tabellen en regelmaat

tabellen en regelmaat
1 / 17
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

tabellen en regelmaat

Slide 1 - Slide

Sleep de toename naar de bijbehorende tabel
Toename = -5
Toename = 2
Hierbij hoort geen regelmaat bij
Toename = 0,25

Slide 2 - Drag question

Zet de woorden op de juiste plek
Tabel
Formule
Regelmaat
Assen
Grafiek

Slide 3 - Drag question


A
Tabel B heeft regelmaat
B
Tabel D heeft regelmaat
C
Beide tabellen hebben regelmaat
D
Geen tabel heeft regelmaat

Slide 4 - Quiz

In de tabel
1 keer
Potlood!
Een rechte lijn
Waar kun je vinden hoe groot de assen moeten zijn?
Hoe vaak krijg je het vaste bedrag?  
Waarmee teken je een grafiek?
Als de tabel regelmaat heeft dan is de grafiek ?

Slide 5 - Drag question

In welke tabellen vind je regelmaat?
A
Tabel 1 en 2
B
Tabel 2 en 3
C
Tabel 1 en 3
D
In geen tabel

Slide 6 - Quiz

Koppel de regelmaat met de juiste tabel
- 20
- 80
+ 20
+ 15

Slide 7 - Drag question

Is de tabel regelmatig of niet regelmatig?
A
wel regelmatig
B
niet regelmatig

Slide 8 - Quiz

Dit is een tabel met
regelmaat. Wat is de
regelmaat?
A
2
B
-2 cm per uur
C
2 uren per centimeter
D
geen regelmaat

Slide 9 - Quiz

Wie heeft er geen vast bedrag en is het startgetal 0?
A
Luke
B
Danny
C
Mika

Slide 10 - Quiz


Wat is het
vaste bedrag of te wel startgetal?
A
1 cm
B
6 cm
C
5 cm
D
20 cm

Slide 11 - Quiz

Wat is het vaste bedrag oftewel startgetal?
A
€15
B
€0,10

Slide 12 - Quiz


Wat is het vaste bedrag oftewel startgetal?
A
2,50
B
45
C
5
D
10

Slide 13 - Quiz

Wat komt er uit als je 1 invult in de woordformule?
A
0
B
3
C
4
D
7

Slide 14 - Quiz

Wat komt er uit als je 0 invult in de woordformule?
A
0
B
6
C
15
D
21

Slide 15 - Quiz


Wat is de woordformule bij deze tabel ?
A
tijd in uren = 55 + 45 x bedrag
B
bedrag = 55 + 45 x tijd in uren
C
55 + 45 x aantal
D
geen van allen

Slide 16 - Quiz

Leren voor de toets
  1. Stappenplannen uit je hoofd leren. (Oranje stukken theorie)
  2. Oefenen met opgaven. Dit kan zijn: de toetsvoorbereiding of opgaven die je al gemaakt hebt nog een keer maken. Dit is NIET naar opgaven kijken en in je hoofd maken, maar echt maken en nakijken!
  3. Maken en nakijken van de extra oefenopgaven die in magister.learn staan

Slide 17 - Slide