• What is LessonUp
  • Search
  • Channels
  • AI tools

    Beta

‹Return to search

4V Zuid-Amerika §4.2-4.3 Culturele diversiteit en samenleving, bevolking

§4.2 culturele diversiteit en samenleving
Doelen:
Je kunt beschrijven hoe de verschillende migrantengroepen in Zuid-Amerika terechtkwamen;
Je kunt verklaren waarom de etnische en culturele diversiteit van Zuid-Amerikaanse landen zo groot is;
Je kunt uitleggen waarom in veel Zuid-Amerikaanse landen de sociale ongelijkheid zo groot blijft;
Je kunt uitleggen hoe de grote sociale ongelijkheid leidt tot maatschappelijke problemen.
1 / 27
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

§4.2 culturele diversiteit en samenleving
Doelen:
Je kunt beschrijven hoe de verschillende migrantengroepen in Zuid-Amerika terechtkwamen;
Je kunt verklaren waarom de etnische en culturele diversiteit van Zuid-Amerikaanse landen zo groot is;
Je kunt uitleggen waarom in veel Zuid-Amerikaanse landen de sociale ongelijkheid zo groot blijft;
Je kunt uitleggen hoe de grote sociale ongelijkheid leidt tot maatschappelijke problemen.

Slide 1 - Slide

Nakijken 4.1
+HW check (intro 2tm4, 4.1: 1,4,5,6)
-> zet het antwoordmodel open op je laptop - verbeter/kijk na met andere kleur pen

Slide 2 - Slide

Bevolking
samenstelling, bespreek met je buur:
- welke afkomst vind je waar?
- wat valt op als je de landen vergelijkt??
- kun je de samenstelling van bijvoorbeeld Suriname verklaren met je voorkennis?

Slide 3 - Slide

Bevolking
Welke patronen zie je?
Welke verklaringen voor deze patronen ken je / worden gegeven in de bron?

Slide 4 - Slide

www.theglobeandmail.com

Slide 5 - Link

Sociaal maatschappelijk bevinden mensen van deze afkomst zich vaker in de lagere economische klasse
A
gemengd inheems met witte mensen
B
gemengd Afrikaanse met Europeaanse afkomst
C
de zwarte bevolking en oorspronkelijke inwoners

Slide 6 - Quiz

Wat wordt er bedoeld met mesties? (zie kaart in boek)

Slide 7 - Open question

2 beweringen:
1. De witte bevolking van Zuid-Amerika woont vooral langs de kust
2. Gemengd Afrikaans-Europees staat hoger op de sociaal -economische ladder dan gemengd oorspronkelijk-Europees
A
Beide beweringen zijn juist
B
Beide beweringen zijn onjuist
C
Bewering 1 is juist, 2 onjuist
D
Bewering 1 is onjuist, 2 juist

Slide 8 - Quiz

Bespreken
Welke oorzaken kunnen we bedenken waarom er op deze manier gedacht wordt over mensen van verschillende huidskleuren, zoals uitgelegd in het filmpje?

Slide 9 - Slide

Samen naar tekst en digitale bron 10 kijken

Wat is nieuw/ wat opent je ogen / wat vind je dat de methode BuiteNLand anders op had moeten schrijven, of minder/meer aandacht aan had moeten geven?

Slide 10 - Slide

Welk probleem staat er in de tekst met betrekking tot sociale mobiliteit?

Slide 11 - Open question

Maakwerk
Gebruik 4.2
Maak 4.2 opdracht 1, 2, 3, en keuze 4 of 5

Slide 12 - Slide

Bevolking
samenstelling en spreiding in Brazilië

Wat is het patroon?
Hoe kun je het patroon verklaren?

Slide 13 - Slide

Samen naar SO kijken

Slide 14 - Slide

§4.3 Bevolking: spreiding en groei

Slide 15 - Slide

Bevolking
spreiding & dichtheid

Slide 16 - Slide

Geef meerdere oorzaken voor de huidige verschillen in bevolkingsdichtheid in Zuid-Amerika

Slide 17 - Open question

Oorzaken
Fysisch
Koloniaal-historisch
Economisch

Slide 18 - Slide

Oorzaken
Fysisch
Koloniaal-historisch
Economisch

Slide 19 - Slide

Bevolking
groei & demografisch transitiemodel (zie bron).
 
Veel Zuid-Amerikaanse landen in de jaren zeventig nog in fase 2. Nu veelal in fase 3.

Bv. groei Brazilië 
1970: 2,4% / 2040: 1% 

Slide 20 - Slide

Demografisch transitiemodel:
beschrijf het verschil tussen fase 2 en 3?

Slide 21 - Open question

In fase 3 daalt het geboortecijfer. Waarom? Geef 2 oorzaken.

Slide 22 - Open question

Zuid-Amerika is het meest verstedelijkte continent ter wereld

Slide 23 - Slide

Na 1950 snelle verstedelijking in Zuid-Amerika. Welke 2 redenen?

Slide 24 - Open question

De gevolgen voor de spreiding van de bevolking waren / zijn:
het (te) snel ontstaan van megasteden (met favela’s)

snelle groei kleinere steden

toename bevolkingsdichtheid in kustzone, na 1980 vlakt dit af

Medellin, Colombia ->

Slide 25 - Slide

Welk begrip zien we in deze afbeelding terug?
A
Gated community
B
Segregatie
C
Favela
D
Alledrie

Slide 26 - Quiz

Zelfstandig aan de slag
4.2: 1, 2, 3, keuze 4 of 5 (controle volgende les)
4.3 maakwerk: 1 t/m 5 (past bij deze uitleg, nu makkelijk te maken)

Slide 27 - Slide

More lessons like this

§4.2 - 4.3 Culturele diversiteit en samenleving, bevolking

May 2023 - Lesson with 21 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

4V Zuid-Amerika §4.2-4.3 Culturele diversiteit en samenleving, bevolking

February 2025 - Lesson with 25 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

4V Zuid-Amerika §4.2-4.3 Culturele diversiteit en samenleving, bevolking

April 2023 - Lesson with 25 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

4V Zuid-Amerika §4.2 Culturele diversiteit en samenleving

March 2024 - Lesson with 23 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

V4 §4.2 & §4.3 Culturele diversiteit en samenleving, bevolking

April 2024 - Lesson with 19 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

3.4 Bevolking: spreiding, samenstelling en groei

May 2022 - Lesson with 30 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

4V §3.4 Demografische ontwikkelingen Zuid-Amerika

May 2021 - Lesson with 10 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

3.4 Bevolking: spreiding, samenstelling en groei

March 2025 - Lesson with 35 slides
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4
LessonUp
TermsPrivacy StatementCookie StatementContact
English

Our Cookies

We use cookies to improve your user experience and offer you personalized content. By using Lessonup you agree to our cookie policy.

Change settings