02 Hoofdstuk 5 Over Wonder feiten les 2 Pag. 63 tm 71

• Godsdienst
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

godsdienst VWO6

30 januari 2026

Planning komende lesweken:

• 30 januari 2026 (deel 1 H5) (p. 63 t/m 71)

• 6 februari 2026 (deel 2 H5) 72 t/m 74
• 13 februari 2026 Kahoot & korte herhaling H5
• 20 februari 2026 (deel 1 H6)
• 23 februari t/m 29 februari 2026  Voorjaarsvakantie


• 6 maart 2026 (deel 2 H6) + Kahoot


• 17 t/m 24 maart 2026 summatieve toets (H5 & H6)
• 27 maart 2026 bespreken toetsresultaten

Huiswerk 30 jan. 2026

• 
  
• lezen pagina's 63 t/m 71
• maken bijbehorende opdrachten
• 
  
• Toetsweek 17 maart t/m 24 maart 2026. 
• De toets wordt digitaal afgenomen via Dugga.com

Huiswerk volgende week ...

• 
  
• lezen pagina's 72 t/m 74
• maken bijbehorende opdrachten

Periode 3

“Over wondere feiten” Hoofdstukken 5 en 6: 'Religie en kunst' & 'mijmeren langs de grens'

vorige week 

Over wondere feiten H 5

Jezus in de kerkelijke kunst

Religie en kunst: korte geschiedenis 

Het Christendom was eerst een geloof dat niet werd geaccepteerd. Denk aan de kruisiging van Jezus Christus en aanhangers die in het Colloseum werden vermoord. Toch werd het geloof onder armen, slaven en vrouwen erg populair. Voor het eerst pleit een geloof dat je leven in het hiernamaals beter wordt als je in het aardse leven leeft naar het geloof. Het Christendom werd stiekem beleid. Dat zie je ook terug in de kunst, die in eerste instantie naast de Romeinse kunst staat. Zo ontstaat iconografie en beeldtaal. Verborgen symbolen en tekens die staan voor het christendom. Rijkere aanhangers van het christendom versieren hun graftombes met fraaie fresco's en reliefs op hun tombes. In 313 maakt keizer Constantijn het Christendom tolerant en bekeerde hij zich op zijn sterfbed als allereerste Christelijke keizer ooit. Theodosius maakte in 380 het  Christendom tot staatsgodsdienst. Met de spitsing van het Oost en West Romeinse rijk komt er een splitising tussen byzantijnse kunst en vroegchristelijke kunst.

Imperator Caesar Augustus 27 v. Chr. - 14 n. Chr.

• Na de dood van Julius Caesar breken er burgeroorlogen uit.
  
• Uiteindelijk is er niemand machtiger dan Octavianus (De adoptiefzoon van Caesar). De rust in het rijk is terug.
  
• De senaat bedankt hem hiervoor en geeft de titel Augustus ('de verhevene') te geven. 
  
• Augustus wordt de eerste keizer (princeps) van het Romeinse Rijk.
  

Het zoals Lucas het beschrijft  in Lucas 2 : 1 - 20

In die tijd kondigde keizer Augustus een decreet af dat alle inwoners van het rijk zich moesten laten inschrijven. Deze eerste volkstelling vond plaats tijdens het bewind van Quirinius over Syrië. Iedereen ging op weg om zich te laten inschrijven, ieder naar de plaats waar hij vandaan kwam. Jozef ging van de stad Nazaret in Galilea naar Judea, naar de stad van David die Bethlehem heet, aangezien hij van David afstamde, om zich te laten inschrijven samen met Maria, zijn aanstaande vrouw, die zwanger was. Terwijl ze daar waren, brak de dag van haar bevalling aan, en ze bracht een zoon ter wereld, haar eerstgeborene. Ze wikkelde hem in een doek en legde hem in een voederbak, omdat er voor hen geen plaats was in het nachtverblijf van de stad.

Constantijn geloof kan bovengronds

Pagina 64 werkboek

romeins basilica( markthal) wordt kerk

De Vier Pauselijke Basilieken

• Je kunt de vier pauselijke basilica in Rome noemen ...
• Bij elke Basilica kun je telkens 1 of 2 bijzonderheden noemen...
  

De Vier Pauselijke Basilieken

Sint-Pietersbasiliek

Sint-Jan van Lateranen

Santa Maria Maggiore

Sint-Paulus buiten de Muren

Sint-Jan van Lateranen

Sint Pieter

Sint Paulus buiten de muren

Santa Maria Maggiore

Basilica van Constantijn

Welke is onjuist bij keizer
Constantijn de Grote?

1. 312 visioen
2. Sint Pieter Rome
3. Geboortekerk Bethlehem
4. Christendom werd staatsgodsdienst

Waarom bouwde men 4 basilica?

Om het verhaal van Jezus en Zijn discipelen een plaats te geven in bouwkunst, schilderkunst en beeldhouwkunst …

Een basilica werd gebruikt voor

1. senaatsvergaderingen
2. rechtspraak
3. rechtspraak en senaatsvergaderingen
4. rechtspraak en handel

Wat was de functie van een basilica?

1. ereteken
2. handel
3. religieus
4. grafmonument

1. Gotische kerkbouw
2. Romaanse kerkbouw
3. Romeinse basilica
4. Griekse tempel

Juist

ONJUIST

Constantijn de Grote bepaalde dat het christendom staatsgodsdienst werd.

De schilderijen van Rothko gaan vaak over de eindigheid van het bestaan

Veel gilden hebben een eigen kapel in een kathedraal.

In de romeinse basilica werden soms ook markten gehouden.

De naam kathedraal verwijst naar het woord cathedra dat kruis betekent.

Reflecting Absence weerspiegelt de leegte die de verwoesting van Guernica achterliet.

Alle afbeeldingen van de kruiswegstaties komen uit het lijdensverhaal van Jezus in de Bijbel.

basilica constantijn en maxentius

mausoleum augustus

mausoleum hadrianus

basilica julia

Wanneer werd de Basilica Julia gebouwd?

1. 12 voor Christus
2. 45 voor Christus
3. 55 voor Christus
4. 63 voor Christus

1. In de romeinse basilica werden soms ook markten gehouden. 

2. Constantijn de Grote bepaalde dat het christendom staatsgodsdienst werd.

3. Alle afbeeldingen van de kruiswegstaties komen uit het lijdensverhaal van Jezus in de Bijbel.

4. Constantijn de Grote liet een kerk bouwen op het vermoedelijke graf van Petrus.

1. Uitspraak 1, 3 en 4 zijn juist
2. Uitspraak 1, 2 en 3 zijn juist
3. Uitspraak 2, 3 en 4 zijn juist
4. Uitspraak, 1, 2 en 4 zijn juist

Hoe noem je de halfronde uitbouw in een Basilica?

1. zijbeuk
2. apsis
3. nathex
4. middenschip

Wat was het doel van een basilica

1. Rechtszaken
2. Handel
3. Geldzaken regelen
4. Alles

Een basilica werd gebruikt voor

1. senaatsvergaderingen
2. rechtspraak
3. rechtspraak en senaatsvergaderingen
4. rechtspraak en handel

Wat was de functie van een basilica?

1. ereteken
2. handel
3. religieus
4. grafmonument

langwerpige basilica

Basilica 

Pagina 67 werkboek

• Opbouw:

1.  middenschip
2. zuilen
3. zijbeuken
4. apsis  

Hoe vaak werd de Basilica Julia verwoest?

1. 1 keer
2. 2 keer
3. 3 keer
4. Niet (verging uit ouderdom)

En nu een opdracht in magister

naar aanleiding van pagina's 68 t/m 70

1. Ga naar de opdracht in de ELO in magister voor deze les...
   
2. Lees zorgvuldig de opdracht...
   
3. Maak deze opdracht tijdens deze les!!!. (Je krijgt hiervoor maximaal 15 minuten)
   
4. Je werkt in tweetallen 
5. Lever tijdens de les beiden de juiste combinatie in!!!