lesdag 3

1 / 15
next
Slide 1: Slide
gvpMBOStudiejaar 3

This lesson contains 15 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

programma 31-01-2021
Werk in uitvoering:
* Terugkijken naar de vorige les, wat heb ik geleerd, welke vragen heb ik nog? 
* Methodisch werken deel 3: leren aan de hand van eigen casuïstiek.
* verzorgend leiderschap: grenzen verkennen en regeldruk
* verzorgend redeneren in de praktijk 

Slide 2 - Slide

Terugblik:
* Wat heb je afgelopen  cursus dagen geleerd?
* Welke vragen heb je nog?
* Welke vragen zijn blijven liggen?

voorbeelden zorgleefplannen bespreken
wat  viel je op? wat is goed, wat kan beter?


Slide 3 - Slide

leren adhv eigen casuïstiek:
Stappen in het zorgproces
* verzamelen van informatie
* vaststellen van wensen behoeften en problemen
* vaststellen van doelen
* vaststellen van en plannen van activiteiten
* uitvoeren van de activiteiten volgens planning
* evalueren en zo nodig bijstellen van de zorg en ondersteuning

Slide 4 - Slide

Verzorgend redeneren in de praktijk:
Verzorgend redeneren is een manier van systematisch denken die je helpt om beslissingen te nemen op het moment dat het er op aankomt

Slide 5 - Slide

Uitleg afkortingen:

SBAR: Situatie, Behandeling, Analyse, Respons
MEWS: Modified Early Warning Score met deze denkhulp beoordeel je de vitale functies
PES: Probleem Ethiologie (oorzaak), Symptomen
SMART: Specifiek, Meetbaar, Acceptabel, Realistisch, Tijdgebonden

de 4 domeinen:
* woon en leefsituatie, participatie, mentaal welbevinden,  lichamelijk welbevinden

SOAP: Subjectief, Objectief, Analyse, Plan
STARRT: Situatie, Taak, Activiteiten, Resultaten, Reflectie, Toepassen

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Link

meneer vd Wielen deel 1
Zoek de medicatie op, wat doet het en wat zijn de bijwerkingen?

Metformine 500mg 3xdgs 1 tablet
zn novorapid bij glucose hoger dan 15 6IE
Ascal 100 1 dd 1

tijd: 

Slide 8 - Slide

deel 2
Beschrijf in 2 tallen de situatie met de SBAR situatie

tijd:

Slide 9 - Slide

deel 3:

scoor in 2 tallen de bevindingen van de collega met MEWS

Tijd:

Slide 10 - Slide

waarom?
is er haast geboden bij een herseninfarct?

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Volgende keer:
start module 2:

Communicatie

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

e-learning
hebben jullie deze gemaakt ter voorbereiding?

bespreken studiemateriaal, oa ohmaha systeem

Slide 15 - Slide