GDPR in ICT: Begrijpen, Toepassen, en Beschermen

GDPR in ICT: Begrijpen, Toepassen, en Beschermen

Leerdoel

Aan het einde van de les zullen jullie begrijpen wat GDPR is, waarvoor het wordt gebruikt en welke tools binnen ICT kunnen worden gebruikt om GDPR-compliant te zijn.

Wat weet je al over GDPR en zijn impact op ICT?

Wat is GDPR?

GDPR staat voor General Data Protection Regulation. Het is een wetgeving die de privacy en gegevensbescherming van individuen in de EU regelt.

Doel van GDPR

Het doel van GDPR is om individuen meer controle te geven over hun persoonlijke gegevens en om organisaties te verplichten deze gegevens op een veilige manier te beheren.

Tools voor GDPR Compliance

Binnen ICT kunnen tools zoals data-encryptie software, access control systemen en GDPR-compliance management software worden gebruikt om te voldoen aan de vereisten van GDPR.

Data-encryptie Software

Data-encryptie software codeert gevoelige informatie, waardoor onbevoegde toegang tot gegevens wordt voorkomen.

Access Control Systemen

Access control systemen beheren de toegang tot gegevens en beperken wie welke informatie kan benaderen.

GDPR-Compliance Management Software

GDPR-compliance management software helpt organisaties bij het beheren en controleren van GDPR-vereisten, zoals dataregistratie en toestemmingsbeheer.

Samenvatting

Door GDPR te begrijpen en de juiste tools binnen ICT te gebruiken, kunnen organisaties voldoen aan de gegevensbeschermingsvereisten en de privacy van individuen beschermen.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.