Lasersnijder - Dierenbos

• Techniek
• Basisschool
• Groep 6,7

Lasersnijden

Wereld vol dieren

Na deze les..

• Kun je verschillende silhouetten herkennen 
• Weet je hoe een lasersnijder werkt
• Heb je zelf een ontwerp met lasersnijder gemaakt 

________________________________________

Laser en uitleg

Tekenen en maken

Samen bouwen

Wist je dit al?

Wat is een lasersnijder?

Digitaal gereedschap.
Razendsnel  ingewikkelde vormen heel precies snijden. 
Dit gaat met licht --> Lasers zijn elektromagnetische stralingsbronnen.

Hoe werkt een lasersnijder?

Laser staat voor 'Light amplification by stimulated emission of radiation'. Het licht straalt in een vrijwel evenwijdige bundel en is van zeer hoge intensiteit. De lichtbundel is vaak nog niet eens een mm breed. Zo is de straal krachtig maakt preciesiewerk mogelijk.

Waar gebruik je een lasersnijder voor?

De laserstraal gebruik je om door harde materialen heen te snijden. Het wordt vaak toegepast bij het snijden van metalen platen en het uitsnijden van profielen of graveren. Je kunt metalen mee snijden, en ook glas, kunsstof en hout en zachtere materialen zoals textiel en leer.

Wat zijn de voordelen van een lasersnijder?

Met een lasersnijmachine kun je heel snel echt precisiewerk verrichten. Dat maakt het mogelijk om ook heel complexe vormen uit te werken. De nauwkeurigheid zorgt er bovendien voor dat er nauwelijks materiaal verloren gaat.

Welk materiaal mag niet in de lasersnijder? 

1. Karton
2. Biefstuk
3. PVC
4. Acrylglas

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

4

_____________________________

6

Materiaal

• Potlood
• Papier
• Rode stift

 ___________________________

Stappenplan

Lasersnijder

1. Kies een dier
2. Teken het silhouet (of zoek het op) met potlood 
3. Trek over met rode stift 
4. Papier en karton bij lasersnijder
5. Voeg kleur toe

 

 ___________________________

Leefwereld

1. Leefomgeving (water, planten, bomen, struiken, koraal, maan, sterren, etc)
2. Info bord over het dier  
3. Zoekkaart

Stappenplan

Laatste stappen:

Maak een verdeling op grote vel

Bepaal wat eerst geplakt wordt 

Lijm alles vast 

Check: Zijn alle gemaakte onderdelen op het vel?

 

 ___________________________

Na deze les...

• kun je  
• weet je 
• heb je 

__________________________________________

Na deze les...

• kun je . . . ,  
• weet je  . . . , 
  
• heb je . . . 

__________________________________________

Titel

ondertitel

!!____________________________

4

_____________________________

Titel

Tekst

____________________________

Titel

____________________________

Tekst

 Titel

Tekst

Titel

Tekst

Titel

Tekst

_________________________________________

Titel

Tekst

_________________________________________

de Spinner

Met de Spinner in LessonUp is vooral bedoeld als name-picker. De namen van de leerlingen verschijnen automatisch in de Spinner tijdens een klassikale les, nadat ze de pincode hebben ingevoerd.

Maar in plaats van de namen van leerlingen kun je ook begrippen plaatsen in de Spinner. Hiermee creëer je leuke werkvormen voor zowel de klassikale als gedeelde les.

Voeg hier een vraag toe!

1. Optie 1
2. 
3. y=a+b​2​​

De quizvraag
Standaard staan de antwoordopties bij de quizvragen op tekst ingesteld, maar er zijn meer antwoordopties mogelijk! 

• Tekst
• Formules 
• Audio
• Afbeeldingen 

Wat weet jij al over

. . . . . . ?

Het woordweb

Op de lege plek waar onder de zin 'Wat weet jij al over?' , voeg je een woord, zin of vraag in op de plek van de "....?" waar de leerlingen vervolgens op reageren met woorden/korte zinnen. De woordwolkjes in de slide staan niet voor het aantal antwoorden dat gegeven kan worden. De leerlingen kunnen zoveel antwoorden geven als ze willen. 

TIPS

• Als je een antwoord hebt geopend en je klikt er nogmaals op, zie je wie dit antwoord heeft gegeven
• Je kunt antwoorden verslepen (en categoriseren)
• Je kunt vervelende antwoorden verwijderen door deze naar het prullenbakje te slepen

Voeg hier een vraag toe!

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Voeg hier een vraag toe!

Fotovraag

Fotovraag kun je leerlingen in LessonUp een of meerdere foto's en/of (scherm)afbeeldingen laten uploaden in LessonUp. Dit kan een nieuw gemaakte foto zijn, maar ook een (scherm)afbeelding die al op het device van de leerlingen staat. 

Standaard kunnen de leerlingen één foto uploaden naar LessonUp, maar via de knop Optioneel kun je dit ook verhogen naar vijf foto's. 

de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Welke uitspraak hoort bij wie?

naam 1

naam 2

naam 3

uitspraak 1

uitspraak 2

uitspraak 3

Sleepvraag

Met sleepvragen kunnen de leerlingen, zelfstandig of klassikaal, onderdelen verslepen naar de juiste plek in een LessonUp-les. Hierdoor ontstaat een veelvoud van werkvormen zoals: het maken van combinaties, oefenen en overhoren van topografische kennis of het werken met tijdbalken.

Hier staan de doelen van de les.

Welke heb je al behaald? Een welke (nog) niet? Sleep ze naar het juiste vak.

Ja, dit doel heb ik behaald.

Nee, aan dit doel moet ik nog werken.

doel 1

doel 2

doel 3

doel 4

doel 5

Sleepvraag (als reflectie)

De sleepvraag kan ook gebruikt worden als (zelf-)reflectie voor de student en zo ook als feedback voor de docent. 

Met sleepvragen kunnen de leerlingen, zelfstandig of klassikaal, onderdelen verslepen naar de juiste plek in een LessonUp-les. Hierdoor ontstaat een veelvoud van werkvormen zoals: het maken van combinaties, oefenen en overhoren van topografische kennis of het werken met tijdbalken.  

Na deze les wil ik . . . 

De uitleg nog een keer horen

Meer voorbeelden krijgen

Meer oefeningen krijgen

De leerstof thuis nog een keer bekijken

Overgaan naar nieuwe leerstof

Nog meer te weten komen over de leerstof

Niet meer te weten komen over de leerstof

Anders, namelijk . . .

De poll

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Wat vond jij van deze les?

😒🙁😐🙂😃

De poll (Emoji)

Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Wat vond jij van deze les?

-1100

De poll (schaal)

Door middel van de schaal kun je leerlingen vragen een getal in te voeren. Geef zelf de minimum- en maximumgetallen in en laat de leerlingen de rest doen. Leerlingen beantwoorden deze vraag middels een zogenaamde slider, die ze zelf kunnen verplaatsen. 

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Bedankt!