4m 6.4 Biologisch evenwicht

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 3

6.4 - Biologisch evenwicht

Deze les

herhaal-vragen koolstof/stikstof

BVJ 3e klas - 6.4 Biologisch evenwicht

vragen over deze basisstof

Dierentuin-boekje terug

Koolstofkringloop

Stikstofkringloop

checkvragen vorige basisstof

Met welke letter wordt
koolstof altijd aangegeven?

1. C
2. N
3. O
4. H

Brengen reducenten koolstof terug in de koolstofkringloop?

1. nee
2. ja, als koolstofdioxide
3. ja, als koolhydraten
4. ja, als glucose

Hoe wordt in de voedselketens koolstof doorgegeven in de koolstofkringloop?

1. als koolstofdioxide
2. alleen als glucose
3. als energierijke stof
4. alleen als eiwitten

Met welke letter wordt
stikstof altijd aangegeven?

1. C
2. N
3. O
4. H

Brengen reducenten stikstof terug in de stikstofkringloop?

1. nee
2. ja, als nitraat
3. ja, als ammoniakgas
4. ja, als eiwit

BVJ 3e klas 6.4 biologisch evenwicht

Ecologie:  het bestuderen van alle relaties 

tussen organismen en hun milieu (leefomgeving)

Organisme = één enkel levend wezen.

Biotische factoren

invloeden afkomstig van de levende natuur.

Abiotische factoren 

invloeden afkomstig van de levenloze natuur.

Levenloze natuur 

natuur die nog nooit geleefd heeft.

Begrippen:

• biotische factoren
  bijv. roofdieren

Begrippen:

• abiotische factoren
  bijv. Wind

Begrippen:

• individu

Begrippen:

• populatie
  die zich onderling
  voortplanten

Begrippen:

• levensgemeenschap
  versch. soorten die samen leven

Begrippen:

• ecosysteem
  alle abiotische factoren en alle populaties samen

Niveaus van Ecologie

1. Individu (Een olifant)

2. Populatie (kudde olifanten in een bepaald gebied)

3. Levensgemeenschap (populatie olifanten met populatie leeuwen in een bepaald leefgebied)

4. Eco-systeem: Alle biotische en a-biotische factoren (biotoop) samen in een bepaald gebied (vb. in Nederland sloot, bos, duingebied en heideveld)

 

Begrippen:

• biologisch evenwicht
  

Begrippen:

• biologisch evenwicht
  
• optimumkromme

tolerantiegebied

Waarom kan er geen pinguïnpopulatie in het Henschoter meer overleven?

Waarom kan er geen pinguïnpopulatie in het Henschoter meer overleven?

Alle redenen die de hoeveelheid individuen in een populatie bepalen, kan je indelen in twee groepen:

Biotisch:                   - Hoeveelheid voedsel

                                     - Natuurlijke vijand

                                     - Ziekteverwekkers

Abiotisch:                - Bodemgesteldheid

                                     - Klimaat (temperatuur, licht, lucht, neerslag)

Alle levende invloeden

Alle niet-levende invloeden

Aan het werk

Lees de lesstof van 6.4

Maak opdracht 1 t/m 3 en 5 t/m 7

Maak de samenvatting van 6.3 af en lever deze in

Klaar?

Check of je 6.1 t/m 6.3 af hebt

Maak de test jezelf van de basisstoffen

Oefen op biologiepagina.nl

PO Duurzaamleven

Inleveren 17 juni

Gebruik thema 7! Je krijgt punten als je het verband legt tussen de adviezen die je geeft en 

Welke van de volgende stoffen is biotisch?

1. koolstofdioxide
2. zuurstof
3. water
4. glucose

Welke van de volgende stoffen is abiotisch?

1. zetmeel
2. water
3. eiwit
4. glucose

Wat is een biologisch evenwicht?

1. De populatiegrootte schommelt om een evenwichtswaarde heen.
2. Geboorte, sterfte en migratie zorgen voor een biologisch evenwicht.
3. antwoord A en B zijn goed
4. antwoord A en B zijn beiden fout.

Wat is een ecosysteem?

1. Biotische factoren in een bepaald gebied
2. A-Biotische factoren in een bepaald gebied
3. Biotische en A-biotische factoren in een bepaald gebied
4. Geen factoren in een bepaald gebied

Wanneer is sprake van een biologisch evenwicht?

1. De populatiegrootte verandert niet meer.
2. Er zijn evenveel rupsen en koolmezen.
3. De populatiegrootte schommelt langdurig rond een waarde.
4. Biotische en abiotische factoren zijn optimaal.

Wat is een levensgemeenschap?

1. Alle abiotische factoren samen, zoals water en zonlicht
2. Al het leven in een specifiek land
3. Alle biotische factoren samen, dus alle planten, dieren, schimmels en bacteriën in een omgeving
4. Abiotische factoren die van invloed zijn op het individu

Dierentuinboekje

Je krijgt je boekje terug

Maak alles af en netjes

Staafdiagram met pen gedaan? Opnieuw op een ruitjesblaadje met potlood en geo en in het boekje plakken