Chapter 5 - Intro

• Engels
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

Social Media

Goal:

Woordenschat uitbreiden met behulp van lezen. 

Leesvaardigheid (CITO)

Reading

10 minutes - reading

Value each other's time by reading in silence, please.

readtheory.org

Chapter 5 - The world of media

• Reading
• Let's talk about (social) media!
• Traditional media vs. New social media
• Watching
• Taaldorp

Friday 9 May

Which media do you use to get information?  

When did you start using social media? 

Which social media apps do you use?

How much time do you spend on social media?

Let's talk!

Leerdoelen voor deze paragraaf

A2 - I can understand a clip about the job of a journalist.

- Take notes / write down keywords

Watching (p. 60)

Taaldorp

Travel agency

Topics

- At the pub or restaurant

- Reception in a hotel

- A visit to the doctor

0

Welcome!

Welkom bij Taaldorp! Het Taaldorp dat de leerlingen van 2HV & en 2VE gaan bezoeken (en waar de docenten gaan werken). Een klein dorp in het Engels .

REGELS

- Zodra je 'het Taaldorp' binnenstapt begint je mondelinge examen

- Je mag dan niet meer met je medeleerlingen (in het NL) praten

- Je houdt je aan de opdacht, deze heb je voorbereid, dus je weet wat er van je wordt verwacht

- Tijdens de opdracht spreek je in hele zinnen om het gesprek lopende te houden

- Aan het begin van ieder gesprek stel jij jezelf voor aan de docent

OPZET

- Er zijn drie verschillende opdrachten aanwezig op het Taaldorp. 

- Je bent vooraf ingedeeld en moet volgens jouw schema naar de opdrachten. 

- Je voltooit twee opdrachten, het kan zijn dat jij een andere route loopt dan je mede-leerlingen  

- Elk gesprek duurt minimaal 3, maximaal 5 minuten. (strak schema, geen tijd voor uitloop)

- Bij elke kraam/ opdracht wordt een ‘spontaan’ gesprek gevoerd. 

Taaldorp Tips

Loop je vast in het gesprek?

Gebruik deze zinnen:

Could you repeat that, please?
I don't understand the word....
Could you explain the word ... to me, please?
What do you mean?

om de leerling extra gerust te stellen, kun je de tip benadrukken om de leerling zulke zinnetjes te laten leren. dat geeft ze tijd om na te denken

Tip 1

Als je het woord niet meer weet; beschrijf het. Leg het uit, beeld het uit! Maar ga niet in het Nederlands verder!

Je kunt wel zeggen: In Dutch it is called .... Let me try to explain it to you..

Tip 2

Tijdens gesprekken: Stel een vraag wanneer je niet meer weet wat je moet zeggen.

Tip 3

Ga nooit terug naar het Nederlands!

Taaldorp - At the pub or restaurant 

TrashTag

C - reading (p. 66)

Exercice 18 & 20

Exercice 1 & 2 (p. 58)

In this chapter we are going to learn the words and the stones (no grammar) 

On 11 April (language village) 

Lesson goals:

'Media minds' / 'The World of Media'

-> After this class, you know new words about media! 

CHAPTER 5 - Stepping Stones

'Media Minds' 

or

'The World of Media'

(book B)

Video!

Watch and write down the translation of the words from the video that have to do with media.

`Video about the right time to start with social media!

The Social Dilemma

Short discussion

1. Is social media dangerous for society?

2. What are the benefits of social media in society?

3.What negative effects does social media have on society?

Come up with at least one argument to support your opinion.