09-02-2026

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SpaansBeroepsopleiding

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time-iconLesson duration is: 90 min

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09-02-2026

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Mirar Deberes
  • TB: unidad 8
 p.74,uitleg oef. 4a
p.75, 6b: Juiste volgorde
  • TB: Unidad 9
p. 79 ej. 4. ej.5a/b (slide 12)
  • WB:
p.81, ej.2
p. 82, ej.4a/b/c
  • Piensa en una profesión o trabajo e indica las cualidades que se necesitan para esa profesión/ trabajo.
  • slide 11: corregir ejercicio
  • slide 13: video( contesta las preguntas)

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TB: unidad 8
 p.74,uitleg ej. 4a
En el video dice: 
 Nos pareció una buena idea( indefinido) , por eso "gustar"tiene que ir también en indefinido: A él le gustó mucho  la idea ...
p. 75, ej. 6b : Solución

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 Resumen: Comparación     

met een bijv. nw        met een zelfs.nw                   met een ww




     
     


       
         
         
            Selecteer om teknippen, kopiëren ofte verwijderen
         
         
       

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              Dit wordt getoondin de klassikale leswanneer je op'geef les' klikt.
           
         
       

       
       
         
           
              Dit wordt getoondin de gedeelde les dieleerlingen zelfstandigkunnen doen.
           
         
       

       
         
           
              Differentiëer
           
         
         

           
             
                Differentiëer
             
             
             

             
                Instellingen
             
           
         
       


       
   
     
       
 
   
   
   
   
   
   

   
   

   
   
     
       
          Las comparaciones : de trappen van vergelijking
       
     
   

   
   

   
  
   
    
 
   
   
   
 
  
  
 
 
 
 
 
   
  
   
    
 
   
   
   
 
  
   
      lA COMPARACIÓN
   
  
  
 
 
 
 
 
   
  
 

 
 
 
     
   
   
   
     
       
       
       
         
 
   
   
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Más...que...
El Ipad es más moderno que el teléfono.
Menos....que....
Mi bicicleta es menos cómoda que mi coche.
Irregulares
  • más bueno = mejor
  • más malo = peor
  • más grande/viejo = mayor
  • más pequeño/ joven = menor
Tan..como
Mi Ipad es tan caro como mi bicicleta.
Tanto/a/os/as

Yo tengo tantos libros como el profesor.

Rodrigo tiene tanto tiempo libre como Alberto.

Yo tengo más / menos libros que



más/menos que en tanto como
  1. Juan trabaja tanto como Pedro
  2. Carlos trabaja menos/ más que Juan
 Repaso de CG 1 U9

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¿¿MÁS
O
MENOS
0
tan/ tanto/ tantos/tanta/
  1. tantas.....??????
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1.tantos
2.menos
3.más
4.más
5.menos
6.menos
7.más
8.tantos
WB:
p.81, ej.2
p. 82, ej.4a/b/c

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1-¿Qué buscan?
2-¿Cuánto cuesta la que Eva ve?
3-¿Cuál es el máximo que puede gastar?
4-¿Qué ve la madre y cuánto cuesta?
5-¿Cuál es el número de teléfono?
6-¿Cuál es la dirección?
7-¿Por qué no la compra?
8-¿Qué va a hacer ahora con la madre?

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TB: P.79, ej. 4
  • Cualidades que se necesitan para trabajar como voluntario en una ONG
SER creativo, sensible....
TENER disciplina, motivación....
SER CAPAZ DE organizar, trabajar en equipo...
  • Necesidad y obligación

P. 79, ej 5a : escuche a dos voluntarios y complete las fichas
45
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SE DEBE
+infinitivo
(NO) HAY QUE
+infinitivo
ES NECESARIO
+ infinitivo/ sustantivo
HACE FALTA
+ infinitivo/ sustantivo

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Piensa en una profesión o trabajo e indica las cualidades que se necesitan para esa profesión/ trabajo. 

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Pag. 80
Instrumentos musicales en vez de pistolas
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TB: 
p.80, 81: Ser y Estar 
  • ej. 7c : completar la tabla y la regla  con las formas adecuadas de Ser y Estar
  • ej.8: lee el texto y tacha las formas falsas.
José Antonio Abreu,
Fundador de El Sistema Nacional de Orquestas y Coros Juveniles e Infantiles de Venezuela

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El uso de ser y estar
Wanneer gebruik je ser?



Wanneer gebruik je estar?
ESTAR
- zich bevinden (het ligt.. het staat..)
- (zich voelen, toestand )om veranderlijke situaties weer te geven
SER
-definitie
- naam
- nationaliteit
- plaats van herkomst
- beroep
- vaste eigenschappen
- zich afspelen


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ser
Estar
Presente
soy 
eres
es
somos
sois
son
Indefinido
fui 
fuiste
fue
fuimos
fuisteis
fueron
Imperfecto
era
eras
era
éramos
erais
eran
Presente
estoy
estás
está
estamos
estáis
están
Indefinido
estuve
estuviste
estuvo
estuvimos
estuvisteis
estuvieron
Imperfecto
estaba
estabas
estaba
estábamos
estabais
estaban

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TB:
P. 81, ej. 9a: Pablo y Lidia hablan de sus planes: ¿ Son parecidos o diferentes?
9b: ¿ Qué visión tienen Pablo y Lidia de su futuro?
Subraya la nueva forma: El Futuro

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Deberes
Kijken slides 10 t/m 19
TB: 
Recordar los verbos SER y ESTAR : gebruiken + vervoeging in de verleden tijd
p. 81,ej.8
p.80, ej.9 a/b/c: Mirar las construcciones con el futuro.
WB
p. 82, ej.4c
p. 83, ejs. 5,6,7( indefinido)
p. 84, ejs. 8,9

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Feliz Carnaval

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