Minor Cultuur 18-09-2025

• Beeldende vorming
• HBO
• Studiejaar 4

Minor Cultuur 18-09-2025

Programma:

08.30 Opfrisser & Opwarmer
08.45 vooruitblik bijeenkomsten

09.00 No Guts No Glory - Gus & Me
09.30 Literatuuronderzoek

10.00 pauze

10.15 Kaart culturele instellingen - werktijd

11.15 Thema Theater - Controle maakt alles beter. Of niet?
12.15 Instructie thuisopdracht Square 2.1

do 04-09 samen
do 11-09 Jorinde
do 18-09 Marianne
do 25-09 Jorinde

do 02-10 Marianne/Theater 
do 09-10 samen Pitch /Theater
vr 17-10 (in praktijkweek) Workshop bij Tall Tales??
herfstvakantie
do 30-10 samen/Theater

do 06-11 Marianne/Theater
ma 10-11 Theaterweek 1
ma 17-11 Theaterweek 2

08.45 Vooruitblik bijeenkomsten

Pitch-moment op donderdag 09-10-2025, net vóór de herfstvakantie. 

Een pitch is kort en krachtig. Weet wat je wilt vertellen over jouw onderzoek en zorg dat je die boodschap in maximaal 3 minuten kunt overbrengen. De details kun je altijd later nog verder uitleggen. 

In de Pitch vertel je over:

- jouw onderzoeks onderwerp

- jouw persoonlijke motivatie
Hoe ben je tot dit onderwerp gekomen? Wat is jouw relatie tot het gekozen onderwerp. Vanuit jouw hobby, fascinatie, belangstelling, maatschappelijke relevantie, verzoek stageschool, of anders?

- jouw onderzoeksvraag Formuleer deze zo concreet mogelijk

- literatuuronderzoek/ bronnen die je gelezen hebt én nog gaat lezen
- jouw stage
Waar? Wanneer? Wat wil je leren/ ervaren in deze stage?

- jouw plan van aanpak
Welke stappen ga je zetten komende periode? Benoem zo concreet mogelijk wat je gaat doen.

09.00 No Guts No Glory

Marianne leest voor 'De eerste gitaar van Keith Richards', pagina 35.

Bij Marianne thuis....de gitaar én Keith Richards boven de piano. Wat een mooi toeval.

Opdracht:

Je zou toch elk kind een opa als Gus gunnen, of een ouder, een leerkracht of een andere volwassene of leeftijdgenoot. Iemand die je nieuwsgierig maakt, die je uitdaagt, die je iets van de wereld laat zien en daarmee de kiem legt voor een levenslange fascinatie.

Heb je dit zelf meegemaakt? Wie of welk moment heeft bij jou de kiem gelegd? Schrijf dat eens op. 

09.30 Literatuuronderzoek
Iedereen heeft ten minste één boek bij zich. We delen info en wisselen uit.
Is het een goede bron? Relevant voor het onderzoek?
Tip: bekijk de bronnenlijst achterin het boek. Wie weet staan daar meer interessante boeken vermeld.

10.00 - 10.15 pauze

10.00 - 11.00  werktijd
Kaart culturele instellingen

Opdracht: maak een kaart met culturele instellingen van de wijk van jouw stageschool, of andere relevante plek 
- kopieer een plattegrond van wijk/ stad naar keuze 
- onderzoek welke culturele instellingen zich daar bevinden en vermeldt ze op jouw kaart. Bij voorkeur in relatie tot jouw onderzoek.

- teken, schrijf en plak er relevante informatie bij

11.00 - 12.00 Thema Theater
Controle maakt alles beter. Of niet?

De circusperformance en de Kunstwerken van Don Satijn
Inspiratiebronnen voor het theaterproject? Theaterspel? Decor? 

Thuisopdracht Square 2.1
Bekijk komende week de virtuele circus performance:

Square 2.1 leidt je in korte clips – die je kijkt op laptop, tablet of telefoon – door je huis. 

Tijdens de wandeling door je eigen huis, neemt het jongleercollectief ons op het scherm ook mee van kamer naar kamer, waardoor de analoge en de virtuele kamers met elkaar in dialoog gaan. In die virtuele kamers hangen werken van Don Satijn en plaatsen de performers zichzelf als ‘levende jongleersculpturen’ in de ruimte. Als toeschouwer word je ook tot bewegingen en handelingen verleid.

Ticket 7 euro. Tikkie naar Marianne