Les 2 OP1: Visie en vakconcepten deel 2

• New lesson editor
• Bewegingsagogie
• MBO
• Studiejaar 3

Start opdracht

Zoek in tweetal 2 filmpjes waarbij een duidelijke substantiële EN relationele visie terugkomt.

NB: Filmpjes moeten sport, trainings- en/of spelactiviteiten bevatten.

Thema 4: Visie & Vakconcepten deel 2

Periode 1, Les 2

Doelen van de les:

1. Je kunt de 5 vakconcepten beschrijven en vertalen naar de praktijk.

2. Je kunt het begrip inclusie omschrijven.

3. Je kunt uitleggen dat dezelfde stoornis tot een heel andere handicap (participatie) kan leiden.

4. Je kunt de vijf stappen van de deviantietheorie uitleggen.

Wat is inclusie?

Vakconcept = 

''Het geheel van opvattingen over de identiteit en functie van een vak, op grond waarvan je beslissingen neemt en keuzes maakt ten aanzien van je handelen in de praktijk''

Ook wel vakvisie of vakopvatting 

De 3 functies van een vakconcept.

1. visie op bewegen

2.visie op benadering begeleiding en leiding aan de doelgroep

3.visie op de bewegingscultuur

Wat houden deze functies in?

5 Verschillende vakconcepten

Lees de 5 verschillende vakconcepten door:

1. Biologisch georiënteerd

2. Vormings theoretisch

3. Personalistisch

4. Sportgericht

5. Kritisch constructief

Verwerkingsopdracht 

Bekijk de werkbladen van de vakconcepten op canvas. Bedenk bij elk vakconcept een passend BA voorbeeld.

1. Biologisch georiënteerd

2. Vormings theoretisch

3. Personalistisch

4. Sportgericht

5. Kritisch constructief

Deel je voorbeeld:

Deel je voorbeeld met de klas en leg uit waarom dit bij het vakconcept past.

Een aandoening kan zorgen voor een stoornis.

Een stoornis kan zorgen voor een beperking.

Een beperking kan zorgen voor een handicap.

Voorbeeld: pianospeler vs. bouwvakker

Deviantietheorie

1. In een hokje plaatsen

2. Etiket krijgt een negatieve lading

3. Omgeving gaat zich er naar gedragen

4. Je vertoont afwijkend gedrag

5. Vooroordeel wordt bevestigd.

voorbeeld: dom blondje

Verwerkingsopdracht deviantietheorie

Leg de deviantietheorie uit met een voorbeeld wat over jezelf gaat. In welk hokje ben jij wel eens geplaatst? 

Niet af? Dit is huiswerk en in het studiecoachuur komt dit terug als deel van de loopbaanopdracht OP1.

Evaluatie: Hoe tevreden ben je over deze les?

Evalueren: 1. Wat zou je anders willen in de les? 2. Tip en top voor de docent.