Samenvatting maken

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Samenvatting

Wat gaan we doen?

• Stappenplan bij het maken van een samenvatting
  
• Wat te doen bij teveel woorden
  

Lesdoelen

Ik weet / kan:

• Een goede samenvatting maken
  
• Wat ik kan doen als ik teveel woorden heb
  

Tekst samenvatten

Hoe begin ik???

Tekst samenvatten

Verkennend lezen:

1. Titel
   
2. 1e alinea
   
3. 1e regel van de volgende alinea's
   
4. Laatste alinea
   

Zo heb je een beeld waar de tekst over gaat! 

Wat moet erin?

Examentekst:

• Lees de opdracht; wat moet er in de samenvatting komen?
  
• Maak een checklist en vink/streep deze later af!
  

Eigen samenvatting; wat wil je erin hebben?

• Kernzinnen
  
• Hoofdgedachte
  
• Conclusie
  

Lees de tekst aandachtig

Tijdens het lezen:

Onderstreep gelijk de items die worden worden gevraagd

Vink deze af in je checklist

Samenvatting schrijven

• Neem de titel over
  
• Neem de punten over
  
• Kort en bondig, maar geen telegramstijl!
  
• Check! Heb je alle punten erin?
  
• Woorden tellen + erbij zetten

Elke boodschap een aparte alinea.
Elke alinea, regel wit. 

Als je teveel woorden hebt?

• Geen extra zaken noemen
  
• Geen voorbeelden (tenzij gevraagd!)
  
• Geen extra alinea's maken
  
• Gebruik voegwoorden
  
• Kunnen zinnen iets korter?
  

Iets korter?

Op Valentijnsdag kopen geliefden een cadeau voor elkaar. Een reden hiervoor is dat zij elkaar lief vinden. (17 woorden)

Op Valentijnsdag kopen geliefden een cadeau voor elkaar, omdat ze elkaar lief vinden. (-4 woorden 13 woorden)

De heer Jan van Dijk ...(5 woorden)

Van Dijk..(2 woorden -3 woorden)

Vissen moeten elke dag voer krijgen om te overleven (9 woorden)

Vissen hebben altijd voer nodig om te overleven. (8 woorden)

Vissen eten elke dag om te overleven. (7 woorden)

Samenvatting af!

• Door korte zinnen heb je geen telegram stijl, maar wel woorden bespaard! 
  
• Heb je woorden tekort, maak je weer lange zinnen. 
  
• Check je checklist!
  
• Lees je samenvatting; klopt het?
  
• Controleer of het een samenhangend geheel is.