Zending en evangelisatie - Les 3

• Godsdienst
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3

Zending en evangelisatie 

Wat gaan we doen?

• Terugblik en nakijken
  
• 1.C 'Evangeliseren kun je leren'
• H2 'Leven van een zendingswerker'

Terugblik 

Opdr. 1.2 - Mattheüs 28:19-20

Ga dus op weg en _________________________, door hen te dopen in de naam van ____________________________, en hun te leren dat ze zich moeten houden aan alles wat Ik jullie opgedragen heb. En houd dit voor ogen: ______________ alle dagen, tot aan de voltooiing van deze wereld.’

Opdr. 1.2 - Mattheüs 28:19-20

Ga dus op weg en maak alle volken tot mijn leerlingen, door hen te dopen in de naam van de Vader en de Zoon en de heilige Geest, en hun te leren dat ze zich moeten houden aan alles wat Ik jullie opgedragen heb. En houd dit voor ogen: Ik ben met jullie, alle dagen, tot aan de voltooiing van deze wereld.’

Terugblik: wat is evangelisatie?

 1.C Evangeliseren kun je leren (blz. 6)

Bespreek in tweetallen de volgende stellingen:

• 'Zending en evangelisatie, daar heb ik niets mee. Ik weet zelf niet eens of ik geloof'.
• 'Je geloof laten zien in je gedrag is beter dan erover praten.'

Zelfstandig werken

Lezen: paragraaf 1.C

Maken: opdracht 1.5

Maken: opdracht 1.6 (in twee- of drietallen)

Hoofdstuk 2 'Leven van een zendingswerker'

Leerdoelen hoofdstuk 2:

2.A -  Je kunt weergeven hoe het evangelie zich over de wereld heeft verplaatst;

2.B -  Je kent de achtergrond van Paulus;

2.C -  Je weet hoe Paulus tot bekering is gekomen;

2.D -  Je kent de begrippen uit het hoofdstuk en de betekenis ervan.

Wat was de zendingsboodschap ook alweer?

Mattheüs 28:16-20

Jullie moeten naar alle volken gaan, zodat iedereen mijn ​leerling​ kan worden. Jullie moeten de mensen ​dopen​ in de naam van de Vader en van de Zoon en van de ​heilige​ Geest. 

Verspreiding van het evangelie

• Pinksteren: de Heilige Geest is gekomen!
• Apostelen begonnen: eerst de Joden, dan de niet-Joden
• Saulus eerst vervolger, daarna volger van Jezus
• Paulus: apostel van de niet-joden

0

Zelfstandig werken

Maken: opdracht 2.1

Maken: opdracht 2.2

Gebruik een Bijbel

Nakijken: opdracht 2.1

a) Ze moeten in Jeruzalem blijven wachten op de Heilige Geest. 

Nakijken: opdracht 2.1

a) Ze moeten in Jeruzalem blijven wachten op de Heilige Geest. 

b) Ze denken dat Hij Koning van Israël zal worden. 

Nakijken: opdracht 2.1

a) Ze moeten in Jeruzalem blijven wachten op de Heilige Geest. 

b) Ze denken dat Hij Koning van Israël zal worden. 

c) Jeruzalem - Judea en Samaria - overal op aarde

Nakijken: opdracht 2.2

a) vreemd geluid (alsof het hard ging waaien) - vlammen boven ieders hoofd - ze begonnen te spreken in vreemde talen. 

Nakijken: opdracht 2.2

a) vreemd geluid (alsof het hard ging waaien) - vlammen boven ieders hoofd - ze begonnen te spreken in vreemde talen. 

b) ze deelden alles, vertelden over Jezus, geld werd gedeeld.

 

Nakijken: opdracht 2.2

a) vreemd geluid (alsof het hard ging waaien) - vlammen boven ieders hoofd - ze begonnen te spreken in vreemde talen. 

b) ze deelden alles, vertelden over Jezus, geld werd gedeeld.

c) Ananias en Saffira waren oneerlijk over hun geld

Nakijken: opdracht 2.2

a) vreemd geluid (alsof het hard ging waaien) - vlammen boven ieders hoofd - ze begonnen te spreken in vreemde talen. 

b) ze deelden alles, vertelden over Jezus, geld werd gedeeld.

c) Ananias en Saffira waren oneerlijk over hun geld

d) Stefanus wordt gestenigd. 

Zelfstandig werken

Lezen: paragraaf 2.B

Maken: opdracht 2.3

Lezen: paragraaf 2.C

Maken: opdracht 2.4 (let op: een korte samenvatting!)

Bijzondere bekeringen

Gebeuren die vandaag de dag ook nog?

Volgende les:

Vervolg: 'Leven van een zendingswerker'