What is LessonUp
Search
Channels
AI tools
Beta
Log in
Register
‹
Return to search
1.3 Hoe pak je pesten aan?
1.3 Hoe pak je pesten aan?
1 / 26
next
Slide 1:
Slide
Opvoedkunde
Secundair onderwijs
This lesson contains
26 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
1.3 Hoe pak je pesten aan?
Slide 1 - Slide
Blz. 30
IN HET HOOFD VAN DE PESTKOP: WAAROM KINDEREN ELKAAR PESTEN EN
WAT WE DAARAAN KUNNEN DOEN
Slide 2 - Slide
Met welk pestgedrag werd Elina geconfronteerd?
Slide 3 - Open question
Welke uitspraak heeft Elina helemaal doen crashen?
Slide 4 - Open question
Welke gevolgen heeft dit gehad op Elina?
Slide 5 - Open question
Hoeveel Vlaamse kinderen krijgen te maken met pestgedrag?
Slide 6 - Open question
Waarom pesten pesters?
Slide 7 - Open question
Waarom houden pesters hun pestgedrag heel lang vol?
Slide 8 - Open question
PESTERS WETEN HUN PROOI GOED TE KIEZEN
Slide 9 - Slide
Wat wordt bedoeld met de uitspraak? Ze pesten vooral leeftijdsgenoten die wat in de marge van
de groep zitten?
Slide 10 - Open question
Waarom werd Elina gepest?
Slide 11 - Open question
Waarom werd Elina gepest?
Slide 12 - Open question
Wat wordt bedoeld met de uitspraak? Er is altijd een ongelijke machtsbalans?
Slide 13 - Open question
Hoe kan een kind ook op een positieve manier macht krijgen?
Slide 14 - Open question
Waarom kiezen kinderen dan toch systematisch voor pestgedrag?
Slide 15 - Open question
OOK DE OMGEVING SPEELT EEN ROL
Slide 16 - Slide
Op welke manier speelt de omgeving (nurture) een belangrijke rol bij pestgedrag?
Slide 17 - Open question
Wat wordt bedoeld met de uitspraak? “kinderen die veel pesten, blijken zelf ooit gepest te zijn
geweest”.
Slide 18 - Open question
Wat wordt bedoeld met de uitspraak? “kinderen die veel pesten, blijken zelf ooit gepest te zijn
geweest”.
Slide 19 - Open question
Wat zijn de mogelijke gevolgen van pestgedrag?
Slide 20 - Open question
Wat wordt bedoeld met de uitspraak? “het is alsof ze een betonlaag op hun zachte binnenkant
hebben gelegd”.
Slide 21 - Open question
JE MOET MET DADERS IN GESPREK GAAN
Slide 22 - Slide
Waarom is het belangrijk om met pesters in gesprek te gaan?
Slide 23 - Open question
Welke tips worden aan de opvoeders gegeven om om te gaan met pestgedrag?
Slide 24 - Open question
Wat wordt bedoeld met de uitspraak? “struisvogeldenken houdt het probleem mee in stand”.
Slide 25 - Open question
Wat kan je als opvoeder doen als je kind andere kinderen pest?
Slide 26 - Open question
More lessons like this
EDUbox Politiek: Jouw stem in ons politiek systeem
October 2023
- Lesson with
79 slides
by
EDUbox
Mediawijsheid
Secundair onderwijs
EDUbox
T8L6: Dader gezocht! (Lilse Bergen)
February 2023
- Lesson with
11 slides
Nederlands
Lager onderwijs
Les 2 VRT Sociale media
October 2022
- Lesson with
70 slides
by
EDUbox
Mediawijsheid
Secundair onderwijs
EDUbox
Kinderrechten 2024
February 2023
- Lesson with
20 slides
W.O.
Lager onderwijs
EDUbox Energie: Een uitdaging voor jou en de wereld
November 2023
- Lesson with
65 slides
by
EDUbox
Secundair onderwijs
EDUbox
Les 1 VRT Mobiliteit
August 2022
- Lesson with
53 slides
by
EDUbox
Mediawijsheid
Secundair onderwijs
EDUbox
T1L6 Oorzaak-gevolg
February 2023
- Lesson with
11 slides
Taal
Lager onderwijs
Islam Quiz
13 days ago
- Lesson with
30 slides
by
Quiz!
Religious education
History
Lower Secondary (Key Stage 3)
Upper Secondary (Key Stage 4)
BTEC, GCSE
Quiz!