les antipesten

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

inhoud

introductie (filmpje over pesten)

wat is pesten volgens jullie?

welke gevolgen van pesten kennen jullie?

discussie aan de hand van stellingen

social media en pesten

vragen/opmerkingen

https://www.youtube.com/watch?v=ZkYN8S-rkKs

Introductie: trailer van de film “spijt” naar het gelijknamige boek van Carry Slee

wat is pesten?

vormen van pestgedrag

iemand negeren of buitensluiten 

iemand uitschelden of kleineren

iemands spullen kapot maken

iemand bedreigen of opwachten

iemand fysiek aanvallen

foto’s, filmpjes of roddels verspreiden

Pesten kan ernstige gevolgen hebben.
Kun jij er een aantal noemen?
In de film spijt kun je ook een aantal gevolgen
zien van pestgedrag.
Waar heeft het slachtoffer last van?

Enkele gevolgen van pesten

alleen voelen (eenzaam)

slapeloosheid

hoofdpijn / buikpijn

zelfmoordneigingen

stelling: Een pestkop is altijd iemand die heel zelfverzekerd is!

1. waar
2. niet waar

Veel pestkoppen worden zelf ook gepest of zijn in het verleden zelf gepest. 

Ze zijn gaan pesten om zelf niet het slachtoffer te zijn.

Stelling: Iemand buiten sluiten, (iemand alleen laten zitten in de klas) is ook een vorm van pesten

1. Waar
2. Niet waar

Stelling: Iedereen wordt wel eens gepest.
Dat hoort er gewoon bij.

1. Waar
2. Niet waar

Stelling:
Pesten zal alleen stoppen als het slachtoffer zelf actie onderneemt tegen de pestkop(pen)

1. waar
2. niet waar

Stelling:
Wanneer een docent ingrijpt bij pesten, dan wordt het pestgedrag nog veel erger.

1. waar
2. niet waar

Stelling: de vader van Kirsten pakt zijn pestende dochter goed aan

1. Waar
2. Niet waar

social media en pesten

> gevoelige foto's / filmpjes die gedeeld worden

> bedreigingen

> roddels

Casus: wat te doen bij pesten?

Een meisje uit jouw klas wordt gepest omdat ze goed werkt in de klas, een bril draagt en altijd erg tuttig gekleed is.
Een groepje van 3 meiden lachen haar uit en noemen haar een nerd.
Een groepje van 4 jongens willen  stoer doen voor de groep meiden en doen ook mee met schelden. 

Ze duwen het meisje steeds in haar rug en roepen vanalles.

welk advies zou jij het meisje geven?

Beschrijf in minimaal 10 regels welke adviezen je het meisje zou geven

Wat kan ze zelf doen?

Wat kunnen klasgenoten doen?

Wat kunnen ouders doen?

Wat kan een docent, mentor of vertrouwenspersoon doen?

Moet ze hier over praten en zo ja met wie?