Les 4. mens en zorg 2023/2024 Hoofdstuk 2 en start 3

Mens en zorg
Profielvak 

Mens en zorg
Hoofdstuk 2: 
Het zorgdossier/Communiceren met de zorgvrager

Les 5
1 / 27
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 3

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Mens en zorg
Profielvak 

Mens en zorg
Hoofdstuk 2: 
Het zorgdossier/Communiceren met de zorgvrager

Les 5

Slide 1 - Slide

Structuur en regels in de klas
 De telefoon uit en opgeruimd in je tas of in de koffer bij           de docent

 Je tas ruim je op in de kast bij binnenkomst. 
De docent hoeft je hier niet meer op aan te spreken
Eigen boek mens en zorg P4 , schrift, schrijfgerei liggen op je tafel 
Als je de klas binnen komt dan.........

Slide 2 - Slide

Les 2.    Leerdoelen 
  • Je weet welke verschillende zorgorganisaties er zijn
  • Je weet wat het verschil is tussen een verpleeg-  en een verzorgingshuis
  • Je kunt oorzaken benoemen van het ontstaan van een verstandelijke beperking
  • Je kunt drie doelgroepen binnen de gehandicaptenzorg benoemen
  • Je kunt drie voorbeelden geven van psychische ziektebeelden

Hoofdstuk 2:
  • Je weet wat een zorgdossier en een zorgleefplan is
  • Je weet hoe je gegevens moet verzamelen om de zorgbehoefte te bepalen
  • Je weet wat bedoeld wordt met vraaggerichte zorg


Hoofdstuk 2: kennen
  • Je weet wat een zorgdossier en een zorgleefplan is
  • Je weet hoe je gegevens moet verzamelen om de zorgbehoefte te bepalen
  • Je weet wat bedoeld wordt met vraaggerichte zorg


Les 2: Leerdoelen
Hoofdstuk 2: kunnen
Je kunt via een collage je eigen levensverhaal presenteren
Je kunt gegevens verzamelen
Je kunt luisteren naar je klasgenoot en een verslag maken over de informatie die je verzameld hebt over je klasgenoot

Slide 3 - Slide

Wat gaan we deze les doen?
Maken : 
  • deelopdracht 1.01. uitvoeren levensverhaal 
  • Deelopdracht 1.02 foto's, knipsels verzamelen en meenemen voor de volgende les (cijferopdracht)
  • Deelopdracht 1.03 Let er op dat het een goed lopend verhaal is. Wij letten op spelling, hoofdletter, punten, Komma's etc. 
               
Inlever datum afspreken voor deelopdracht 1.03. verslag in Word.

Slide 4 - Slide

Praktijkopdracht 2 blz. 28

Gegevens verzamelen .

Deelopdracht 1.02:

Eigen levensverhaal

Collage maken

Materiaal

Opruimen


timer
40:00

Slide 5 - Slide

Deelopdracht 1.03 blz. 29

 


 

 
Gegevens verzamelen speeddate (samen met een klasgenoot ga je 1.03 uitvoeren).
2 x 5 minuten ga je in gesprek
Levensverhaal klasgenoot verwerken in Word

Let er op dat het een goed lopend verhaal is van ongeveer een (1)  A4-tje.
Letter grote 12.
Wij letten op spelling, hoofdletters, punten, komma's etc.
Je levert je verslag uiterlijk in de volgende les uitgeprint in.
Niet op tijd ingeleverd heeft invloed op je cijfer!
timer
5:00

Slide 6 - Slide

Hfdst 3 communiceren met de zorgvrager

Slide 7 - Slide

Les 2.    Leerdoelen 
  • Je weet welke verschillende zorgorganisaties er zijn
  • Je weet wat het verschil is tussen een verpleeg-  en een verzorgingshuis
  • Je kunt oorzaken benoemen van het ontstaan van een verstandelijke beperking
  • Je kunt drie doelgroepen binnen de gehandicaptenzorg benoemen
  • Je kunt drie voorbeelden geven van psychische ziektebeelden

Hoofdstuk 2:
  • Je weet wat een zorgdossier en een zorgleefplan is
  • Je weet hoe je gegevens moet verzamelen om de zorgbehoefte te bepalen
  • Je weet wat bedoeld wordt met vraaggerichte zorg


Hoofdstuk 3: kennen
  • Ik kan de begrippen normen en waarden uitleggen.
  • Ik kan de begrippen normen en waarden toepassen op een situatie.
  • Ik kan uitleggen wat verbale- en nonverbale communicatie is en daarvan voorbeelden geven.

Les 5: Leerdoelen
Hoofdstuk 3: kunnen
  • Ik kan samenwerken met een klasgenoot.
  • Ik kan tijdens het samenwerken empathie en respect naar mijn klasgenoten en docent tonen.
  • Ik kan samen met een klasgenoot een PowerPiont presentatie voorbereiden en binnen de gestelde tijd afmaken.

Slide 8 - Slide

Respectvolle omgang

Respectvolle bejegening 
De manier waarop je met iemand omgaat
de wijze waarop je je gedraagt ten opzichte van een ander
een houding die respect uitstraalt



Slide 9 - Slide

Respectvolle omgang
Handelen vanuit een respectvolle houding:
  • geen verschil tussen zorgvragers maken
  • zorgvuldig omgaan met de privacy van de zorgvrager
  • zorgvuldig omgaan met de persoonlijke eigendommen
  • luisteren naar de wensen van de zorgvrager
  • correct omgaan met vertrouwelijke informatie
  • rekening houden met de normen en waarden


Slide 10 - Slide

Empathie

Empathie betekent, dat je je kunt verplaatsen in de gevoelens van een ander


Slide 11 - Slide

Normen en Waarden
Normen staat voor wat je normaal vindt.
Je vindt het normaal dat je wacht totdat je aan de beurt bent.

Waarden staat voor wat je waardevol oftewel belangrijk vindt.
Je vindt privacy belangrijk als je aan het douchen bent.



Slide 12 - Slide

Wat is een goed voorbeeld van een norm?









A
We keuren agressief gedrag af.
B
Je mag geen geweld plegen.
C
We waarderen het als iemand geduldig met kinderen omgaat.
D
We stellen eerlijkheid erg op prijs.

Slide 13 - Quiz

Welke norm hoort bij de waarde
'We stellen eerlijkheid erg op prijs'?







A
We keuren agressief gedrag af.
B
We waarderen het als iemand geduldig met kinderen omgaat.
C
Je mag niet liegen.
D
Je mag niet stelen.

Slide 14 - Quiz

Welke uitspraak over waarden en normen is juist?








A
Normen en waarden heb je zelf.
B
De instelling waar je werkt doet het zonder normen en waarden.
C
Zorgvragers nemen de waarden en normen van de instelling helemaal over.
D
Waarden en normen botsen nooit met elkaar.

Slide 15 - Quiz

Welke uitspraak over waarden en normen is juist?







A
Waarden zijn opvattingen over normen.
B
Het is goed om eens na te denken over je eigen normen.
C
De norm die je hebt botst nooit met de waarde die daarbij past.
D
Zorgvragers hebben steeds minder normen en waarden.

Slide 16 - Quiz

Welke uitspraak over waarden en normen is juist?








A
Waarden zijn opvattingen over gedrag.
B
Normen en waarden horen bij elkaar.
C
Mensen hebben allemaal dezelfde normen.
D
Met normen geven we aan hoe we het gedrag waarderen.

Slide 17 - Quiz

Hoofdstuk 3
Lezen en maken bladzijde 167 tot bladzijde 173 (3.6 communiceren).
Opdrachten; 3.01, 3.02, 3.03 en 3.04.

timer
10:00:00

Slide 18 - Slide

Communiceren

Communiceren = het overbrengen van gedachten, wensen, gevoelens en
ideeën.

Slide 19 - Slide

Verbale-/ Non-verbale communicatie


Communiceren mét woorden noem je verbale communicatie.

Communiceren zonder woorden noem je non-verbale communicatie.


Slide 20 - Slide

Hoodfstuk 3
Lezen: bladzijde 173 3.6 communiceren
Maken: bladzijde 174 opdracht 3.05.
timer
5:00

Slide 21 - Slide

Het voeren van een gesprek
Bij een goed gesprek:

  • wil je de ander leren kennen en begrijpen;
  • neem je de tijd;
  • luister je goed naar de ander;
  • kun je zeggen wat je denkt en wat je voelt;
  • ben je je bewust van je lichaamstaal;
  • hou je rekening met de privacy van de ander.

Slide 22 - Slide

Hoofdstuk 3 
Lezen: bladzijde 175
Maken: blz. 176 opdracht 3.06. bekijk het filmpje 
Maken: blz. 176 opdracht 3.07.  bekijk het filmpje.
timer
8:00

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Video

Slide 25 - Video

hoofdstuk 3
Lezen: bladzijde 177/178  vanaf 3.7. vragenstellen.
Maken: bladzijde 178 opdracht 3.08. 
Maken: bladzijde 181 opdracht 3.10.
(wat tijdens de les niet afkomt is huiswerk voor de volgende les)




timer
10:00

Slide 26 - Slide

Huiswerk:
  • Maken de onderstaande opdrachten van hfst. 3 ;
-3.01, 3.02, 3.03 ,3.04, 3.05, 3.06, 3.07,3.08 en 3.10 
  • Doorlezen deelopdracht 1 blz. 31 en 32 .
Wat gaan we de volgende les doen?
  • Beginnen met deelopdracht 1 blz 32 een PowerPointpresentatie maken over communicatie.

Slide 27 - Slide