EXAMENTRAINING

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

EXAMENTRAINING I

OPZET 

1. samen tekst 4
2. zelf maken deel examen
3. bespreken 

Tekst 4 

titel/ ondertitel vertalen

Demenzkranke in Holland  - dementie-patienten in Nederland

plaatje bekijken

wat voor tekst?

Leserreaktion?

STERN?

tekst 4

naar de vragen - alle woorden opzoeken die je niet kent.

vraag 17 - Hoe reageert de Stern redactie op de ingezonden brief ?

a) het tekort aan personeel is in Duitsland groter dan in NL.

b) Duitsland oriënteert zich helaas te weinig op andere landen. 

c) Het is noodzakelijk, de verzorgopleiding basaal te veranderen.

d) Zo heel slecht is de situatie in Duitsland niet.

tekst 4

naar de vragen - alle woorden opzoeken die je niet kent.

vraag 18 - 

a) met een toelichting - er komt meer uitleg over een bewering met het doel deze te verduidelijken

b) met een consequentie - gevolg....

c) met een relativering - een eerder gemaakte uitspraak wordt minder sterk gemaakt of in twijfel getroffen

d) met een generalisatie - van een concreet gegeven naar iets algemeens gaan

maken Tekst 5 alleen

3 puntenx 3,5 9 minuut

daarna samen nakijken

STEEDS ZELFDE AANPAK!!

maken Tekst 1,2,3

punten 18 x 3,5 = 63 minuut

daarna samen nakijken

STEEDS ZELFDE AANPAK!!

Teksten bespreken

Tekst 1 Hautkunst

vertaling titel lijkt huiskunst - gericht op tattoos...

HAUT kunst - waarom allemaal met hoofdletters? iets van echte kunst?...

plaatje tattoo

bron: alverde Kundenmagazine = klantenmagazine

EXAMENTRAINING II

OPZET 

1. samen tekst 10
2. zelf tekst 
3. zelf maken deel examen
4. bespreken 

Tekst 10 oriënteren

titel Stilles Wasser

vertaal? wat denk je erbij?

plaatje?

waar gaat de tekst over??

Tekst 10 vraag

Welche Absicht hat der Verfasser mit diesem Text?

A die sprachliche Herkunft des Begriffs „stilles Wasser“ erläutern

B erklären, wie einfach die Herstellung stillen Wassers ist

C Mineralwasserhersteller würdigen

D mit Humor mit dem Begriff „stilles Wasser“ spielen

Tekst 10 vraag

Wat is de bedoeling van de auteur met deze tekst?

A verklaart de taalkundige oorsprong van de term "stil(staand)/plat water"

B leg uit hoe gemakkelijk het is om stil (staand)/plat water te maken

C Eerbetoon aan fabrikanten van mineraalwater

D met humor met de term "stil(staand) water" spelen

wat gaat goed, wat kan nog beter???

Tekst 6 Wie erinnert sich unser Gehirn?

titel/ondertitel plaatje

vragen

steeds op dezelfde manier!

6x3,5 punt = 21 minuut

gezamenlijk nakijken

wat gaat goed, wat kan nog beter???

Tekst 6 Wie erinnert sich unser Gehirn?

22 A

23 B

24 maximumscore 1

1 wel

2 niet

indien twee juist 1

indien minder dan twee juist 0

25 A

26 B

27 maximumscore 1

Voorbeelden van een goed antwoord zijn:

vervormt / verandert / vertekend raakt / vertroebeld wordt 

verder oefenen op tijd! concentratie/ aandacht!!

Tekst 7,8,9 tm vraag 38

16 punten x3,5 minuut = 56 minuten

nakijken

wat gaat goed, wat kan nog beter???

tekst 7

28 A

29 B

30 maximumscore 1

a - c - b

31 D

32 C

33 D

34 A

35 D

tekst 8

36 maximumscore 4

1 niet

2 niet

3 niet

4 wel

5 wel

6 wel

7 wel

indien zeven juist 4

indien zes juist 3

indien vijf juist 2

indien vier juist 1

indien minder dan vier juist 0

tekst 9

37 maximumscore 2

1 wel

2 wel

3 niet

4 wel

indien vier juist 2

indien drie juist 1

indien minder dan drie juist 0

38 maximumscore 2

c - e - g

indien drie juist 2

indien twee juist 1

indien minder dan twee juist 0