Les hoofdletters CEA

1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo lwooLeerjaar 5

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startklaar 
       
       Pak je Chromebook/ laptop voor je
       Start je Chromebook/ laptop op
       Log in op www.lessonup.app 
       Stop je telefoon in je tas of in je jas
      
timer
2:30

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Hoofdletters

Wij gaan eerst de drie regels voor het gebruik van de hoofdletters, die je geleerd hebt, herhalen.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wanneer gebruik je een hoofdletter?
timer
2:00

Slide 5 - Open question

This item has no instructions

Welk woord is fout geschreven?
A
Den Haag
B
Syrië
C
laila
D
Wagenstraat

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Welke zin is goed geschreven?
A
de boom valt om.
B
De boom valt om.

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Welke zin is goed geschreven?
A
In augustus ga ik op vakantie.
B
In Augustus ga ik op vakantie.

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Waar of niet waar?
Elke voornaam begint met een hoofdletter en een achternaam niet.
A
Waar
B
Niet waar

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions



Je gebruikt een hoofdletter...
- aan het begin van een zin

- bij namen

- bij landen, steden, straatnamen




Voorbeeld:
- Deze zin begint met een hoofdletter.
- Laurien, Maja, Esther, Kim Groothuis, mevrouw Dekkers
- Nederland, Frankrijk, Utrecht, Rucphen, Etten-Leur
HOOFDLETTERS

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf je voornaam en achternaam op je wisbordje.
timer
1:00

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les heb je nog twee regels voor het gebruik van de hoofdletter geleerd:
  • Namen van organisaties, merken en produkten schrijven wij met een hoogfdletter:
Apple, EU, Pepsi, Fanta

  • Namen van feestdagen schrijven wij ook met een hoofdletter:
Kerstmis, Pasen, Suikerfeest

Slide 12 - Slide

Leerdoelgericht werken: 
Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan
de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en
worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 
Wat is niet goed geschreven?
A
VN
B
coca cola
C
Fanta
D
Samsung

Slide 13 - Quiz

This item has no instructions

Welk woord is fout geschreven?
A
Pasen
B
Pinksteren
C
Paasvakantie
D
Suikerfeest

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Maak de opdrachten op papier.
Huiswerk: Numo

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Afsluiting
Klik op de spinner
Formatief evalueren
timer
1:00

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Wat vond je van de afgelopen les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 17 - Poll

This item has no instructions

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?
010

Slide 18 - Poll

This item has no instructions