Les 4
Hallo 1VHa!
1 / 19
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 1
This lesson contains 19 slides, with text slides.
Lesson duration is: 60 minItems in this lesson
Hallo 1VHa!
Slide 1 - Slide
Werkplektips
Schrijf op:
Welke tips heb je onthouden van de vorige keer op?
Slide 2 - Slide
Werkplektips
1. Zorg voor een rustige werkplek.
2. Zorg dat je werkt in een ordelijke (=opgeruimde) omgeving.
3. Zet de computer uit als je hem niet nodig hebt.
4. Studeer (=leer) zonder muziek.
5. Zorg voor voldoende frisse lucht.
6. Let erop dat je werkplek goed verlicht is.
7. Houd afleiders uit de buurt.
Slide 3 - Slide
Lees de tekst en...
...verdeel deze vragen (in tweetal):
1 Wat zet je allemaal in een planning voor school? (p.33, 34)
2 Waar haal je de informatie vandaan die in planning moet? (p.35 + zelf)
3 Hoe ga je in je planning om met moeilijke en makkelijke opdrachten? (p. 35, 38)
4 Wat adviseert de tekst over de volgorde waarin je leert/ werkt? (p.36)
5 Hoeveel tijd zegt het boek dat je bezig bent met huiswerk (maken en leren)? (p.37)
6 Welke tips geeft het boek nog meer? (p. 38, 39, 40 en 41)
Slide 4 - Slide
Bespreek de antwoorden
timer
10:00
Slide 5 - Slide
Lees de tekst en...
...verdeel deze vragen (in tweetal):
1 Wat zet je allemaal in een planning voor school? (p.33, 34)
2 Waar haal je de informatie vandaan die in planning moet? (p.35 + zelf)
3 Hoe ga je in je planning om met moeilijke en makkelijke opdrachten? (p. 35, 38)
4 Wat adviseert de tekst over de volgorde waarin je leert/ werkt? (p.36)
5 Hoeveel tijd zegt het boek dat je bezig bent met huiswerk (maken en leren)? (p.37)
6 Welke tips geeft het boek nog meer? (p. 38, 39, 40 en 41)
Slide 6 - Slide
1. Wat zet je in een planning?
1. BLOKKEER: sporttrainingen/ muziekles/ verjaardag/ naar dokter/ afspraken met vrienden enz.
2. Wanneer je huiswerk maakt
3. Wanneer je ontspant
Slide 7 - Slide
Lees de tekst en...
...verdeel deze vragen (in tweetal):
1 Wat zet je allemaal in een planning voor school? (p.33, 34)
2 Waar haal je de informatie vandaan die in planning moet? (p.35 + zelf)
3 Hoe ga je in je planning om met moeilijke en makkelijke opdrachten? (p. 35, 38)
4 Wat adviseert de tekst over de volgorde waarin je leert/ werkt? (p.36)
5 Hoeveel tijd zegt het boek dat je bezig bent met huiswerk (maken en leren)? (p.37)
6 Welke tips geeft het boek nog meer? (p. 38, 39, 40 en 41)
Slide 8 - Slide
2. Waar haal je de informatie vandaan?
1. Magister
2. Schoolagenda
WERK JE PLANNING DAGELIJKS BIJ!
Slide 9 - Slide
Lees de tekst en...
...verdeel deze vragen (in tweetal):
1 Wat zet je allemaal in een planning voor school? (p.33, 34)
2 Waar haal je de informatie vandaan die in planning moet? (p.35 + zelf)
3 Hoe ga je in je planning om met moeilijke en makkelijke opdrachten? (p. 35, 38)
4 Wat adviseert de tekst over de volgorde waarin je leert/ werkt? (p.36)
5 Hoeveel tijd zegt het boek dat je bezig bent met huiswerk (maken en leren)? (p.37)
6 Welke tips geeft het boek nog meer? (p. 38, 39, 40 en 41)
Slide 10 - Slide
3. Hoe ga je om met moeilijke en makkelijke opdrachten?
1. Schat in:
- welke opdrachten je moeilijk(er) vindt
- hoeveel tijd je kwijt bent aan opdrachten
2. Zet een ! bij moeilijke(re) taken
3. Zorg voor afwisseling en herhaling
Slide 11 - Slide
Lees de tekst en...
...verdeel deze vragen (in tweetal):
1 Wat zet je allemaal in een planning voor school? (p.33, 34)
2 Waar haal je de informatie vandaan die in planning moet? (p.35 + zelf)
3 Hoe ga je in je planning om met moeilijke en makkelijke opdrachten? (p. 35, 38)
4 Wat adviseert de tekst over de volgorde waarin je leert/ werkt? (p.36)
5 Hoeveel tijd zegt het boek dat je bezig bent met huiswerk (maken en leren)? (p.37)
6 Welke tips geeft het boek nog meer? (p. 38, 39, 40 en 41)
Slide 12 - Slide
4. Wat adviseert de tekst over de volgorde waarin je leert/ werkt?
1. Leer eerst (geheugen is fris), zonder muziek
2. Leer in kleine stukjes (hou mini-pauzes tussendoor)
3. Klaar met leren? Doe je maakwerk dan. (Muziek kan dan wel)
Slide 13 - Slide
Lees de tekst en...
...verdeel deze vragen (in tweetal):
1 Wat zet je allemaal in een planning voor school? (p.33, 34)
2 Waar haal je de informatie vandaan die in planning moet? (p.35 + zelf)
3 Hoe ga je in je planning om met moeilijke en makkelijke opdrachten? (p. 35, 38)
4 Wat adviseert de tekst over de volgorde waarin je leert/ werkt? (p.36)
5 Hoeveel tijd zegt het boek dat je bezig bent met huiswerk (maken en leren)? (p.37)
6 Welke tips geeft het boek nog meer? (p. 38, 39, 40 en 41)
Slide 14 - Slide
5. Hoeveel tijd zegt het boek dat je bezig bent met huiswerk (maken en leren)?
Boek zegt:
Groep 5 - 30 min
Groep 6 - 40 min
Groep 7 - 50 min
Groep 8- 60 min
Klas 1 - 70 min (1 uur en 10 minuten per dag)
Slide 15 - Slide
Lees de tekst en...
...verdeel deze vragen (in tweetal):
1 Wat zet je allemaal in een planning voor school? (p.33, 34)
2 Waar haal je de informatie vandaan die in planning moet? (p.35 + zelf)
3 Hoe ga je in je planning om met moeilijke en makkelijke opdrachten? (p. 35, 38)
4 Wat adviseert de tekst over de volgorde waarin je leert/ werkt? (p.36)
5 Hoeveel tijd zegt het boek dat je bezig bent met huiswerk (maken en leren)? (p.37)
6 Welke tips geeft het boek nog meer? (p. 38, 39, 40 en 41)
Slide 16 - Slide
6. Welke tips geeft het boek nog meer?
1. Beloon jezelf als je goed gewerkt hebt.
2. Hou slechts korte pauzes.
3. Zorg voor afwisseling en herhaling.
4. Controleer of je alles hebt gedaan en vink af waar je klaar mee bent.
5. Zorg voor ontspanning, lichaamseweging en goede nachtrust.
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Planning maken
Stappenplan
1. Zet in eerste vakje per dag hoe laat je thuis bent van school. (bijv. maandag 13.30 thuis, dinsdag 15.00)
2. Elk vakje is 1 uur (bijv. 13.30-14.30 of 15.00-16.00)
3. Kleur vakjes in wanneer je NIET kunt
4. Kijk wanneer je toetsen hebt en plan het leerwerk als eerste
5. Plan als laatste het maakwerk
