proefwerk.

de jurk

• kledingstuk 
• voor vrouwen
• de jurk - de jurken
• zin: Het is feest dus ik trek een mooie jurk aan.

Oefenen in je boek:

We lezen de tekst en maken 28

Maak opdracht zelf:

 29, 30, 33, 34

We maken samen:

31, 32

Praat samen:

35

Programma 25/03/2025

- Mededeling donderdag

- Toetsen terug + bespreken

- Woorddictee van thema 6 

- 6.5: samen nakijken

- 6.6: Welk/welke

- 6.7: Welke sieraden draagt zij?

Thema 6.6.

Welk? Welke?

Met welk en welke kun je een vraag stellen.

Welke smaak ijs vind je lekker?

Welk huis is van jou?

Welk vest vind je leuk?

Welke pen schrijft goed?

Welk of welke?
___ jaar is het?

1. Welk
2. Welke

Welk of welke?
____ fruit vind jij lekker?

1. Welk
2. Welke

Welk of welke?
___ kleur vind jij leuk?

1. Welk
2. Welke

Welk of welke?
___ dag is het vandaag?

1. Welk
2. Welke

Welk of welke?
___ jongen is lief?

1. Welk
2. Welke

Welk of welke?
___ meisje is aardig?

1. Welk
2. Welke

Welk of welke?
____ muziek vind jij leuk?

1. Welk
2. Welke

Oefenen in je boek:

Maak opdracht zelf:

 38

We maken samen:

37

Praat samen:

39. 40

6.7 Welke sieraden draagt zij?

Oefenen in je boek:

We lezen de tekst en maken 42

Maak opdracht zelf:

 43, 44, 45, 46, 47, 48,

We maken samen:

50

Praat samen:

49

Woorden herhalen

Kleding pas je in .........

Wie is dit? 

Wat draagt deze man?

Wat draagt de vrouw?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat draagt zij om haar pols?

Wat is dit?

Wat is dit?

Programma 01/04/2025

- Hoe gaat het? 

- Woorddictee

- 6.7: Opdrachten bespreken

- 6.8: De rok is kapot

-6.9: Ik wil, wij willen: opdrachten bespreken

6.7 Welke sieraden draagt zij?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat is dit?

Wat draagt zij om haar pols?

Wat is dit?

Wat is dit?

Oefenen in je boek:

We kijken de opdrachten samen na:

Maak opdracht zelf:

 43, 44, 45, 46, 47, 48,

We maken samen:

50

Praat samen:

49

6.8: De rok is kapot

Een kledingstuk ruilen

Oefenen in je boek:

We luisteren samen naar de tekst en maken opdracht 52

Maak opdracht zelf:

54, 55, 58, 59

We maken samen:

56,57

Praat samen:

60

Programma 03/04/2025

- 6.9: Herhalen "ik wil, wij willen"

- 6.10: De tijd

- 6.11: Is de winkel open?

- 6.12: Hoe laat is het?

6.9: Ik wil, wij willen 

We leren over het werkwoord "willen" gebruiken

Willen is een onregelmatig werkwoord

Wij ___ een nieuw huis.

1. wil
2. wilt
3. willen

Hij ___ een groot gezin.

1. wil
2. wilt
3. willen

___ u op de eerste verdieping wonen?

1. wil
2. wilt
3. willen

Maren ___ een boterham met kaas.

1. wil
2. wilt
3. willen

U ___ nieuwe kleren.

1. wil
2. wilt
3. willen

____ jij de bon?

1. wil
2. wilt
3. willen

Schrijf de goede vorm van willen:
Wij ____ graag een ijsje.

Schrijf de goede vorm van willen:
Mulan ___ rijst met kip eten.

Schrijf de goede vorm van willen:
Mijn broertje ___ geen groente eten.

Schrijf de goede vorm van willen:
___ u een glas water?

Oefenen in je boek:

Maak opdracht zelf:

62, 63, 64, 65

We maken samen:

--

Praat samen:

--

6.10: De tijd

Je oefent met hele uren, halve uren en kwartieren

Klokkijken 

 

We leren: 

• de hele uren 
• de halve uren 
• de kwartieren 

op de klok te benoemen en te tekenen

het kwartier

15 minuten

het kwartier => de kwartieren

de ochtend

• begin van de dag
• tussen 06:00 tot 12:00

• de ochtend - de ochtenden

• zin: Ik begin de ochtend met een ontbijt.
• zin: Deze ochtend is erg koud. 

de middag 

• in/tijdens de middag
• 's middags
• van 12:00 tot 18:00 uur
• zin: De leerlingen zijn            's middags vrij. 
  

de avond

• in/tijdens de avond
• 's avonds
• dagdeel van 18.00 - 00.00 uur
• zin: Ik drink 's avonds altijd thee.
• zin: 's Avonds is het donker. 

de nacht

• in de nacht
• 's nachts
• van 0.00 - 6.00 uur
• zin: Ik droom in de nacht. 

Hoe laat is het?

duren

hoe lang iets blijft of doorgaat.

🔹 Voorbeeldzinnen :

De les duurt één uur.

Hoe lang duurt de film?

De vakantie duurt twee weken.

09.30 uur

1. 
2. 
3. 
4. 

14.00 uur

1. 
2. 
3. 
4. 

Het is negen uur.

1. 
2. 
3. 
4. 

uur

1. uren
2. urren
3. uuren
4. uurren

Hoeveel secondes heeft een minuut?

1. 15
2. 30
3. 60
4. 100

Tot hoe laat duurt de avond?

1. 0.00 uur
2. 6.00 uur
3. 12.00 uur
4. 18.00 uur

Hoe laat begint de ochtend?

1. 0.00 uur
2. 6.00 uur
3. 12.00 uur
4. 18.00 uur

Hoeveel minuten heeft een uur?

1. 10
2. 30
3. 60
4. 100

Hoeveel minuten heeft een half uur?

1. 10
2. 30
3. 60
4. 100

Hoeveel minuten heeft een kwartier?

1. 15
2. 30
3. 60
4. 100

Hoe laat begint de middag?

1. 0.00 uur
2. 6.00 uur
3. 12.00 uur
4. 18.00 uur

Tot hoe laat duurt de nacht?

1. 0.00 uur
2. 6.00 uur
3. 12.00 uur
4. 18.00 uur

Oefenen in je boek:

Maak opdracht zelf:

67, 68, 69, 70, 72, 73, 76

We maken samen:

71, 75, 77

Praat samen:

78

Thema 6.11: Is de winkel open?

Je leert de tijdens lezen en gebruiken.

Wat koop je allemaal in de winkel?

spullen

• = verschillende dingen
• verkleinwoord: spulletjes
• Zin: Wil jij je spullen uit de kast pakken?
• Zin: Waar zijn de spullen van Mohammed?

open

• open <----> dicht
• zin: Het is warm in de klas. Zet het raam maar open! 

gesloten

= Dicht

= Niet open

Zin: de supermarkt is op zondag gesloten. 

Zin: De school is gesloten, want het is vakantie!

behalve

• maar niet
  
• uitgezonderd
• zonder
  
• Zin: Iedereen mocht naar huis, behalve ik.

brengen

• pakken en meenemen
• sturen
• Zin: Ik breng mijn zusje met de auto naar werk. 
• Zin: De juf brengt cadeautjes voor de kinderen. 

ophalen

• Mijn vader gaat mijn zusje
  van school ophalen.
• knipwerkwoord:
  ik haal op, wij halen op.
• Zin: Ik haal mijn zusje op. 
• Zin: Wij halen onze boeken op van school. 

de feestdag

• een dag waarop je een feest hebt
• is vaak elk jaar;
• niet altijd op dezelfde datum!
• zin: Op de foto zie je een Nederlandse feestdag.
  

bestellen

• iets laten komen en daarvoor betalen
• je kunt eten bestellen en ook dingen bestellen
• Zin: Via de telefoon wil ik graag eten bestellen.
• Zin: Wij bestellen onze meubels online.

online

• verbonden met het internet
• zin: Zullen we chatten? Ik ben nu online. 

toch

"Toch" gebruik je als je iets zegt dat anders is dan je verwachtte of als je iets bevestigt

zinnen:

Het regent, maar we gaan toch naar buiten.

Ik dacht dat hij niet zou komen, maar hij is toch gekomen.

openingstijden

Openingstijden zijn de uren waarin een winkel, restaurant of bedrijf open is; je kan er naartoe gaan.

Voorbeeldzinnen:

🔹De openingstijden van de winkel zijn van 9 uur tot 18 uur.

🔹We willen weten wat de openingstijden van het museum zijn.

Oefenen in je boek:

We lezen de tekst en maken opdracht 80

Maak opdracht zelf:

 81, 82, 83, 84, 85, 86

We maken samen:

--

Praat samen:

87

Programma 08/04/2025

- Mededeling vakantiedagen

- Huiswerk bespreken

- 6.10: opdracht 78 klassikaal

- 6.11: bespreken en opdrachten nakijken

- 6.12: Hoe laat is het?

- 6.13: Duizend, miljoen, miljard

Thema 6.12: Hoe laat is het?

Je leer de klok lezen en zeggen hoe laat het is.

Oefenen in je boek:

Maak opdracht zelf:

 89, 91, 92

We maken samen:

93

Praat samen:

6.12: Hoe laat is het?

16.50

6.12: Hoe laat is het?

11.05

6.12: Hoe laat is het?

14.45

6.12: Hoe laat is het?

23.10

6.12: Hoe laat is het?

9.55

6.12: Hoe laat is het?

21.50

6.12: Hoe laat is het?

3.15

6.12: Hoe laat is het?

17.55

6.12: Hoe laat is het?

11.10

6.12: Hoe laat is het?

20.45

Thema 6.13: Duizend, miljoen, miljard

Je leert over de grote getallen.

ongeveer

• dit woord gebruik je om te zeggen dat je iets niet precies weet, bijvoorbeeld hoe groot, veel, ver of zwaar iets is;
• zin: Ik denk dat ik ongeveer 1000 euro op mijn rekening heb staan.

precies

• juist
• nauwkeurig

• zin: Deze plank is precies twee meter lang.
• zin: Die telefoon kost precies honderd euro.

10    tien

20   twintig

30   dertig

40   veertig

50   vijftig

60   zestig

70   zeventig

80   tachtig

90   negentig

100                      honderd

1000                    duizend

10.000                 tienduizend

100.000               honderdduizend

1.000.000            1 miljoen

1.000.000.000    1 miljard

Getallen 100 - 1000

0 - nul

1 - een

2 - twee

3 - drie

4 - vier

5 - vijf

6 - zes

7- zeven

8 - acht

9 - negen

10 - tien

Getallen leren 100 - 1000

11 - elf

12 - twaalf

13 - dertien

14 - veertien

15 - vijftien

16 - zestien

17 - zeventien

18 - achttien

19 - negentien

20 - twintig

10 - tien

20 - twintig

30 - dertig

40 - veertig

50 - vijftig

60 - zestig

70 - zeventig

80 - tachtig

90 - negentig

100 - honderd

een-en-twintig

eenentwintig

Tientallen

21

vijf-en-tachtig

vijfentachtig

Tientallen

85

acht-en-tachtig

achtentachtig

Tientallen

88

drie-en-veertig

drieënveertig

Tientallen

43

100 - honderd

200 - tweehonderd

300 - driehonderd

400 - vierhonderd

500 - vijfhonderd

600 - zeshonderd

700 - zevenhonderd

800 - achthonderd

900 - negenhonderd

1000 - duizend

Honderdtallen

honderd-drie-en-veertig

honderddrieënveertig

Honderdtallen

143

vijfhonderd-zestien

vijfhonderdzestien

Honderdtallen

516

tweehonderd-een-en-zeventig

tweehonderdeenenzeventig

Honderdtallen

271

driehonderd-acht-en-veertig

driehonderdachtenveertig

Honderdtallen

348

achthonderd-vijf-en-twintig

achthonderdvijfentwintig

Honderdtallen

825

tweehonderd-negen

tweehonderdnegen

Honderdtallen

209

vijfhonderd-een

vijfhonderdeen

Honderdtallen

501

Programma 10/04/2025

- Welkom allemaal

- 6.13: Duizend, miljoen, miljard extra oefenen

- 6.14: Kleren wassen

- 6.15: Hoe laat is het?

Oefenen in je boek:

Maak opdracht zelf:

 95, 97, 98, 

We maken samen:

96, 100

Praat samen:

101, 102,

Nu zonder hulp

284

731

193

999

Nu omgekeerd

zeshonderdnegenendertig

drieëntachtig

vijfhonderdeen

honderdeenenzeventig

duizend

Thema 6.14: 

Je leert belangrijke woorden over "de was doen".

Oefenen in je boek:

We luisteren samen naar de tekst en maken opdracht: 104

Maak opdracht zelf:

 106, 107, 108, 110, 111, 112

We maken samen:

---

Praat samen:

109

6.15 Hoe laat is het? (2) video

6.15: Hoe laat is het?

5 en 10 minuten voor / over het hele uur

5 en 10 minuten voor / over het halve uur

Weet je nog?

• Analoog klokkijken is met wijzers.
• De grote wijzer wijst de minuten aan.
• De kleine wijzer wijst de uren aan.
• Bij het hele uur staat de grote wijzer op de 12
• Bij het halve uur staat de grote wijzer op de 6.
• Als het kwart over is, staat de grote wijzer op de 3.
• Als het kwart voor is, dan staat de grote wijzer op de 9
• Digitaal klokkijken is met cijfers.

Weet je nog?

• 1 uur = 60 minuten
  
• half uur = 30 minuten
  
• kwartier = 15 minuten (kwart voor en kwart over)
  
• 1 minuut = 60 seconden 
• 1 etmaal = 24 uren

Vandaag leer ik:

• 5 en 10 minuten voor het hele uur 
  
  
• 5 en 10 minuten over het hele uur
  
  
• 5 en 10 minuten voor het halve uur
  
  
• 5 en 10 minuten over het halve uur

We gaan nu kijken naar een filmpje waar we de 5 en 10 (minuten) voor/over bespreken.

https://leren.kleurrijker.nl/mod/quiz/attempt.php?attempt=120817892&cmid=7770

Hoe laat is het?

1. 9 uur
2. kwart voor 12
3. 10 over half 12
4. kwart over 12

Op welke klok is het kwart over 1?

1. 
2. 
3. 
4. 

Hoe laat is het hier?

1. 10 voor 10
2. 10 uur
3. half 10
4. 10 over 10

Hoe laat is het hier?

1. 7 uur
2. 5 over 11
3. 5 over half 12
4. 5 voor 12

Hoe laat is het hier?

1. 10 voor 9
2. 10 over 9
3. kwart voor 10
4. kwart over 10

Op welke klok is het 5 voor 4?

1. 
2. 
3. 
4. 

Hoe laat is het hier?

1. 10 over half 6
2. 10 over half 5
3. 10 voor half 5
4. 10 voor half 6

Hoe laat is het hier?

1. 10 voor half 3
2. 10 over half 3
3. 5 over half 3
4. kwart voor 3

Hoe laat is het hier?

1. 5 voor half 5
2. 5 over half 7
3. 5 voor half 6
4. 5 voor half 7

Op welke
klok is het
5 voor 1?

1. klok 1
2. klok 2
3. klok 3
4. klok 4

Op welke klok
is het
10 over half 1

1. klok 1
2. klok 2
3. klok 3
4. klok 4

Welke klok
hoort erbij?

10 voor half 3

1. klok 1
2. klok 2
3. klok 3
4. klok 4

Welke klok
hoort erbij?

10 over half 8

1. klok 1
2. klok 2
3. klok 3
4. klok 4

Oefenen

• Nu ga je oefenen op je werkblad.
• Je oefent met de analoge klok. 
• Je oefent de doelen:                                                                                        5 en 10 voor/over het hele uur                                                                    5 en 10 voor/over het halve uur.
• Succes!

Les 15/04/2025

- Woorddictee

- Grammatica van zinnen: antwoord op de vragen

- Herhalen les 6: Kahoot

1. Woorddictee

2. Beantwoord de vragen

Geef antwoord in hele zinnen:

• Hoe laat kom jij uit bed?
• Wat eet jij voor het ontbijt? 
• Waarom ga jij naar school?
• Hoe laat begint de pauze?
• Hoe lang duurt de pauze?

Geef antwoord in hele zinnen:

• Hoe laat is de les klaar?
• Waar eet jij lunch?
• Hoe laat eet jij avondeten?
• Drink jij graag koffie?
• Hoe laat ga jij naar bed?

Kahoot

Herhaling thema 6