Lichamelijke beperking introductie

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 1

Lichamelijke beperking 

Theorie

Basisboek: Hfst 3.2 online communiceren 

Lezen & maken 

Mensen met een lichamelijke beperking

Er zijn verschillende soorten lichamelijke beperkingen.

Een lichamelijke beperking kan aangeboren of niet aangeboren zijn

Lichamelijke beperkingen

Rolstoel, Krukken, Prothese, Gehoorapparaat, Bril, Looprek, Hulphond, Spieratrofie, Verlamming, Doofheid, Blindheid, Amputatie, Beperkte mobiliteit, Rugletsel, Artritis, Scoliose, Spasmen, Epilepsie, Chronische pijn, Fibromyalgie, Artrose, MS,Dwarslaesie

Ken jij iemand met een lichamelijke beperking?

1. Ja
2. Nee

Lichamelijke beperkingen kun je op verschillende manieren indelen:

1.  De soort beperking  > visuele beperking 

2.  De oorzaak van de beperking > waar komt het door

- Aangeboren beperkingen

- niet-aangeboren beperkingen

3. zichtbare of onzichtbare beperking 

Welke problemen kan iemand met een lichamelijke beperking hebben?

1. Problemen met lopen
2. Problemen met wonen en werk
3. Problemen met onthouden
4. Problemen met sporten

Waar staat revalideren voor?

Lichamelijke beperkingen

- Motorische beperkingen:  sprake van bewegingsbeperkingen > verlamming, spasticiteit;

- Zintuiglijke beperkingen: gehoor of gezichtsvermogen is beperkt > doof, blind

- Orgaanbeperkingen: een bepaald orgaan functioneert beperkt of helemaal niet, zoals bij 

                                               astma en andere longaandoeningen of bij nierpatiënten;

- Spraak- en taalstoornissen:  problemen met de uitspraak van woorden of het begrijpen 

                                                              of uiten van taal >  stotteren of afasie.

Beperkingen op lichamelijk gebied kunnen aangeboren en niet-aangeboren zijn.

Jelka is 21 jaar oud wanneer zij met haar fiets word aangereden door een auto. Na een lange revalidatie periode mag zij weer naar huis, ze zit nu in een rolstoel doordat haar linker onderbeen is geamputeerd. Welke aanpassingen zijn er thuis nodig om zelfstandig te kunnen wonen?

Opdracht: Rondje door de school

Aandachtspunten: 

• Zijn alle deuren breed genoeg voor een rolstoel?
• Zijn er liften of rolstoelliften beschikbaar?
• Kun je overal makkelijk bij komen?
• Zie je in de school dingen die helpen bij bewegen, zoals leuningen, zitplekken of ruime doorgangen?

Noteer aandachtspunten en maak foto's 

Terug in de klas: kort bespreken:

Wat viel op?

Wat is goed geregeld?

Wat kan beter?

Afronden

- Opdracht/foto's bespreken

- Hoe was de les? 

- Wat heb je geleerd?

Terug in de klas: kort bespreken:

Wat viel op?

Wat is goed geregeld?

Wat kan beter?