5.3 Beenverbindingen

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welkom

Werkboek en laptop op de hoek van de tafel

Pak je schrift en pen en 

schrijf het lesdoel in jouw schrift bovenaan de pagina.

5.3 Beenverbindingen

• Ik kan vier beenverbindingen onderscheiden.
• Ik kan delen van een gewricht noemen met hun functies.
• Ik kan de bouw en werking van drie typen gewrichten onderscheiden.

Materiaal op orde?

Huiswerk gemaakt?

xxx = lesuur nablijven

Op vrijdag leveren jullie aantekeningen in. Niet op orde =maandag 8 uur melden 

Je gedraagt je!

1. We begroeten elkaar bij de deur. 
2. Je  zit klaar voor de les -> werkboek, laptop, oortjes uit jouw oren deze gebruik je alleen tijdens de zelfstandige verwerking.
3. Je doet actief mee aan de les -> je luistert naar de instructie, je luistert naar elkaar, maakt de opdrachten op een serieuze manier. Dit doe je samenwerkend of zelfstandig. 
4. Je hebt alleen applicaties openstaan die voor de les relevant zijn -> Muziek luisteren tijdens het zelfstandig verwerken   mag -> Spotify of Soundcloud. 
5. Je bent respectvol naar jouw klasgenoten -> je blijft van elkaar af, je bent aardig naar elkaar. Als je niet aardigs weet te zeggen, zeg je niets. 
6. Je gaat in de pauze of tijdens de leswisselingen naar het toilet -> Dus tijdens de les is een toiletbezoek niet mogelijk.
7. Eten en drinken doen we in de pauze -> Dus tijdens de les wordt er niets gegeten of gedronken. Ook geen kauwgom. 

Wanneer het lastig is om je te gedragen.....

1. Storend gedrag:  waarschuwing, naam opschrijven, toch doorgaan? Volgende dag om 8.00 uur melden.
2. Andere applicaties open staan dan relevant voor de les, bijvoorbeeld gamen of Youtube? Volgende dag om 8.00 uur melden.
3. Telefoon? Inleveren 
4. Kauwgom? Na schooltijd kauwgom krabben. 

Ouders worden geïnformeerd

Leerdoelen

Ik kan vier beenverbindingen onderscheiden.

Ik kan delen van een gewricht noemen met hun functies.

Ik kan de bouw en werking van drie typen gewrichten onderscheiden.

Agenda

1. Samen lezen en aantekeningen maken.  
2. Opdrachten maken
3. Nakijken
4. Lesafsluiting

Beweeglijke en onbeweeglijke verbindingen

1. Vergroeid

• Twee of meer verbindigen zijn één geheel geworden. 
• Geen beweging mogelijk 

Beweeglijke en onbeweeglijke verbindingen

2. Naadverbinding

• geen beweging mogelijk

Beweeglijke en onbeweeglijke verbindingen

3. Door kraakbeen

• een beetje beweging mogelijk

Beweeglijke en onbeweeglijke verbindingen

4. Door een gewricht

• hierbij is veel beweging mogelijk

Bouw van een gewricht

Bouw van een gewricht

Gewricht: beweeglijke beenverbinding

Onderdelen van een gewricht:

• gewrichtskapsel
• gewrichtskogel
• gewrichtskom
• gewrichtssmeer
• kapselbanden

3 typen gewrichten

Kogelgewricht: de gewrichtskogel van het ene bot draait in de gewrichtskom van het andere.

Rolgewricht: de botten draaien om de lengteas om elkaar heen voor een draaiende beweging.

Scharniergewricht: het ene bot beweegt als een scharnier ten opzichte van het andere bot.

Wat moet je doen? 

Maak opdracht  1 t/m 3, 5 & 7

Klaar? 

Test jezelf 5.1 t/m 5.3

Flitskaarten

Gedrag:

Je werkt samen aan de opdrachten met een fluisterstem.

Lesafsluiting

Wat hebben we vandaag geleerd?

k kan vier beenverbindingen onderscheiden.

Ik kan delen van een gewricht noemen met hun functies.

Ik kan de bouw en werking van drie typen gewrichten onderscheiden.

Schrijf het antwoord op de volgende vragen in jouw schrift: 

1. Noem vier verschillende beenverbindingen en geef bij elke beenverbinding één voorbeeld uit het menselijk lichaam.

2. Noem drie onderdelen van een gewricht en beschrijf per onderdeel de functie.

3. Noem drie typen gewrichten en geef bij elk type aan welke beweging mogelijk is.