Tweede Kamerverkiezingen 2025

Tweede Kamerverkiezingen

1 / 34
next
Slide 1: Slide
New lesson editorBurgerschapMentorles+3Middelbare schoolMBOmavo, havo, vwoLeerjaar 4-6Studiejaar 1-4

This lesson contains 34 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min
Report this lesson

Introduction

In deze les gaan de studenten/leerlingen ontdekken waarom ze in een democratie, zoals Nederland, mogen stemmen, krijgen ze inzicht in de standpunten van de 15 grootste partijen in Nederland en leren ze hoe ze kunnen bepalen welke partij het beste bij hun eigen overtuigingen aansluiten.

Items in this lesson

Tweede Kamerverkiezingen

This item has no instructions

Aan het eind van deze les:

  • kun je uitleggen waarom je in een democratie,  
    zoals Nederland, mag stemmen;

  • ben je bekend met de 15 grootste partijen van Nederland en waar ze voor staan;

  • weet je welke partij bij jou past.

This item has no instructions


Schrijf in één minuut zo veel mogelijk losse woorden op waaraan jij moet denken bij het onderwerp:

stemmen voor de Tweede Kamer

1

minute

00

second

Braindump

Voorkennis activeren

Doe: Laat de leerlingen/studenten in één minuut zo veel mogelijk losse woorden opschrijven die zij vinden passen bij het onderwerp 'stemmen voor de Tweede Kamer'.

This item has no instructions

1

Ja, ik heb al eens gestemd

2

Nee, maar ik wil wel stemmen

3

Nee, ik zou ook niet stemmen

Heb jij al eens gestemd?

This item has no instructions


Waarom vind jij het belangrijk om te stemmen?

This item has no instructions

Deze video legt de leerlingen uit hoe stemmen werkt.


Hoe bereid jij je voor als je gaat stemmen?

Vraag aan de leerlingen hoe zij stemmen aan gaan pakken.

Stemmen? Hoe doe je dat?!

Verdiep je

in partijen

Een beknopt 'stappenplan' maakt het hele proces inzichtelijker voor de leerlingen/studenten.

Verdiep je in de verschillende partijen (websites)

Doe een kieswijzer

Kijk TV programma's over verkiezingen:

 Collegetour, debatten, etc.

Stem!

Stemmen? Hoe doe je dat?!

Doe een 

kieswijzer

Verdiep je

in partijen

Verdiep je in de verschillende partijen (websites)

Doe een kieswijzer

Kijk TV programma's over verkiezingen:

 Collegetour, debatten, etc.

Stem!

Stemmen? Hoe doe je dat?!

Doe een 

kieswijzer

Verdiep je

in partijen

Kijk TV programma's

over verkiezingen

Verdiep je in de verschillende partijen (websites)

Doe een kieswijzer

Kijk TV programma's over verkiezingen:

 Collegetour, debatten, etc.

Stem!

Stemmen? Hoe doe je dat?!

Doe een 

kieswijzer

Stem!

Verdiep je

in partijen

Kijk TV programma's

over verkiezingen

Verdiep je in de verschillende partijen (websites)

Doe een kieswijzer

Kijk TV programma's over verkiezingen:

 Collegetour, debatten, etc.

Stem!

Politiek smoelenboek

This item has no instructions

1 PVV 2 GroenLinks-PvdA 3 CDA 4 VVD 5 D66

PVV
GroenLinks-PvdA
CDA
VVD
D66

Zet de partij bij de juiste kop.

This item has no instructions

Zeven stellingen

Hierna volgen 7 stellingen. Laat de studenten/leerlingen antwoord geven op de stellingen. Zijn ze voor, neutraal of tegen de stelling? 


Sta langer stil bij de stelling(en) als er een discussie ontstaat. Het is goed om argumenten van elkaar te horen. Zorg vooraf wel voor een veilige omgeving waarin ieder zich prettig voelt om zijn/haar mening te delen.


In de slide die na iedere stelling volgt zien de studenten welke partijen voor, neutraal of tegen de stelling zijn. Geef de studenten kort de tijd om de standpunten van de partijen door te nemen die hen interessant lijken.


Doe je deze les zonder devices? Stel dan voor dat de studenten/leerlingen naar een kant van het lokaal kunnen lopen als ze voor of tegen een stelling zijn (links, midden, rechts). Wisbordjes of A4tjes zijn ook altijd een optie.


In sommige gevallen komt het voor dat partijen geen reactie op een stelling geven. Partijen stellen prioriteiten. Dit kun je ook aan de studenten laten weten.

1

👍Eens

2

💭 Neutraal

3

👎 Oneens

Het minimumloon voor volwassenen moet

gelden vanaf 18 jaar. Dat is nu nog 21 jaar.

This item has no instructions

Oneens

Neutraal

Eens

This item has no instructions

1

👍Eens

2

💭 Neutraal

3

👎 Oneens

De regering moet een leeftijdsgrens

van 15 jaar instellen voor sociale media.

This item has no instructions

Oneens

Neutraal

Eens

This item has no instructions

1

👍Eens

2

💭 Neutraal

3

👎 Oneens

Nederland moet meer geld uitgeven aan ontwikkelingshulp.

This item has no instructions

Oneens

Neutraal

Eens

This item has no instructions

1

👍Eens

2

💭 Neutraal

3

👎 Oneens

De overheid moet strenger controleren wat jongeren

leren bij kerken, moskeeën en andere organisaties

die lesgeven op basis van levensbeschouwing.

This item has no instructions

Oneens

Neutraal

Eens

This item has no instructions

1

👍Eens

2

💭 Neutraal

3

👎 Oneens

De regering moet ervoor zorgen dat er in 2030 minstens

de helft minder stikstof in de lucht komt ten opzichte van 2019.

This item has no instructions

Oneens

Neutraal

Eens

This item has no instructions

1

👍Eens

2

💭 Neutraal

3

👎 Oneens

De regering moet het bouwen van woningen

op landbouwgrond makkelijker maken.

This item has no instructions

Oneens

Neutraal

Eens

This item has no instructions

1

👍Eens

2

💭 Neutraal

3

👎 Oneens

Er moet een wet komen waarin staat dat de overheid

nooit de afkomst of nationaliteit van mensen mag

gebruiken om risico's op criminaliteit in te schatten.

This item has no instructions

Oneens

Neutraal

Eens

This item has no instructions

Even terugblikken

This item has no instructions


Schrijf drie dingen op die je deze les hebt geleerd.

This item has no instructions

Enter your question here

Door deze les weet ik beter op wie ik zou stemmen.

This item has no instructions


Op welke partij zou jij stemmen?

Braindump

Voorkennis activeren

Doe: Laat de leerlingen/studenten in één minuut zo veel mogelijk losse woorden opschrijven die zij vinden passen bij het onderwerp 'stemmen voor de Tweede Kamer'.

Op zoek naar meer interactief lesmateriaal? 

Ga dan naar LessonUp.com

This item has no instructions