L'ordre des mots

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Programme d'aujourd'hui 

- Parler

- Grammaire C - l'ordre des mots

- Exercices 37, 38 et 39 pages 74 et 75

Objectif d'apprentissage: 

kan correct zinnen maken 

Parlez à deux 

(livre de référence "school en opleiding"p. 94)

Posez des questions sur les études

Grammaire - L'ordre des mots

Wij willen vanavond in een restaurant eten.
Maak twee mogelijke goede Franse zinnen hiervan:

ce soir - nous - manger - dans un restaurant - voulons

1

2

3

4

5

6

tijds- / plaatsbepaling

tijds- / plaatsbepaling

lijdendvoorwerp

alle werkwoorden

meewerkend voorwerp

onderwerp

De standaard volgorde is:

tijds- plaatsbepaling - onderwerp - gezegde - lijdend voorwerp - meewerkend voorwerp -voorzetselvoorwerp - tijds/-plaatsbepaling 

Exemple: 

En 2050, les élèves poseront leurs questions à un prof robot depuis leur propre maison.

In 2050 stellen de leerlingen hun vragen aan een robotleraar vanuit hun eigen huis

In het Frans, staat alle werkwoorden (het gezegd) bij elkaar. 

Exemple: 

L'administration scolaire a changé depuis quelques années. 

Het schoolbestuur is de afgelopen jaren veranderd

Attention! 

Bij de ontkenning staat n' of ne voor de persoonsvorm en pas / plus / jamais ... 

erachter. 

Exemple: 

Je ne suis pas d'accord avec ma note de maths. 

Ik ben het niet eens met mijn cijfer voor wiskunde

Attention: 

De plaats van het bijwoord is afhankelijk van waar het betrekking op heeft. 

- Op de hele zin: helemaal vooraan (Heureusement, je n'ai pas oublié mon ordinateur) 

- Op een bijvoeglijk naamwoord of bijwoord: direct ervoor (Je trouve le prof très sympa) 

- Op een werkwoord: direct achter de pv. (J'aime beaucoup le prof de bio)

Attention: 

De persoonlijk voornaamwoord als lijdend of meewerkend voorwerp (le / la / lui ...) staan voor het hele werkwoord of. als er geen heel werkwoord is, voor de persoonsvorm

Je vais vous donner vos devoir  (ik ga jullie je huiswerk geven) 

Le prof ne leur donne pas de notes (De leraar geef hen geen cijfers) 

Il lui a envoyé les devoirs par email (Hij heeft hem het huiswerk gestuurd per email)

p. voornaamwoord als lijdend voorwerp (COD):         p. voornaamwoord als meewerkendvoorwerp (COI)

le                                                                                               me

la                                                                                               te

les                                                                                             lui                            

                                                                                                  nous

                                                                                                  vous

                                                                                                   leur

Quelle est la bonne réponse?

Tu as vu le film avec Isabelle Huppert?

1. Oui, j'ai vu le.
2. Oui, j'ai le vu.
3. Oui, je l'ai vu.
4. Oui, je l'ai vu avec Isabelle Huppert.

Quelle est la bonne réponse?

Tu vas aider tes parents?
(par.26)

1. Oui, je vais les aider.
2. Oui, je les vais aider.
3. Oui, je leur vais aider
4. Oui, je vais leur aider.

Quelle est la bonne réponse?

Tu as demandé de l'argent à tes parents?
(par.26)

1. Oui, je leur ai demandé de l'argent.
2. Oui, j'ai leur demandé de l'argent.
3. Oui, j'ai demandé leur de l'argent.
4. Oui, je les ai demandé de l'argent.

Donne une réponse négative à cette question:
Tu as encore des devoirs? (niet meer)

Mets la phrase dans le bon ordre

voulons - prof de chimie - nous - ne - pas - envoyer - d'email