Con Gusto A2 : Unidad 3 segunda parte

Programma


- Indefinido + imperfecto (samen)

- Verbindingswoorden

- Ser y Estar


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SpaansHBOStudiejaar 1

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Programma


- Indefinido + imperfecto (samen)

- Verbindingswoorden

- Ser y Estar


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¿Indefinido o imperfecto?
1. Mi primer amigo en la escuela (ser) _____español (tener)_______ los ojos azules y (ser)_______ muy divertido.

2. Mis padres (conocerse)__________ cuando (estar) __________ en la universidad.

3. El martes pasado yo no (trabajar)________ porque (estar)______ enfermo.
era
tenía
era
se conocieron
estaban
trabajé
estaba

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TB p.33 ej.6a Las dulces mentiras de la infancia
Leer y Rellenar el ejercicio
Recuerda: 
Indefinido                                                                                       Imperfecto
-Eenmalige gebeurtenis of handeling                               - Beschrijving (vroeger/ situatie/      
 -Afgesloten periode                                                                        achtergrond informatie)
-Opeenvolgende handelingen                                              - Gelijktijdige handeling
-Een plotseling handeling                                                       - Handeling die aan de gang is                                                                                                                                           - Reden
                                                                                                              - Van plan was
                                                                                                               -Gewoonte
                                                                                                                -Gemoedstoestand




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Las dulces mentira 
pag. 33 oef. 6a.
Yo............(tener) seis años y todavía..........(tener) los dientes de leche.
Ik was zes jaar oud en ik had nog melktanden.

Un domingo, mientras toda la familia...........(comer), perdí un diente.
Op een zondag, terwijl de hele familie aan het eten was, verloor ik een tand.

Mis padres y mis tios me.............(decir): "El ratoncito Pérez va a venir a buscar el diente y te va a dejar dinero a cambio".
Mijn ouders en ooms zeiden tegen mij: R. P. komt je tand zoeken en inruilen voor geld.

tenía
tenía
comía
dijeron

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Primero lo creí y ..........(ponerse) muy contenta. Pero yo.......(ser) una niña muy curiosa y siempre.........(querer) verlo todo.
Eerst geloofde ik het en ik was blij. Maar ik was een nieuwsgierig kind en ik wilde altijd alles zien

Por la noche............(estar) muy cansada, pero no me..........(poder) dormir. 
's Avonds was ik heel moe, maar ik kon niet slapen.

De pronto, ............(escuchar) un ruido, pero no ........(abrir) los ojos.
 Plotseling hoorde ik een geluid maar ik opende niet mijn ogen. 
me puse
era
quería
estaba
podía/pude
escuché
abrí

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Mis padres.........(entrar) en la habitación y, para mi sorpresa, .........(poner) una moneda debajo de la almohada.
Mijn ouders kwamen de slaapkamer binnen en tot mijn verrassing legden ze een munt onder het kussen neer.

Al día siguiente, yo no ........(decir) nada, porque todavía me quedaban muchos dientes de leche.
De volgende dag, zei ik niks, omdat ik nog veel melktanden over had.

Es que además de ser una niña muy curiosa, también........(ser) una niña muy lista.
Naast dat ik een nieuwsgierig meisje ben, ben ik ook een slimmerik. 


Total que en los meses siguientes ..........(recibir) mucho dinero
Kortom, de maanden daarna kreeg ik nog meer geld
entraron
pusieron
dije
era
recibí

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Oplossingen ejercicio 6a
Tenía - tenía ( beschrijving)-comía ( bezigheid)- dijeron ( afgesloten)- me puse (blij geworden)-era - quería (beschrijving)
estaba -podía ( achtergrond informatie / toestand)- escuché (plotseling)- abrí ( afgesloten)- entraron- pusieron ( opeenvolgend)- dije( afgesloten)- era( beschrijving)- recibí ( afgesloten periode).

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No solo el ratoncito trae regalos
pag. 33 6b. TB
¿Quién le contó la verdad
¿Qué edad tenía?
¿Cómo reaccionó?
Yolanda
su madre
su abuela

seis años
ocho años
No lo creyó
se puso contenta
Miguel
su amigo
su padre

diez años
trece años
no dijo nada
se puso triste
11
12

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No solo el ratoncito trae regalos
pag. 33 6b. TB
¿Quién le contó la verdad
¿Qué edad tenía?
¿Cómo reaccionó?
Yolanda
su madre
su abuela

seis años
ocho años
No lo creyó
se puso contenta
Miguel
su amigo
su padre

diez años
trece años
no dijo nada
se puso triste

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p.34 Ej. 7a"Siempre hay historias para contar
Circunstancia ( omstandigheid) - Acontecimiento( gebeurtenis
-Cuando tenía 24 años,                           conocí a mi marido.
- Cuando estaba en la universidad,   aprendí a cocinar

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7b. ¿ Qué le pasó a Paco? Cuenta su historia
Leer y Rellenar con una forma de indefinido o imperfecto
timer
20:00
oplossingen
1. estaba
2. -
3. había
4. decidí
5. tenía
6. empezaba/eran
7. tomé
8. entraba/vi/era
9. di
10. preguntó
11. contesté/empezamos
12. había/llegué/dijo
13. contesté/pregunté
14. aceptó
15. fuimos/conocí

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CONECTORES: Brengen structuur aan in het verhaal.
Kijk de verbindingswoorden van oef. 7b:
  • 6.porque
  • 7.Por eso
  • 8.Cuando
  • 10. Entonces
  • 12.Por eso
  • 15. Total que

p.35 ej.8a kijk ook p.38 (structuur aanbrengen)
primero              :  eerst
luego                   :  daarna, dan, vervolgens
después             :  daarna
al final                  :  ten slotte
un domingo       :  (op) een zondag
al día siguiente: de volgende dag
entonces             :  dus, toen
total que               :  kortom, dus
cuando                  :  als, wanneer, toen
mientras               :  terwijl, ondertussen
porque                   :  omdat, want
por eso                   :  daarom
como                        : omdat, vandaar ( begin zin)
así que                     :  dus, vandaar


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Pag. 35 oef. 8b. tb
El sábado pasado no fue mi día:1. ______ me desperté a las seis 2.______ los vecinos hacían mucho ruido. 3._______fui al baño y vi que no había agua caliente.4. _______ no pude ducharme. La calefacción tampoco funcionaba.5. ________ esperé hasta las ocho y llamé al técnico que me dijo: "imposible llegar hasta la tarde". 6. _________hacía mucho frío en casa, me resfrié y 7. _______ me pasé todo el domigo en la cama.
timer
10:00

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Pag. 35 oef. 8b. tb
El sábado pasado no fue mi día:1. ______ me desperté a las seis 2.______ los vecinos hacían mucho ruido. 3._______fui al baño y vi que no había agua caliente.4. _______ no pude ducharme. La calefacción tampoco funcionaba.5. ________ esperé hasta las ocho y llamé al técnico que me dijo: "imposible llegar hasta la tarde". 6. _________hacía mucho frío en casa, me resfrié y 7. _______ me pasé todo el domigo en la cama.
Primero
porque
luego
por eso
Entonces
Total que
al final

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Oefening 8c. TB pag. 35
Un domingo estaba en casa y decidí dar un paseo. Cuando paseaba por el parque llegó un perro enorme, entonces empecé a correr y en el camino a casa perdí mis llaves.
timer
3:00

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El uso de ser y estar

Wanneer gebruik je ser?


Ser
-definitie
- naam
- nationaliteit
- beroep
- blijvende eigenschappen
Estar
- zich bevinden (het ligt.. het staat..)
- tijdelijke eigenschappen
- een veranderlijke toestand aanduiden
- waardeoordeel
Vs.

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Pag. 78

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Het gebruik van ser en estar
Pag. 124 / 7.1 (TB)
SER: Je gebruikt SER voor blijvende eigenschappen zoals:
1. definities: ¿Qué es eso? Es un instrumento musical
2. naam: Mi nombre es Luisa y mis apellidos son Blandón Rizo
3. herkomst: Soy de Nicaragua
4. kleur en materiaal: La mesa es de madera. Es de color marrón
5. bezit: Ese coche es mio
6. Beroep: Somos estudiantes/doctores
7. Karaktereigenschap: Gustavo es muy simpático
Let op
SER wordt ook gebruikt om aan te geven waar een bijeenkomst plaats zal vinden:

La fiesta es en casa de Maria (Het feest is bij María thuis)

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Estar wordt gebruikt:
1. om een plaats aan te duiden:
El restaurante está lejos del centro de la ciudad

2. voor tijdelijke eigenschappen:
Estoy enfermo/estoy cansado/ estoy bien

3. om iemands fysieke of mentale toestand aan te duiden:
Estoy de mal humor/ Estoy de pie

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WB pag 85 oef. 14
pag 87 oef. 17
Ser vs. Estar


timer
15:00

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afspreken
aandoen/aantrekken
bellen
in slaap vallen
vinden
quedarme
poner
me pongo
se llama
duermo
encontrarte

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se enamoraron/se casaron
jugaban/veían

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decidí
tenía
iba
fuimos
estaba

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kijk naar dia # 12 voor de vertaling

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Deberes/huiswerk
WB. Unidad 3 oefeningen 11 t/m 22
+
Tussentijdse toets unidad 3 & 4
+
Reglas y sistemas unidad 3

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