ruimtes representatief maken

Ruimtes representatief maken
1 / 53
next
Slide 1: Slide
Zorg en WelzijnPraktijkonderwijsLeerjaar 4

This lesson contains 53 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Ruimtes representatief maken

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

              Startklaar
  • Op je plek zitten 
  • Telefoon in het Zakkie 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: Boek, Chromebook, JdW-map, etui 
timer
3:00

Slide 2 - Slide

1. Startklaar
Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.
Leerdoelen
  • Ik kan uitleggen wat representatief is. (R)
  • Ik kan een ruimte goed bekijken, beoordelen hoe schoon en netjes deze is, en bedenken hoe ik de ruimte kan schoonmaken. (T1)

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Representatief maken
Zorgen dat het er netjes uitziet en schoon is.
Deze les gaat over het representatief maken en houden van gemeenschappelijke en publieke ruimtes.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Welke plekken ken jij die iedereen kan gebruiken?"
(voorbeeld; bibliotheek, school)
(noem er minstens 3)

Slide 5 - Mind map

Welke gemeenschappelijke en publieke ruimtes ken je?
Het gaat om het schoonmaken van:
vloeren
ramen
vitrinekasten
meubels

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

De werkplek is een:
- zorgcentrum
- ziekenhuis
- multifunctioneel centrum (activiteiten doen)
-overheidsgebouw
-bedrijf

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Vitrinekasten
In publieke ruimtes, bijvoorbeeld in een museum, staan waardevolle voorwerpen vaak achter glas.
Bijvoorbeeld in een vitrine. 
Een kast met glazen ruiten heet een vitrine. Iedereen kan zien wat erin staat. 
Het is een soort mini-tentoonstelling.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Vitrinekasten
Een vitrine beschermt spullen tegen:
  • vies worden
  • kapotgaan
  • bacteriën
  • diefstal

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Wat staat er bij jou thuis achter glas?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Ken jij iemand met een vitrinekast?
Wat staat erin?

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Staat er op jouw stage- of werkplek een vitrinekast?
Wat staat daarin?

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Reinigen ruitjes
Het schoonmaken van ruitjes in kasten lijkt op een raam wassen.
Het moet alleen voorzichtiger en je hebt andere schoonmaakspullen nodig.
De ruitjes zijn kleiner en zitten soms in duur houtwerk.
In vitrines zitten kleine hoekjes en randjes.
Die moeten goed schoon zijn, vooral als er etenswaren in staan.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Het schoonmaken van een vitrinekast moet veel voorzichtiger dan het schoonmaken van ramen.
A
waar
B
niet waar

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Hoekjes en randjes van de vitrinekast moeten goed schoon zijn.
A
waar
B
niet waar

Slide 15 - Quiz

This item has no instructions

Waarom moeten hoekjes en randjes van de vitrinekast goed schoon zijn?

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

De entree van een gebouw
De binnenkomst in een gebouw is belangrijk, bijvoorbeeld in een ziekenhuis.
In de hal zorgen grote ramen meestal voor veel licht. 
De hal is vaak hoog en geeft een gevoel van ruimte. 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Kunstenaars en hobbyclubs die hun producten tonen, zorgen voor sfeer.
Dat doen ze ook in andere gebouwen, bijvoorbeeld in een zorgcentrum. 
In de hal en de gemeenschappelijke ruimtes worden dingen tentoongesteld. 
Zoals producten van hobbyclubs.

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Veel ramen maken de ruimtes zo licht mogelijk.
In een schone en lichte ruimte voelen mensen zich eerder op hun gemak.

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Je gaat een ruimte beoordelen en vaststellen wat schoongemaakt moet worden.
Als je goed kunt kijken, zie je of een ruimte schoon is.
Je ziet waar werk te doen is. Je ziet vingerafdrukken op ruiten en deuren, stof in vitrines, troep en vlekken op vloeren, kringen op tafels.
Hoe is dat bij jou op school?

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Ook een schone vloer is belangrijk voor de 1e indruk van een bezoeker.
Vlekken op de grond maken dat de entree er onverzorgd uitziet.
Over rommel kun je struikelen. 
Bij het voorbereiden van een open dag of een feest doet iedereen extra zijn best. 
Alles moet er piekfijn uitzien.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Beoordeel hoe schoon en netjes het bij jou op school is.

Je gaat met een groepsgenoot naar buiten en weer naar binnen.
Jullie beoordelen de entree op 'schoon en netjes'.
Geef in de volgende vragen aan of het goed, voldoende of matig is.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Ramen binnen
Goed
Voldoende
Matig

Slide 23 - Poll

This item has no instructions

Ramen buiten
Goed
Voldoende
Matig

Slide 24 - Poll

This item has no instructions

Vloeren
Goed
Voldoende
Matig

Slide 25 - Poll

This item has no instructions

Kasten
Goed
Voldoende
Matig

Slide 26 - Poll

This item has no instructions

Tafels en stoelen
Goed
Voldoende
Matig

Slide 27 - Poll

This item has no instructions

Entree beoordelen
Je gaat nu de entree van school beoordelen op sfeer en hoe representatief het is.
Loop weer naar buiten en naar binnen. 
Vul de sleepvraag in.


Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Uitnodigend / goed
Moet veranderen / niet goed
licht
Kleur
ruimte
rust
netjes
representatief
vrolijk
warm
zakelijk

Slide 30 - Drag question

This item has no instructions

Heb je een idee van hoe het anders kan?
(noem in ieder geval 1 ding)

Slide 31 - Open question

This item has no instructions

Wat wil je veranderen, en waarom?
(noem in ieder geval 1 ding)

Slide 32 - Open question

This item has no instructions


Ben je blij met het resultaat?
😒🙁😐🙂😃

Slide 33 - Poll

This item has no instructions

Leerdoelen
  • Ik kan vertellen wat ergonomie is. (R)
  • Ik kan laten zien hoe ik mijn werkplek en houding gezond en veilig kan maken. (T1)
  • Ik kan uitleggen waarom een goede werkplek en houding belangrijk is. (T2)

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Ergonomische tips
Als je kasten schoonmaakt moet je uitrekken, tillen, bukken, armen bewegen, doekje vasthouden en uitknijpen.
  • Neem een huishoudtrap voor de bovenste planken.
  • Til geen zware voorwerpen boven je hoofd bij het leeghalen van een kast.
  • Zak door je knieën bij de onderste planken.
  • Beweeg je armen bij het schoonmaken tussen schouder en heup.
  • Knijp niet onnodig vaak het doekje uit.

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Opdracht
Vraag aan 10 mensen om voor jou een dik boek van de grond te rapen.

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Hoeveel mensen buigen door de knieën?

Slide 37 - Open question

This item has no instructions

Tiltechniek
Maken ze geen bolle rug?
Geef die mensen een compliment voor hun til-techniek.
Ze zorgen goed voor hun rug.
Geef de 'bukkers' informatie over de juiste manier van tillen of oprapen. 
Doe het goed voor.

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

De vloer
De entree is bijna klaar als de ruiten, vitrinekasten en ander meubilair schoon zijn. 
Nu de vloeren nog.
De vloeren zijn het laatst aan de beurt, want je werkt van boven naar beneden.
Hoe een vloer eruit ziet is erg belangrijk.
Een entree met een vieze of rommelige vloer is niet representatief.
Een vloer wordt ook sneller vies dan ramen of kasten.
Denk maar eens aan de afdrukken van modderschoenen.
Of aan herfstblaadjes die naar binnen waaien.
De vloer moet daarom vaker worden schoongemaakt.
Als het om een drukbezochte ruimte gaat, elke dag!

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

Stofzuigen
Je gebruikt voor vaste vloerbedekking een stofzuiger.
Losse rommel moet je eerst oprapen en in de vuilniszak gooien.
Anders raakt de stofzuiger verstopt.
Is de stofzuigerzak vol? Dan verwissel je de zak voor je gaat stofzuigen.
Bij vaste vloerbedekking gebruik je geen borstel, dat is te stroef.
De borstel blijft hangen in het tapijt.
Gebruik een stopcontact zo dicht mogelijk bij de deur waar je eindigt.
Daar blijft het snoer niet haken achter een stoel en kan geen plantjes omtrekken.

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

Waar begin je met stofzuigen in jouw huiskamer?
A
bij de deur
B
bij het raam
C
onder de tafel

Slide 41 - Quiz

This item has no instructions

Wat doe je met stoelen die in de weg staan?
A
eromheen zuigen
B
opzij schuiven

Slide 42 - Quiz

This item has no instructions

Hoe stel je de zuigmond in van de stofzuiger bij vaste vloerbedekking?
A
met borstel
B
zonder borstel

Slide 43 - Quiz

This item has no instructions

Welk stopcontact gebruik je?
A
bij het raam
B
bij de deur

Slide 44 - Quiz

This item has no instructions

Waarmee houd je een los kleedje op zijn plaats bij het stofzuigen?
A
je hand
B
een zware stoel
C
je voet

Slide 45 - Quiz

This item has no instructions

Gladde vloer
Voor een gladde vloer zonder vlekken gebruik je een stofzuiger of een zachte bezem of zwabber.
Eerst veeg je losse rommel bij elkaar met de zachte bezem.
Je veegt het hoopje op met stoffer en blik en gooit het in de vuilniszak.
Daarna gebruik je een stofwisser om het stof te verwijderen.

Slide 46 - Slide

This item has no instructions

Een dweil of mop gebruik je voor een gladde vloer met vlekken of modder.
Daarbij gebruik je ook water en allesreiniger.

Je moet wel zeker weten dat de vloer met water en schoonmaakmiddel gedaan mag worden.
Bij twijfel kun je het beter even vragen.
Je werkt van achter naar voren en je eindigt in de deuropening.
Een schoonmaakbedrijf doet meestal het groot onderhoud van vloeren.
Zij gebruiken bijvoorbeeld poetsmachines en speciale schoonmaakmiddelen.
Welke middelen? Dat is voor elke soort vloer weer anders.

Slide 47 - Slide

This item has no instructions

Losse rommel op de vloer raap je eerst op en gooi je in de afvalzak.
A
waar
B
niet waar

Slide 48 - Quiz

This item has no instructions

Op vaste vloerbedekking gebruik je een stofwisser
A
waar
B
niet waar

Slide 49 - Quiz

This item has no instructions

Je mag alle soorten gladde vloeren met water en allesreiniger schoonmaken.
A
waar
B
niet waar

Slide 50 - Quiz

This item has no instructions

Waarom dweil je een vloer van achter naar voren, naar de deur toe?

Slide 51 - Open question

This item has no instructions

Noem 2 dingen die je geleerd hebt deze les.

Slide 52 - Open question

This item has no instructions

Deuren
Goed
Voldoende
Matig

Slide 53 - Poll

This item has no instructions