8de lesweek / week 44 (E)

• New lesson editor
• Duits
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Learning objective

HErfstvakantie

Alle filmpjes zijn binnen, dus complimenteer dat de meesten de deadline op tijd hebben gehaald, maar dus alles ingeleverd is.

En zeg dat er hele leuke filmpjes bij zijn. Het streven is om alles voor de toetsweek te hebben beoordeeld.

Was machen wir heute?

• Kapitel 3 "Schule"

  • Lessonup

  • Aufgaben machen

  • Blooket

Vertaal het onderstreepte woord

Am Wochenende spiele ich Fußball

A

volgende week

B

in het weekend

C

de week

D

in de vakantie

Vertaal het onderstreepte woord

Der Geburtstag ist am Montag.

A

de vakantie

B

de verjaardag

C

de feestdag

D

het feest

Vertaal het onderstreepte woord

Das ist blöd.

A

stom

B

gezellig

C

blauw

D

leuk

Vertaal

(wij zijn) ....... müde.

A

ihr seid

B

ich bin

C

sie sind

D

wir sind

Vertaal

(jullie hebben) ....... oft Deutsch.

A

ihr seid

B

sie haben

C

ihr habt

D

ich habe

Kies het juiste lidwoord bij het Duitse zelfstandig naamwoord

..... Bruder

A

der

B

die

C

das

Kies het juiste lidwoord bij het Duitse zelfstandig naamwoord

..... Adresse

A

der

B

die

C

das

Kies het juiste lidwoord bij het Duitse zelfstandig naamwoord

..... Kind

A

der

B

die

C

das

Und jetzt an die Arbeit!

Huiswerk voor morgen!

• Aufgaben: 17, 18, 23, 25, 26 (Seite 82)

Af?

Oefen verder voor de toets:

• Aufgabe 1 und 4 (Seite 176/177)

• Aufgabe 1, 4, 6, 7, 9, 10 (Seite 178-181)

• Auggabe 1, 2, 4 (Seite 182/183)

Herfstvakantie

Alle filmpjes zijn binnen, dus complimenteer dat de meesten de deadline op tijd hebben gehaald, maar dus alles ingeleverd is.

En zeg dat er hele leuke filmpjes bij zijn. Het streven is om alles voor de toetsweek te hebben beoordeeld.

Learning objective

Was machen wir heute?

• Blooket + hausaufgaben kontrollieren

• Hausaufgaben korrigieren

• Übungstest machen + korrigieren

Learning objective

• Ich kenne die Personalpronomen im Deutschen und kann sie richtig in einem Satz benutzen.

• Ich kann die Verben haben und sein N-D übersetzen und weiß, welches Verb ich in einem Satz benutzen muss.

Was machen wir heute?

• Lessonup

  • Persoonlijke voornaamwoorden

• haben und sein

terugblik vorige week

Welke 3 persoonlijk voornaamwoorden zitten in deze tekst?

"Ich heiße Tim. Ich habe einen Hund. Er heißt Max und wir spielen jeden Tag zusammen."

Persoonlijk voornaamwoorden

wir

ihr

sie (mv)

sie (ev)

er

ich

Sie

du

es

u

zij (mv)

jullie

wij

het

ik

jij

hij

zij (ev)

Invuloefening persoonlijke voornaamwoorden

1. jullie Was macht ihr?

2. zij (mv.) Martin und Philip kommen noch, sie sitzen im Auto.

3. wij wir gehen ins Restaurant.

4. het Ich schreibe es auf.

5. u Arbeiten Sie in der Bibliothek?

ihr

sie

wir

es

Sie

Hoe goed begrijp je de persoonlijk voornaamwoorden in het Duits?

Und jetzt an die Arbeit!

• Aufgabe 1 und 4 (Seite 176/177)

• Aufgabe 1, 4 und 6 (Seite 178/179)

Fertig?

-> leren voor de toets

Blooket over haben en sein

Learning objective

• Ich kann die deutschen Fragewörter richtig in einem Satz verwenden.

• Ich kann den richtigen Artikel (der, die oder das) zum Nomen wählen.

  • Ich kenne die Regeln für das Geschlecht der Nomen im Deutschen

Was machen wir heute?

• Geslacht van het zelfstandig naamwoord

• Vraagwoorden DN

• Lesen

terugblik vorige week