• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
‹Return to search

H5 - Lofrede les 3

Lofrede
Ik weet hoe ik beeldspraak gebruik
Ik weet op welke manier ik de taalverfraaiing kan toepassen in mijn lofrede
1 / 11
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

This lesson contains 11 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Lofrede
Ik weet hoe ik beeldspraak gebruik
Ik weet op welke manier ik de taalverfraaiing kan toepassen in mijn lofrede

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

Lofrede
Ik weet hoe ik beeldspraak gebruik
Ik weet op welke manier ik de taalverfraaiing kan toepassen in mijn lofrede

Slide 3 - Slide

Oefenen
Maak opdracht 6

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Video

• Plantje, snoeischaar: minder investeren in de economie
• Biertjes weggeven: beloftes doen die je niet waar kunt maken
• Hete aardappel voor zich uitschuiven: iets pijnlijks/vervelends uitstellen
• Grondwet aan xenofobische laars lappen: zich niet aan de grondwet houden vanwege angst voor vreemdelingen
• Prijs voor euforie: een prijs voor blijdschap en doen alsof er niks aan de hand is
• Een fietser die overeind blijft als hij steeds harder gaat fietsen: de economie blijft alleen goed lopen als deze steeds sneller zal draaien, al we er steeds meer aandacht aan besteden en geld in pompen
• Het eigen risico gaat als een jojo op en neer: het eigen risico verandert ieder jaar: van laag naar hoog, van hoog naar laag
• Mensen in de bijstand moeten door steeds hogere hoepels heen springen: de minimale eisen om in aanmerking te kunnen komen voor bijstand worden steeds strenger
• Gooit een megabom op Nederland: doet iets negatiefs met Nederland, zorgt ervoor dat het slecht zal gaan met Nederland
• De kloof is een ravijn geworden: de meningen lopen meer dan elkaar dan voorheen, er zijn meer verschillen dan voorheen, mensen staan verder uit elkaar dan voorheen
• Megafoon van het ongenoegen: er wordt genoeg geklaagd
• Laten we geen wolk van pessimisme over Nederland trekken: laten we niet te negatief zijn
• Waarom heeft een olifant rode nagels? Dan valt die niet op in een aardbeienveld: ??
• Waar vindt u die kaboutertjes die dit allemaal gaan betalen?: hoe gaan we dit ooit betalen? Met welk geld gaan we dit betalen?

Slide 6 - Slide

Theorie
Lees het gedeelte over metonymia nog een keer

Slide 7 - Slide

Oefenen
Maak opdracht 7

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Aan de slag
Begin met het schrijven van de lofrede
1. basisbetoog
2. verfraaiingen toevoegen
3. herschrijven, herschrijven, herschrijven

Slide 10 - Slide

Voor de volgende keer

Zorg dat je bronbetoog klaar is en dat je eerste verfraaiingen hebt aangebracht.

Slide 11 - Slide

More lessons like this

Klas 2 - Woordenschat - Metaforen en personificaties

October 2022 - Lesson with 22 slides
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Column les : beeldspraak en stijlfiguren Arjen Lubach

February 2020 - Lesson with 36 slides
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

stijlfiguren/stijlfouten

September 2019 - Lesson with 23 slides
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Dorpskrant les 7: beeldspraak 1

March 2022 - Lesson with 46 slides
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Dorpskrant les 7: beeldspraak deel 1

November 2024 - Lesson with 46 slides
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Dorpskrant les 7: beeldspraak deel 1

March 2023 - Lesson with 47 slides
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

22 januari Beeldspraak - H - h3

November 2022 - Lesson with 19 slides
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Beeldspraak - vergelijking/metafoor/personificatie/metonymia

March 2024 - Lesson with 14 slides
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English

Our Cookies

We use cookies to improve your user experience and offer you personalized content. By using Lessonup you agree to our cookie policy.

Change settings