Edi-les (Alfa B) boodschappenlijstje schrijven

• New lesson editor
• Alfa
• ISK

Klaarzitten voor: boodschappenlijstje schrijven

2

minute

00

second

+30 s

Dit heb je nodig:

• pen

• laptop

Voeg een opdracht toe om de voorkennis te activeren

Wat weet je nog?

1

2

3

4

5

Wat is dit?

Ken je dit?

Eet je dit?

Doel.

Waarom is het belangrijk om dit te kunnen?
Je weet dan wat je moet kopen. Je vergeet niks.
Je koopt geen dingen die je niet nodig hebt.
Het maakt boodschappen doen makkelijker.

Alfa A: Ik schrijf 5 boodschappen foutloos over.

Alfa B: Ik kan 5 boodschappen op een boodschappenlijstje schrijven.

Alfa A: technisch schrijven.\Alfa B: functioneel schrijven.

Leg op deze pagina het concept uit dat centraal staat in het lesdoel. Geef een heldere uitleg en laat zien wat er wel en niet onder valt

Ik doe het voor. Zeg mij na.

Een boodschappenlijstje is een lijst met dingen die je gaat kopen.

BOODSCHAPPEN

ui

appels

koffie

Ik wil eten kopen.

Ik schrijf ui

Ik schrijf appels.

Ik schrijf koffie

Wij doen het samen.

ei

rijst

olie

melk

boon

Laat 5 plaatjes zien: melk – ui – rijst – ei– brood.

Vraag:
Wat is dit?
Hoe schrijf je … ?

Schrijf samen 5 woorden op een groot vel of bord.

Leerlingen zeggen het woord → jij schrijft het.

Dan: jij zegt het woord → leerlingen schrijven het mee op hun wisbordje of papier.

Jullie doen het samen.

Kijk samen.

Zeg het woord.

Schrijf samen 3 woorden op.

Controle van begrip.

Is een boodschappenlijstje voor kopen of voor koken?

Is “melk” een woord voor een boodschappenlijstje?

Wat schrijf je?

..........................

Nu jij!

Maak jouw boodschappenlijstje.

zie werkblad

Alfa A: overschrijven van de woorden.

Alfa B: woorden schrijven bij de plaatjes.

Zelf aan de slag!

10

minute

00

second

+30 s

Luister naar het boodschappenlied:

Verlengde instructie.

Hoe ging het voor jou?

Hoe ging het voor jou?

Doel:
Alfa A: Ik schrijf 5 boodschappen foutloos over.

Alfa B: Ik kan 5 boodschappen op een boodschappenlijstje schrijven.

Terugblikken op jezelf en de klas.