Maatschappijleer - 5.5 GELD VERDIENEN MET DE MEDIA









Maatschappijleer
5.5 Geld verdienen met de media
1 / 15
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 3

This lesson contains 15 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson









Maatschappijleer
5.5 Geld verdienen met de media

Slide 1 - Slide

5.5 Geld verdienen met de media

Slide 2 - Slide

Reclames proberen jou te verleiden
Reclames
Boodschappen van bedrijven die willen dat jij hun producten gaat kopen

Slide 3 - Slide

Online profilering
Bedrijven verzamelen met behulp van cookies gegevens over jou en maken daarmee een digitaal profiel

Slide 4 - Slide


Doelgroep = de groep waar een reclamemaker zich op richt

Voorbeeld: jongeren, meisjes, sporters, autoliefhebbers

Slide 5 - Slide

Drie reclametrucs
  • Slogan / liedjes

  • Ideaalbeelden

  • Bekende mensen / social influencers

Slide 6 - Slide

Slogan / liedje
  • Blijven in je hoofd zitten
  • Herkenbaar


Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Ideaalbeeld
  • Beelden van mensen en situaties die er perfect uitzien

Slide 9 - Slide

Bekende mensen
  • Hebben invloed op jou

Slide 10 - Slide

Manipulatie
Feiten worden met opzet weggelaten of veranderd

Reclame is vaak niet betrouwbaar:
  • McDonald's (laat niet zien hoe ongezond fastfood is)
  • H&M (laat niet zien onder welke omstandigheden hun kleding wordt gemaakt)

 

Slide 11 - Slide

Verborgen reclame
Wanneer het niet duidelijk is dat iets reclame is

Bijvoorbeeld: een persoon in een film drinkt cola

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Regels
De overheid heeft regels opgesteld om de hoeveelheid en de invloed van reclame te beperken. Deze regels staan in de Mediawet.

Voorbeelden:
  • Niet meer dan 12 minuten reclame per uur
  • In een vlog moet het duidelijk zijn dat er reclame wordt gemaakt #ad #advertentie #gesponsord 
  • Er zijn speciale regels met betrekking tot kinderen (want zij zijn extra gevoelig voor reclame)

Slide 14 - Slide

Zelfstandig werken
Opdrachten: 2, 3, 5, 6 en 11

Slide 15 - Slide