Examentraining spreken 3F DAS en APA leerjaar 3

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Nederlands examentraining

presenteren al young professional

Wat gaan we doen

• eerste examens: spreken en gesprekken voeren 
  
• aantrekkelijk presenteren
• Taalblokken-  Beroepsgerichte modules - ZORG
  -Monoloog houden en informatie uitwisselen. Spreken
• Module examentraining Spreken in Teams

Nederlands spreken (3F)

Presenteren als young professional

Inleiding

Middenstuk

Slot

Stel jezelf voor

Geef een korte samenvatting of conclusie

Vertel kort hoe je presentatie is opgebouwd

Vraag of er nog vragen zijn.

Bedank het publiek.

Maak het publiek nieuwsgierig en introduceer het onderwerp.

Bespreek de deelonderwerpen in een logische volgorde

Aantrekkelijk presenteren

1. Zorg voor goede voorbereiding
2. Maak contact met je publiek
3. Ga rechtop staan
4. Zorg voor een open houding
5. Spreek rustig en duidelijk

Aantrekkelijk online presenteren (1)

1. Ga staan
(zorgt voor meer focus, beter ademhaling en dus vollere stem)

2. Zoek de interactie op

3. Iedereen camera’s aan.
(zorg dat je in een goed verlichte ruimte bent)

4. Zorg voor een rustige, neutrale achtergrond.
(voorkom afleiding van jouw inhoudelijke verhaal)

Aantrekkelijk online presenteren (2)

5. Laat je gezicht en bovenlijf zien
(zorg dus dat je netjes en representatief gekleed bent)
6. Wees voorbereid, inhoudelijk en technisch.

7. Vertel een anekdote.

Het is verbindend en fijn om te luisteren naar iemand die ergens enthousiast of gepassioneerd over is. Dat zijn de dingen die mensen onthouden.

Wie vind jij een voorbeeld van een goede spreker? Bedenk 2 redenen waarom je graag naar deze persoon kijkt en luistert.

De opbouw van een presentatie

www.cambiumned.nl

De inleiding

• Stel jezelf voor.
  
• Maak het publiek nieuwsgierig; introduceer het onderwerp.

 (bij mondeling examen: benoem eventueel je spreekdoelen*)

• Vertel zo nodig hoe je presentatie is opgebouwd.
  
• Maak duidelijk wanneer het publiek vragen kan stellen.

BEGIN NIET MET HET  VOORLEZEN VAN JOUW DIA'S!

Het middenstuk

• Behandel de deelonderwerpen in een logische volgorde.
  

(gebruik dezelfde volgorde die je hebt benoemd in de inleiding)

• Leg duidelijk verbanden tussen de deelonderwerpen: gebruik actief signaalwoorden als eerst, daarna en vervolgens.
  Versterk jouw structuur ook via andere signaalwoorden, zoals omdat, daarom, toch, maar, bijvoorbeeld, etc. (blz. 251).

Slot

• Geef een korte samenvatting of conclusie.
  
• Sluit je presentatie af met een opvallende uitspraak of bijvoorbeeld een tip.
  
• Vraag of er nog vragen zijn.
  
• Bedank het publiek voor de aandacht.

Houd een korte presentatie over plastic. Werk in viertallen

• Maak de opdracht in Teams - examentraining spreken 3F. 
• Gebruik het beoordelingsformulier spreken 3F voor de examenopdracht

1.  Lees nog een keer goed door wat je hebt opgeschreven bij de vorige opdracht. 
2. Houd een presentatie van maximaal drie minuten voor je groepsgenoten. 
3. De anderen beoordelen je presentatie met behulp van het beoordelingsformulier

De presentatie die ik zojuist heb beoordeeld was volgens mij...

1. goed
2. voldoende
3. matig
4. onvoldoende

En nu...

begin vast met het maken van je opdrachten:

• Taalblokken- Beroepsgerichte modules - ZORG
  -Monoloog houden en informatie uitwisselen. Spreken
• Module examentraining Spreken in Teams

We sluiten straks centraal af!

Algemene tips PowerPoint

Een PowerPoint is bedoeld ter ondersteuning van jouw verhaal. Dus:

• Houd de informatie kort en bondig: gebruik steekwoorden!
• Zet maximaal vijf à zes regels tekst op één dia
• Geef elke dia een korte titel die duidelijk maakt wat het deelonderwerp is.
  
• Gebruik liever een duidelijke foto dan tekst.
  
• Controleer altijd of de tekst voor iedereen goed te lezen is en of er geen taalfouten in staan.

Schrijf 2 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Leerdoelen: wat hebben we geleerd?

• De basis voor het houden van een professionele presentatie

• De opzet en indeling van een goede PowerPoint

• Het gebruiken van beeld in een PowerPoint (§1.3)

Stel 1 vraag over iets dat je deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Weektaak van deze week:

NuNederlands:

• Spreken hoofdstuk 1.2 (opdracht 1 en 2)
• Spreken hoofdstuk 1.3 (opdracht 1, 2 en 3)