2.vwo.U3. Grammaire II bijv nw ex 16ABCDE
2vwo U3 Gramm II ex 16A,B,C,D,E
1 / 33
next
Slide 1: Slide
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2
This lesson contains 33 slides, with text slides.
Lesson duration is: 15 minItems in this lesson
2vwo U3 Gramm II ex 16A,B,C,D,E
Slide 1 - Slide
2vwo U3 Gramm II ex 16A,B,C,D,E
Slide 2 - Slide
2vwo U3 Gramm II ex 16A,B,C,D,E
jaloux jalouse
malheureux malheureuse
délicieux délicieuse
douloureux douloureuse
voir > vu
bon bone
bon > onne bonne
italienne
Slide 3 - Slide
2vwo U3 Gramm II ex 16A,B,C,D,E
Slide 4 - Slide
2vwo U3 Gramm II ex 16A,B,C,D,E
Slide 5 - Slide
2vwo U3 Gramm II ex 16A,B,C,D,E
Slide 6 - Slide
L'adjectif qualificatif
Het bijvoeglijk naamwoord
Slide 7 - Slide
Bijvoeglijk nw - Vorm
le pantalon vert
la jupe verte
les pantalons verts
les jupes vertes
mannelijk ev
-
vrouwelijk ev
-e
mannelijk mv
-s
vrouwelijk mv
-es
Slide 8 - Slide
mannelijk
vrouwelijk
italiaans
italien
italienne
goed/lekker
bon
bonne
trots
fier
fière
sportief
sportif
sportive
gelukkig
heureux
heureuse
gek
fou
folle
Het bijvoeglijk naamwoord - vrouwelijk t.o.v. mannelijk
Slide 9 - Slide
mannelijk
vrouwelijk
Mooi/knap
beau/bel
belle
Lang
long
longue
Nieuw
nouveau/
nouvel
nouvel
nouvelle
Oud
vieux/vieil
vieille
Dik
gros
grosse
Wit
blanc
blanche
Het bijvoeglijk naamwoord - bijzondere vormen enkelvoud
Slide 10 - Slide
mannelijk
vrouwelijk
Mooi/knap
beaux
belles
Lang
longs
longues
Nieuw
nouveaux
nouvelles
Oud
vieux
vieilles
Dik
gros
grosses
Wit
blancs
blanches
Het bijvoeglijk naamwoord - bijzondere vormen meervoud
Slide 11 - Slide
Bijvoeglijk naamwoord: Leren als regel!
Slide 12 - Slide
www.listesdemots.net
Slide 13 - Link
Bijvoeglijk naamwoord/
l'adjectif
Slide 14 - Slide
mannelijk
vrouwelijk
geel
jaune
jaune
rood
rouge
rouge
jong
jeune
jeune
Het bijvoeglijk naamwoord - wanneer mannelijk = vrouwelijk
Slide 15 - Slide
Plaats van het bijv. nw.
In het Frans komt het bijv. nw. standaard na het zelfstandig naamwoord (bijvoorbeeld: le chat gris), behalve bij onderstaande vormen.
Daar staan ze vóór het zelfst. nw.
bon (goed), beau (mooi), grand (groot), nouveau (nieuw), petit (klein), vieux (oud), jeune (jong) premier (eerste), dernier (laatste), joli (mooi), mauvais (slecht), long (lang)
Dus: le grand frère, la petite soeur, maar la soeur adorable en le frère sportif
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Stappenplan adjectif
- Staat het adjectif wat je nodig hebt voor of na het zelfst.nmw.?
- Wat is het zelfstandig naamwoord waar het bij hoort?
- Is het zelfstandig naamwoord mannelijk of vrouwelijk?
- Is het zelfstandig naamwoord enkelvoud of meervoud?
- Maak de goede vorm van het adjectif.
Slide 18 - Slide
Het rijmpje van het bijv. nw
(mnl ev)
Beau - Bon - Joli
Haut - Long - Petit
Jeune - Grand - Gros
Vieux - Mauvais - Nouveau
er zijn nog een paar andere woorden
(Premier - dernier - autre)
Slide 19 - Slide
Unité 3: C'est qui ? C'est quoi ?
Slide 20 - Slide
Portable dans le sac, s'il te plaît
Slide 21 - Slide
Bienvenue!
Le jour de la Saint-Valentin
- Aan het eind van deze les kan je jouw ideale partner beschrijven: haren, ogen, lengte en karakter.
Slide 22 - Slide
V2J ~ français ~ 12-02-2021
Le saviez-vous?
Valentijnsdag heet in Frankrijk La Saint-Valentin. Dit wordt gevierd op 14 februari en is het moment om je (geheime) liefde te verrassen met bloemen, chocola of een kaart.
Je t’aime! Je t’adore! Je suis amoureux/amoureuse de toi!
Tu es mon Valentin! Tu es ma Valentine!
Slide 23 - Slide
A2A le 14 février
Buts : Je kunt het onderwerp v/e gesprek herkennen, waarin iets wordt
beschreven ( appr.4 )
Quoi faire?
1. Duo MO: appr. 4
2. Appr. 5 Révision Théorie page 131+132
3. Luva : Coralie Prononciation
4. luva. ex 11
5. luva. ex 12 les yeux fermés
Slide 24 - Slide
G2A à noter dans ton cahier
le choix > choisir j'ai choisi de keuze - kiezen - ik heb gekozen
l'affiche > afficher de poster / het affiche - ophangen
le répondeur > répondre > het antwoordapparaat - antwoorden
prendre - comprendre ( begrijpen) -apprendre (leren)
je prends tu comprends tu apprends
zij leren = apprennent
pris compris appris
Slide 25 - Slide
A2A le 7 février
Plan du cours:
les buts : Ik ken de vervoeging van het werkwoord mettre en prendre.
Ik kan het werkwoord mettre toepassen in zinnen.
Ik ken de verschillende betekenissen van mettre (contexten)
1.ex 8E nakijken + verbe mettre leren apprendre 3 mettre blz 94
2.ex 8A klassikaal
3. ex 8B,8C zelfstandig: Je kunt de zinnen óók F-N vertalen!
4. ex 8D lees goed de instructie.
Slide 26 - Slide
Unité 3: C'est qui ? C'est quoi ?
plan du cours
Slide 27 - Slide
on parle...
1. Quelle est ta série(film) préférée, pourquoi?
2. donne un résumé de ta série préférée
3. Quand tu étais un(e) acteur/-trice, quel (type de) rôle aimerais-tu jouer? Explique.
4. Parle avec ton camerade de classe des films français. Vous avez encore des conseils pour tes camerades de classe?
Slide 28 - Slide
regardez la vidéo
Slide 29 - Slide
G2A à noter dans ton cahier
Slide 30 - Slide
Slide 31 - Slide
Les adjectifs
1. Une............... dame.................. ( oud) => une vieille dame
2. Une................chanson..............( mooi)=> une belle chanson
3. Un.................voyage ..................( lang)=> un long voyage
4. Une...............histoire..................( ennuyeux) => une histoire ennuyeuse
5. Une.................maison..................( blanc)=> une maison blanche
6. Un................chemin..................( dangereux) => un chemin dangereux
7. une................idée.........................( bon) => une bonne idée
8. les.................chaussures...............( bleu) => les chaussures bleues
9. une...............actrice ......................( américain) => une actrice américaine
10. une...........prof.....................( gentil)=> une prof gentille
Slide 32 - Slide
"Voilà" par Barbara Pravi
Zangeres Barbara Pravi vertegenwoordigt Frankrijk deze keer op het Eurovisiesongfestival in Rotterdam.
Haar liedje Voilà doet sterk denken aan een chanson van Edith Piaf of Jacques Brel.
Opvallend: theatrale gestes, kapsel
