This lesson contains 18 slides, with interactive quiz, text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 90 min
Items in this lesson
PEP
Muziek
les 5
Wieger Dijkstra
w.dijkstra@pl.hanze.nl
Slide 1 - Slide
Muzikale termen
Wat is dat dan!?
Slide 2 - Slide
Muzikale termen
Wat is dat dan!?
Slide 3 - Slide
Stand van zaken!
Toonmoment en Meespeelpartituur
Slide 4 - Slide
Bouwstenen
Ritmische bouwstenen zijn woorden die je goed kunt gebruiken om ritmes te bedenken. Belangrijk is dat de klemtoon van het woord op de eerste lettergreep zit, zoals bij Slagroom en Botercréme. Dus niet zoals bij Vanille en Citroenrasp
Thema Snackbar
Slide 5 - Slide
Ontwerpen met getallen
1 1 1 1
2 2 2 2
1 1 2 1
2 2 1 1
Eerst ritmische reeksen maken, daarna instrumenteren (verschillende geluiden)
2 1 1 2
Slide 6 - Slide
Wat weet je nog van de vorige les?
Slide 7 - Mind map
Domein bewegen
Beweging kan een belangrijke rol spelen bij het ervaren en voelen van muzikale aspecten.
-lopen op de maat (klank)
-beweging veranderen als de muziek verandert (vorm)
-passende bewegingen verzinnen bij de sfeer van de muziek (betekenis)
Luister en analyseer (vormonderdelen, aantal maten, herhalingen etc)
Kies je instrumenten/klanken (emmers, kleine percussieinstrumenten, bodypercussie)
Let niet teveel op het ritme van de zang: Focus op de begeleiding en de puls van het lied.
Bedenk een aantal passende ritmes
Maak een ontwerpschets: Welke symbolen gebruike je? Hoe noteer je? hoe past alles op 1 papier?
Maak je definitieve versie in het groot
Je mag ook een digitale uitwerking maken.
Slide 17 - Slide
Bouwstenen
Ritmische bouwstenen zijn woorden die je goed kunt gebruiken om ritmes te bedenken. Belangrijk is dat de klemtoon van het woord op de eerste lettergreep zit, zoals bij Slagroom en Botercréme. Dus niet zoals bij Vanille en Citroenrasp
Lesson duration is: 90 min
