Kapitel 4, Lektion 5

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Herzlich Willkommen!

2H

Was machen wir heute?

Duitse jeugdjournaal kijken 

Uitleg Grammatik E 

Opdrachten maken + huiswerkcontrole

Duits liedje luisteren 

Tschüss!

Aan het eind van deze les...

... heb ik gekeken naar het Duitse jeugdjournaal. 

... weet ik hoe ik in het Duits kan aangeven wanneer iets gebeurt (tijdsbepalingen). 

... heb ik gewerkt aan de opdrachten van Lektion 4.5. 

... heb ik geluisterd naar een Duits liedje. 

Vooruitblik

SHL (Sehen, hören, lesen) van Kapitel 4 

2H1: dinsdag 27 mei

2H2: maandag 2 juni 

Proefwerk van Kapitel 4

2H1: dinsdag 3 juni

2H2: donderdag 5 juni

Onder voorbehoud van roosterwijzigingen. Het kan dus een andere dag worden in die week, maar de toetsen gaan wel door!

www.zdf.de

Uitleg Grammatik E

Uitleg Grammatik E

im, am, um

seizoen

maand

dag van de week

datum

tijdstip

im

im

am

am

um

6 - 9 uur

9 - 12 uur

12 - 13 uur

13 - 18 uur

18 - 24 uur

0 - 6 uur

mittags

nachts

morgens

abends

nachmittags

vormittags

Wie spät ist es?

1. Es ist fünf vor fünf.
2. Es ist vier Uhr.
3. Es ist Viertel nach vier.
4. Es ist zehn nach vier.

Wie spät ist es?

1. Es ist halb fünf.
2. Es ist drei Uhr.
3. Es ist Viertel vor fünf.
4. Es ist fünf Uhr.

Wie spät ist es?

1. Es ist eins Uhr.
2. Es ist Viertel vor zwei.
3. Es ist drei Uhr.
4. Es ist fünf nach halb zwei.

Kloktijden

Um halb drei

Um Viertel vor vier

Um Viertel nach neun

Um fünf vor eins

Um zehn nach zwölf

Es ist dreizehn Uhr vierzig

Om half drie

Om kwart voor vier

Om kwart over negen

Om vijf voor één

Om tien over twaalf

Het is dertien uur veertig

Zelfstandig werken

Wat?	Maak van Lektion 4.5: - Aufgabe 1 t/m 14 - Aufgabe 8 hoeft niet!
Tijd	Eerste 10 minuten = in stilte Tweede 10 minuten = met overleg
Klaar?	Oefenen met de woordtrainer van Lektion 4.5.

Opdrachten maken + huiswerkcontrole

Tschüss!

... heb ik gekeken naar het Duitse jeugdjournaal.

... weet ik hoe ik in het Duits kan aangeven wanneer iets gebeurt (tijdsbepalingen).

... heb ik gewerkt aan de opdrachten van Lektion 4.5.

... heb ik geluisterd naar een Duits liedje. 

Herzlich Willkommen!

2H

Was machen wir heute?

Duitse jeugdjournaal kijken 

Aufgabe 6 (luisterfragment) 

Herhaling Grammatik D (werkwoorden met a of e in de stam)

Opdrachten maken 

Tschüss!

Aan het eind van deze les...

... heb ik gekeken naar het Duitse jeugdjournaal.

... heb ik Aufgabe 6 gemaakt (luisterfragment).

... heb ik Grammatik D herhaald. 

... heb ik gewerkt aan de opdrachten van Lektion 4.5.

Vooruitblik

SHL (Sehen, hören, lesen) van Kapitel 4 

2H1: dinsdag 27 mei

2H2: maandag 2 juni 

Proefwerk van Kapitel 4

2H1: dinsdag 3 juni

2H2: donderdag 5 juni

Onder voorbehoud van roosterwijzigingen. Het kan dus een andere dag worden in die week, maar de toetsen gaan wel door!

www.zdf.de

Aufgabe 6 maken

Luisterfragment

ich
du
er/ sie/ es
wir
ihr
sie/ Sie

fahren

fahren

fahren

fährt

fahrt

fährst

fahre

ich
du
er/ sie/ es
wir
ihr
sie/ Sie

lesen

lest

liest

lese

lesen

lesen

liest

Zelfstandig werken

Wat?	Maak van Lektion 4.5: - Aufgabe 1 t/m 14 - Aufgabe 8 hoeft niet!
Tijd	Eerste 10 minuten = in stilte Tweede 10 minuten = met overleg
Klaar?	Oefenen met de woordtrainer van Lektion 4.5.

Opdrachten maken

Tschüss!

Aan het eind van deze les... 

... heb ik gekeken naar het Duitse jeugdjournaal.

... heb ik Aufgabe 6 gemaakt (luisterfragment).

... heb ik Grammatik D herhaald.

... heb ik gewerkt aan de opdrachten van Lektion 4.5.