This lesson contains 10 slides, with text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 15 min
Items in this lesson
Lezen in de derde
Slide 1 - Slide
Effectieve elementen
➢ Werk met thema’s en werk langere tijd in één thema
➢ Samen lezen in: klassensets en rijketeksten
➢ Biedt gevarieerde soorten teksten aan: nieuwsberichten, teksten uit boeken, poëzie etc.
➢ Scaffolding: zet de tekst of het boek in de steigers met foto’s en filmpjes en verbindt deze aan woorden.
➢ Laat leerlingen praten en schrijven over de tekst
Slide 2 - Slide
Klassenset: Vreemdeling
De 16-jarige Joes is gevlucht uit Syrië. Joes voelt zich helemaal thuis in Nederland. Als in het dorp een demonstratie wordt gehouden tegen een nieuw AZC, gaat Joes er kijken. De volgende morgen wordt de man die de demonstratie heeft georganiseerd dood gevonden.
Slide 3 - Slide
Biedt gevarieerde soorten teksten aan
Slide 4 - Slide
Biedt gevarieerde soorten teksten aan
Slide 5 - Slide
Scaffolding
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Video
0
Slide 8 - Video
Laat leerlingen praten en schrijven over de tekst
Praatkaartjes van Aidan Chambers (oplopende moeilijkheid a,b,c)
Persona schrijven (Hoe ziet hij eruit? Haar, ogen etc.)
Vragen over verschillende thema’s in het boek (Geheimen, verraad, familie, vriendschap)
Voorspel hoe het boek zal eindigen (Als het boek uit is bespreken we wat ze voorspelt hadden)
Slide 9 - Slide
Een leesles
1. Voorkennis activeren
2. Doel van de les: inhoud staat centraal!
3. Docent leest de tekst hardop denkend voor en leerlingen doen actief mee met tekst en pen in de hand.
4. Checken of ze de tekst hebben begrepen: zet 5 woorden centraal. Stel ze vragen om te kijken of er nog onduidelijkheden bij de leerlingen zijn.
5. Verwerking aan de hand van een opdracht, passend bij het leesdoel! (bijv tijdlijn
Lesson duration is: 15 min
