LES 5

• Rekenen
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 5

              Startklaar

• Op je plek zitten 
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: rekenboek, rekenschrift, etui 

1. Startklaar

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan hun welbevinden. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zijn startklaar: ingelogd in LessonUp, telefoons opgeborgen in het Zakkie, en JdW-map op tafel.

START OPDRACHT

Reken binnen 7 minuten zoveel mogelijk sommen uit.

TIP: 

eerst delen door 100 en dan ...

           Leerdoelen

Aan het einde van de les kan ik......

• rekenen met percentages (%) in een verhoudingstabel
  
• een verhoudingstabel invullen
  
• de 1% regel toepassen in een verhoudingstabel

3. Leerdoelgericht werken

De docent geeft het onderwerp, RTTI geformuleerde leerdoelen en de lesopbouw aan. De docent weet de leerdoelen goed te laten aansluiten bij de voorkennis en het (taal)niveau van de leerlingen. Gedurende de les wordt continu een terugkoppeling naar de leerdoelen gemaakt om de mate van beheersing te controleren.   

Verhoudingstabel

Met een verhoudingstabel ga je via tussen stappen

een rekensom oplossen.

Je mag alleen gebruik maken van x en :

vermenigvuldigen en delen 

Verhoudingstabel

Afgelopen jaar zijn 600 studenten afgestuurd.

Hoeveel studenten vinden binnen één jaar een baan?

Als je een deel van een totaal berekent, kun je deze stappen volgen:

1. Schrijf het totaal op in de verhoudingstabel.
2. Bedenk hoe je via 1% rekent. 
3. Reken het deel uit. 

percentage
aantal studenten

Verhoudingstabel

Leo krijgt 8% korting op het pakket.

Hoeveel kost het pakket?

1. Schrijf het totaal op in de verhoudingstabel.
2. Bedenk hoe je via 1% rekent. 
3. Reken het deel uit. 

percentage
bedrag

Rekenschrift

Uit hoeveel gram pinda's bestaat deze pot?

1. Schrijf het totaal op in de verhoudingstabel.
2. Bedenk hoe je via 1% rekent. 
3. Reken het deel uit. 

percentage
aantal gram

Rekenschrift

Nina krijgt 19% korting.

Hoeveel Euro korting krijgt Nina?

1. Schrijf het totaal op in de verhoudingstabel.
2. Bedenk hoe je via 1% rekent. 
3. Reken het deel uit. 

percentage
prijs

Aan de slag

Startrekenen Entree vanaf blz. 181

Maak opdracht 5 t/m 8

6. Actieve verwerking

De docent maakt expliciet hoe de 

leerstof actief verwerkt dient te worden.  

De docent heeft gemodelleerd. De leerlingen gaan nu actief inoefenen.
Er is hier ruimte voor verlengde instructie. 

De ondersteuning wordt geleidelijk afgebouwd. De docent zorgt voor afwisseling in oefentypes en maakt gedurende de les het leren zichtbaar. 

De docent zet bijvoorbeeld in op hardop denken opdrachten en koppelt daar een geïnformeerde vervolgstap aan.

EXIT TICKET

Lesdoelen

Aan het einde van de les kan ik......
<div>
</div><div><ul><li>rekenen met percentages (%) in een verhoudingstabel
</li><li>een verhoudingstabel invullen
</li><li>de 1% regel toepassen in een verhoudingstabel</li></ul></div>

Rekenschrift

Kira verdeelt het budget.

Het totale budget voor de beroepenmarkt is € 900.

Hoeveel euro heeft Kira voor de inrichting?

Maak de berekening aan de hand 

van een verhoudingstabel.