IEPER EXC

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Excursie Lille en Ieper

OKT. 2019

3H

geschiedenis

De Eerste Wereldoorlog

2. De Grote Oorlog

Beeld van Ieper uit 1900

Ieper, België 2019

FIETSEN!

We gaan langs:

-Passendale, museum en loopgraven bekijken

-Tyne Cot, Engelse begraafplaats

-Soldatenfriedhof Langemark

-Ieper, Flanders  Field museum WO I

We gaan op zoek naar overblijfselen van WO I, herdenkingsplekken en sporen voor een eigen onderzoek.

Loopgraven WO I

Front WO I

Individuele GS-opdracht

Tyne Cot, begraaf/herdenkingsplaats van

8.963 Britten,  1.369 Australiërs, 1.011 Canadezen, 520 Nieuw-Zeelanders , 90 Zuid-Afrikanen, 4 Duitsers, 1 Zwitser, 3 Japanners en 16 Amerikanen.

 

De Deutscher Soldatenfriedhof Langemark is een militaire begraafplaats in het Belgische dorp Langemark. Er rusten meer dan 44.000 Duitse en 2 Britse soldaten die sneuvelden in de Eerste Wereldoorlog.

Opdrachten staat in het boekje.

 GS-groepsopdracht

-GS-onderzoek doen n.a.v een hoofdvraag

-hoofd- en deelvragen maken

-informatie zoeken (vooraf en tijdens de excursie)

-foto's maken

-groepjes van 3 of 4 leerlingen

-afspraken maken (kijk goed naar beoordelingsformulier)

-afspraken nakomen

Nu aan het werk:

-groepje maken

-nadenken en vragen bedenken

-overleggen met elkaar en docent welke vraag kan/mag

-toestemming vragen aan GS-docent

-eventueel al informatie opzoeken

-afspraken voor de volgende les maken

-volgende les: hoofd- en deelvragen  in orde.

Het onderwerp van je onderzoek mag je met je groepje kiezen. Hier vast wat onderwerpen, waar je aan zou kunnen denken: 

Leven in het frontgebied tijdens WO I 

• Geschiedenis van Ieper tijdens en na WO I 

• Vergelijkingen van begraafplaatsen, qua uiterlijk en aantallen bv. 

• Dagboekfragmenten vergelijken 

• Leven in de loopgraven 

• Foto’s vergelijken (voor en na WO I en nu) 

• Medische zaken van WO I 

• Vergelijking tussen soldaten van verschillende landen vd 

Geallieerden of Centralen

Hoofd- en deelvragen?

Elk onderzoek begint met een vraag. Je moet dan dus één of meer onderzoeksvragen formuleren.

Voorlopige hoofdvraag 

·         Kies het onderwerp waarover je iets wilt gaan onderzoeken en vraag je af wat je daarvan wilt weten. Dit is de hoofdgedachte. 

·         Formuleer een voorlopige hoofdvraag.  

·         Kijk alvast of er voldoende informatie over je onderwerp is te vinden, bijvoorbeeld via google of op de site van Flanders Fields in Ieper.

·         Lees al een beetje over je onderwerp. 

De hoofdvraag moet aan de volgende eisen voldoen: 

Niet te globaal: hoe algemener de vraag, des te meer informatie je moet zoeken en hoe meer onderzoekstijd je nodig hebt.  

·         Duidelijk afgebakend: het onderwerp, de periode of het onderzoeksgebied zijn duidelijk aangegeven (Wat? Wanneer? Waar?).  

·         Eenduidig: hij is maar op één manier uit te leggen.  

·         Haalbaar: hij moet te onderzoeken zijn met jouw beschikbare tijd en middelen.

Het liefste is je hoofdvraag een verklarende vraag.

(zie blad met info hierover)

Zijn hoofd- en deelvragen goedgekeurd?

Groepje bekend bij DID?

Verder op zoek naar informatie en fietsroute maken.

Afspraken wie wat doet.

Fietsroute printen en laten zien aan DID.

Route mag je ook mailen.

Vandaag:Fietstocht plannen

Fietsknooppunten Belgie / Google maps fietsen

-Passendale, museum en loopgraven 

-Tyne Cot, Engelse begraafplaats 

-Soldatenfriedhof Langemark

Vertrekpunt is Best Western Ieper, eindpunt frituur het Kattekwaad

EXC. IEPER UITWERKEN!

Werk samen en verdeel de taken !

PPT mailen, presenteren hoeft niet.

LET OP: iedereen moet ook het opdrachtenblad van Tyne Cot en Langemark inleveren met je naam erop.

Laatste inleverdatum is vrijdag 8 november: 

PPT (via de mail, alle namen erbij) en opdrachtenboekje 

(met je eigen naam) in mijn postvak!

Uitwerken

aan het werk: PPT maken, met:

-elke dia een deelvraag (met antwoord)

-afsluiten met je hoofdvraag (met antwoord)

-propaganda voorbeelden uit museum Ieper, vanuit allebei de kanten (filmpje zit in magister)

-teksten mogen op dia's of apart erbij (notities eronder)

-maak de PPT aantrekkelijk en mooi! Namen vh groepje erbij!