paragraaf 3.4

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

onderwijs (leerplicht en recht op onderwijs)

verheffen 

-> kwalificerende functie. Onderwijs moet voorbereiden op de arbeidsmarkt. 

• Wie doet dat? ->Dilemma van de collectieve actie (wie zorgt voor het onderwijs?)
• wat heb je nodig?  ->Wij zijn kennisintensieve economie -> uitbreiding leerplicht (kwalificatieplicht)
• maatschappelijk vormende functie

socialiseren

• kinderen opvoeden tot verantwoordelijke burgers
• tradities doorgeven
• vast curriculum
• docent deskundige

individualiseren

• leerlingen moeten zich kunnen ontplooien
• kritisch leren denken
• flexibel, individueel curriculum
• docent coach

Maatschappelijk vormende functie

onderwijs (leerplicht en recht op onderwijs)

verbinden

einde maken aan sociale ongelijkheid (kinderen uit lagere sociale milieus stromen minder door )

• verschillen mogen er zijn, maar moeten op rechtvaardige manier tot stand komen
• verschillen tussen groepen moeten niet te groot worden -> sociale cohesie

stand van zaken 2018

Rapport WRR: ongelijkheid groeit en segregatie in het onderwijs bestaat nog steeds.

ongelijkheid door tegenstelling:

• arm <-> rijk
• oud <-> jong
• migratieachtergrond <-> Nederlandse achtergrond

arm-rijk

• het stelsel van sociale zekerheid probeert te voorkomen dat mensen in financiële problemen voorkomen.
• Een progressief belastingstelsel probeert inkomensverschillen te verkleinen -> nivelleren
• Verschillende meningen over rechtvaardige (inkomens)verdeling:

1. sociaal-democraten -> gelijkheid
2. christen-democraten -> bescherming zwakkeren
3. liberalen -> vrijheid om hard werken te belonen

jong-oud

Oorzaak: toenemende vergrijzing en omslagstelsel (zie par. 3). 

• Wie betaalt de kosten van AOW en verzorging ouderen?
• Door omslagstelsel maken veel jongeren zich zorgen-> zij betalen nu premie die aan ouderen wordt uitgekeerd.

met- zonder migratieachtergrond

verschil in kansen op het gebied van onderwijs en op de arbeidsmarkt.

Oorzaak?

Hierover verschil van mening:

eigen schuld <-> vooroordelen/discriminatie

rol overheid

1. verplichte inburgering (wat moet hierin?)
2. Weer samen naar school
3. meer aandacht voor verheffing en verbinding voor alle burgers

huiswerk

vraag 1,2,3 5 en 6