Les 1 Financiële rijles om schulden te voorkomen

• Welzijn
• MBO

Activiteiten en Dienstverlening

Financiële rijles om schulden te voorkomen

Programma vandaag:

1. Welkom

2. Lesafspraken

3. Thema's van deze periode (5)
4. Planning van deze periode

5. Beoordeling

6. Beroepsopdracht

7. Huiswerk

8. Evaluatie van de les

1. Welkom

Incheckmoment

Hoe zit jij er op dit moment bij?
( geen aan in LessonUp. Links boven is 1 en rechts onder is 30)

2. Lesafspraken

1. Camera aan aan het begin van de les (anders ben je niet aanwezig)

2. Als je later incheckt, stuur de docent dit in de chat van Teams

3. Reageer via LessonUp en niet door elkaar in de les

4. Reageer met respect op elkaar 

3. Thema's van deze periode

Thema 1:Wat verandert er financieel voor een jongere als hij of zij 18 wordt? ​

Thema 2:Wat een schuld is, hoe schulden ontstaan bij jongeren en hoe je ze kunt voorkomen?​

Thema 3:Wat is budgetteren en waarom is dat verstandig om te doen en hoe je moet budgetteren?​

Thema 4:Hoe sluit je een ziektekostenverzekering af, wat kost het en wat er gebeurt als je de premie niet betaalt?​

Thema 5: Hoe het studielening systeem van de overheid werkt: hoe sluit je af, wanneer moet je aflossen, wat zijn de gevolgen van studieschuld voor de rest van je leven?​

4. Planning van deze periode

5. Beoordeling

De student wordt beoordeelt op:

Aanwezigheid online lessen​

Houding online lessen​

Lesopdrachten – deze moet je gemaakt hebben voor je eindopdracht​ (inleveren in Teams)

Beroeps/eind opdracht financiële rijles​

6. Beroepsopdracht

Financiële rijles om schulden te voorkomen 

Uitleg Beroepsopdracht

Introductie​

Hoe ondersteun je jongeren om financiële problemen te voorkomen? Vanaf 18 jaar hebben jongeren grotere financiële verantwoordelijkheden. Zo moeten ze zelf abonnementen afsluiten en zijn ze aansprakelijk voor hun schulden. Leren ze hiermee goed omgaan, dan kan dat financiële problemen voorkomen. ​

Niet alle jongeren weten wat ze moeten regelen als ze 18 worden. Of beseffen welke risico’s ze lopen als ze onverstandig omgaan met leningen of abonnementen. Uit Nibud-onderzoek blijkt dat jongeren vaak met geldproblemen te kampen hebben: 37% van de MBO’ers van 18 jaar en ouder heeft momenteel een schuld. Het is daarom goed dat jongeren goed voorbereid worden. ​

Uitleg beroepsopdracht (2)

Een ervaringsdeskundige stelde laatst voor: ‘Waarom voeren we niet een soort rijbewijs in voor omgaan met geld, dat alle jongeren zouden moeten halen?’ Interessant, want financiële vaardigheden zijn niet aangeboren en vaak niet aangeleerd, thuis niet en op school niet. Jongeren gaan op dit moment vanaf 18 − en eigenlijk al eerder − financieel zelfstandig ‘de weg op’. Ga je de fout in, dan krijg je geen tijdelijke rijontzegging of een verplichte slipcursus. Je krijgt alleen direct een boete. Wij gunnen alle jongeren financiële rijles, voor hun achttiende. Want zolang er jongeren in de problemen komen omdat ze onvoldoende financieel toegerust zijn, is er nog een wereld te winnen. ​

Uitleg beroepsopdracht (3)

Bedenk vijf financiële rijlessen voor jongeren uit 4 HAVO en 4 VMBO. Bedenk ook het examen. ​

1. Financiële lessen (in groepjes van maximaal 3 studenten)​

2. Het examen (individueel) ​

1e onderdeel:

1. Financiële lessen (groepsopdracht)​

Voor elke les werk je een lesopzet uit. Elke les heeft een lesdoel (wat wil je bereiken) en werkvormen (hoe gaan de leerlingen aan de slag, hoe gaan ze oefenen). Zorg dat je in je lessen in elk geval de onderstaande onderwerpen zitten. Wat verandert er als je 18 jaar wordt?​

Wat is budgetteren en waarom zou je dat doen?​

Zorgverzekering: afsluiten en de kosten​

Studielening: afsluiten en gevolgen​

Geldproblemen: schulden en boetes​

Gebruik voor je twee lessen minimaal 4 betrouwbare en vak deskundige bronnen en verwerk deze ook in je lesopzet. ​

2e onderdeel:

Het examen (individuele opdracht)​

Het theoriedeel geef je vorm in minimaal 20 multiple choice vragen (meerkeuzevragen). Dit mag een online quiz zijn in bijvoorbeeld Kahoot of Socrative. De toets moet wel aansluiten op je lesdoel. ​

Wat is het resultaat:

​

Aan het eind van deze beroepsopdracht kun je uitleggen:​

Wat er financieel verandert voor een jongere als hij of zij 18 wordt?​

Wat wordt bedoeld met ‘geld lenen kost geld’?​

Wat is een schuld, hoe schulden ontstaan bij jongeren en hoe je ze kunt voorkomen.​

Wat budgetteren is en waarom dat verstandig is om te doen en hoe je moet budgetteren​

Hoe je een ziektekostenverzekering afsluit, wat het kost en wat er gebeurd als je je premie niet betaald​

Hoe het studieleningssysteem werkt. ​

Wat moet je inleveren:

1.Vijf lesopzetten (groepje) met elk een lesdoel en werkvormen​

2. Het examen (individueel) met 20 vragen gericht op de lesdoelen​

Zijn er vragen?

Thema 1: Wat veranderd er voor een jongere als hij of zij 18 wordt

18 geworden, wat mag jij?

Gefeliciteerd! Je bent meerderjarig en volwassen voor de wet. Nu mag je in principe alles wat volwassenen mogen: 

Je hebt stemrecht en mag dus stemmen bij de verkiezingen.​

Je mag jouw zetel innemen als je verkozen bent voor de gemeenteraad, Provinciale Staten, Eerste of Tweede Kamer. Let op; je mag je al vanaf 14 jaar verkiesbaar stellen.​

Je kunt zelf een rechtszaak aanspannen.​

Werken mag je nu niet alleen overdag, maar ook ’s nachts.​

Je mag trouwen.

Wat denk jij wat je allemaal mag vanaf/sinds je 18e?

Wat mag een jongere allemaal vanaf zijn/haar 18e?

Als je daar recht op hebt, kun je zelf een uitkering aanvragen.​

Je kunt een bankrekening openen zonder toestemming van je ouders.​

Je kunt alimentatie op je eigen rekening ontvangen.​

Onder bepaalde voorwaarden kun je je voor- of achternaam laten veranderen.​

Je mag, als je je rijbewijs hebt gehaald, nu ook zonder begeleider in een auto rijden.​

Je mag voogd worden van een minderjarig kind.Je mag een woning huren of kopen.​

Je mag een eigen bedrijf starten. Je heb hiervoor geen toestemming van je ouders meer nodig.​

Je mag een lening aangaan.​

Je mag zorgtoeslag en huursubsidie aanvragen (alleen als je voor minder dan €432,51 per maand huurt).​

Je mag studiefinanciering aanvragen als je een mbo-opleiding volgt (bij een hbo of wo-opleiding mag dit eerder).

Je mag een tegemoetkoming scholieren aanvragen als je nog vmbo, havo of vwo doet.​

Je hebt geen kwalificatieplicht meer.​

Als je jeugdhulp ontvangt, dan loopt dit in veel gevallen af.​

Je mag zelfstandig een euthanasieverzoek indienen.​

Je bent verplicht om premie voor de zorgverzekeringswet te betalen.

18 geworden?

Veel jongeren komen in de problemen vanaf 18 jaar. Dit heeft veelal te maken met schulden. 

Veranderingen vanaf 18 jaar:

Persoonlijke DigiD aanvragen​

Studiefinanciering aanvragen​

Geld verdienen​

Studenten ov aanvragen​

Studenten(spaar)rekening openen​

Verzekeringen afsluiten (zorgverzekering + aansprakelijkheidsverzekering)​

Geen jeugd (hulpverlening) ​

Inschrijven voor een woning​

Huurtoeslag aanvragen​

Zorgtoeslag aanvragen ​

Huiswerk: Lesopdracht 1

Inleveren in Teams uiterlijk: 7 mei

Beantwoord onderstaande vragen en geef toelichting.

Wat mag je op financieel gebied wat je voor je 18de jaar nog niet mocht?

Waar ben je financieel voor verantwoordelijk vanaf je 18de jaar?

Wat moet je van de overheid gaan regelen als je 18 bent?

Huiswerk: Lesopdracht 1

Ga naar de volgende websites: https://www.startpuntgeldzaken.nl/jongeren/alle-geldplannen/geldplan-bijna-18/?mpwui=13203195-e580-4b91-bea3-97dd79d18f3e&pane=1 en https://jiphaaglanden.nl/themas/18-checklist/

En geef met behulp van de bovenstaande websites antwoord op de volgende vragen.

Josje is net 18 jaar geworden. Haar ouders hebben gezegd dat zij een aansprakelijkheidsverzekering moet afsluiten. Josje heeft geen idee waar ze deze voor nodig heeft en wat het is. Beschrijf op een simpele manier voor Josje wat een aansprakelijkheidsverzekering is.

Mo is ook net 18 geworden. Hij moet een DigiD code aanvragen, maar hij is bang dat zijn privacy wordt geschonden. Daarnaast snapt hij ook niet zo goed wat hij met de DigiD moet. Geef een simpele beschrijving voor Mo.

Wat is volgens jou de reden dat veel jongeren schulden hebben? 

8. Evaluatie van de les
Tips?

8. Evaluatie van de les
Tops?