Week 13 (46) klas 3 2022

Guten Tag
Wie geht es euch?
1 / 32
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 32 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 1 - Slide

Du hast 3 Minuten für:


Je hebt 3 min om: 

  • jas uit
  • oortjes uit
  • mobiel in de wandtas
  • boek/schrift/pen op tafel
timer
3:00
Als het alarm is gegaan zie ik dat iedereen in stilte de woorden
op pagina 128 aan het leren is!

Slide 2 - Slide

Was machen wir heute?


  • Wiederholung der Modalverben

Slide 3 - Slide

Lernziele:
  • Du kannst die Modalverben im Präsens und im Präteritum konjungieren

Slide 4 - Slide

Wir fangen an mit Logo Erklärt!



Slide 5 - Slide

Slide 6 - Link

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?      Mache: Aufgaben 4, 5, 6, und 7 (Seiten 141/143)
Wie?       selbständig
Hilfe?     die Grammatik auf Seite 148, 149, 150
Zeit?       20 Minuten
Fertig?   maak de achterkant van het stencil Modalverben
                  (verleden tijd)






Slide 7 - Slide

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 8 - Slide



Danke für eure Aufmerksamkeit.

Bis nächstes Mal!


Slide 9 - Slide

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 10 - Slide

Du hast 3 Minuten für:


Je hebt 3 min om: 

  • jas uit
  • oortjes uit
  • mobiel in de wandtas
  • boek/schrift/pen op tafel
timer
3:00
Als het alarm is gegaan zie ik dat iedereen in stilte de woorden
op pagina 128 aan het leren is!

Slide 11 - Slide

Was machen wir heute?


  • Wir kontrolieren die Hausaufgaben 
  • wir werden Laute lernen ...
  • ... und sprechen 

Slide 12 - Slide

Lernziel:


  • Du kannst die Ich- und Ach-Laute gut aussprechen
  • Du kannst mündlich  eine Feriengeschichte erzählen und du kannst auf die Geschichte eines anderen reagieren

Slide 13 - Slide

Wir fangen an mit Logo Erklärt!



Slide 14 - Slide

Slide 15 - Link

 verschil  tussen "g" - "ch"
de "g" klinkt als Engelse "g" > goodluck - Gutemorgen

ch
de "ch" kan hard en zacht klinken > Ich- und Ach-Laut


Slide 16 - Slide

Aussprache           Ich-Laut & Ach-Laut
Ach-Lautch --> nach a, o, u und au 
--> Ich-Laut (zachte g)
ezelsbrug: dit zijn de letters uit het woord AUTO

ICH-Laut  --> nach andere Vokale (klinkers) und 
Konsonanten (medeklinkers)
 --> Ich-Laut (zachte g)

Slide 17 - Slide

Ach-Laut
De harde 'g'

Na een a, o, u of au

Voorbeelden:
auch
Knochen
machen





 



Ich-Laut
De zachte/Limburgse 'g'

De rest

Voorbeelden:
nicht
leicht
Mädchen

Slide 18 - Slide

  1. groß
  2. gern
  3. Gemüse
  4. Grünkohl
  5. Gurke
  6. Geburtstag
  7. Honig
  8. wenig
  9. wichtig
  10. ruhig
  11. zwanzig
  12. dreißig 
  1. ich
  2. acht
  3. Milch
  4. Pech
  5. auch
  6. Buch
  7. Lachs
  8. Wachs
  9. Fuchs
  10. Ochs
  11. sechs
  12. Wachs 
Aussprache g & ig
Aussprache ch & chs

Slide 19 - Slide

Ich-Laut
Ach-Laut
Nacht
Tochter
Töchter
München
leicht
brauchen
Rechnung
Handtuch

Slide 20 - Drag question

An die Arbeit!
An die Arbeit: über die Ferien reden

Was?      Bereid in viertallen opdracht 37 voor.                              
                 Je kiest elk een persoon (pag. 117) en verzint een 
                 vakantieverhaal met de gegeven woorden.
Wie?       Je schrijft het verhaal uit en vertelt het vervolgens 
                 in het Duits aan elkaar. De anderen reageren/stellen vragen!
Hilfe?     die Sprachmittel auf Seite 154 t/m 158  
Zeit?       15 Minuten
Fertig?   Ik vraag een aantal om het voor de klas te doen!





timer
15:00

Slide 21 - Slide

Heb ik de leerdoelen behaald?
Kann ich  den Ich- und Ach-Laut gut aussprechen?

Kann ich eine Feriengeschichte erzählen und auf die Geschichte eines anderen reagieren?

Slide 22 - Slide

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 23 - Slide



Danke für eure Aufmerksamkeit.

Bis nächstes Mal!


Slide 24 - Slide

Guten Tag
Wie geht es euch?

Slide 25 - Slide

Du hast 3 Minuten für:


Je hebt 3 min om: 

  • jas uit
  • oortjes uit
  • mobiel in de wandtas
  • boek/schrift/pen op tafel
timer
3:00
Als het alarm is gegaan zie ik dat iedereen in stilte de woorden
op pagina 128 aan het leren is!

Slide 26 - Slide

Was machen wir heute?



  • Hausaufgaben besprechen
  • Sehen und hören

Slide 27 - Slide

Lernziele des Kapitels
  • du kannst einen einfachen Film verstehen und bist imstande dazu Fragen zu beantworten.

Slide 28 - Slide

An die Arbeit!
An die Arbeit:

Was?    je bekijkt allebei een ander filmpje  van Deutschlandlabor. Je bedenkt
              minimaal 5 vragen bij jouw filmpje. Deze schrijf je op. Vervolgens bekijk  je 
              het filmpje van je buurman/vrouw en beantwoord je de vragen. 
              Je bespreekt daarna de antwoorden samen. 
Wie?     in tweetallen;                               
Hilfe?    ich bin da
Zeit?      25 Minuten
Fertig? Wir besprechen wie ihr es gemacht habt!






Slide 29 - Slide

Heb ik de leerdoelen behaald?
Ben ik in staat om een gesproken fragment te verstaan en er 
vragen bij te bedenken?

Slide 30 - Slide

Abschluss
Niet inpakken - luisteren - ik sluit de les af
  • na mijn startsignaal: inpakken
  • zitten blijven tot de bel gaat- stil

  • dan: klaar :)

Slide 31 - Slide



Danke für eure Aufmerksamkeit.

Bis nächste Woche!


Slide 32 - Slide