1. L'apparence physique

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

L'apparence physique

Objectif: apprendre à décrire l'apparence physique

Regarde la liste de mots et classe-les selon les catégories proposées. 

petit

grand

mince

bleus

raides

longs

noirs

verts

marron

frisés

courts

blonds

bruns

roux

les cheveux

longs / courts   (long / short)

raides / frisés (straight / curly)

blonds (blond)

bruns (brown)

roux (red)

noirs (black)

les yeux

bleus

verts

marron

la taille, la silhouette

grand / petit

mince (skinny)

Attention !

les cheveux bruns

les yeux marron

1. L’apparence physique

Comment sont-ils ? 

Pourquoi Pas 1, page quarante-six, Exercice 1A 

Écrivez les descriptions des jeunes acteurs/actrices en utilisant les phrases ci-dessous:

Il/Elle s'appelle... (+ name)

Il/Elle a… (+ age)

Il/Elle est… (+ adjective to describe the size)

Il/Elle a les yeux... (+ adjective)

Il/Elle a les cheveux... (+ adjective)

Il/Elle porte… (He/She wears...) (+ accessoire: des lunettes, une moustache...)

Un exemple

Elle s'appelle Mathilde. Elle a les cheveux raides, longs et blonds. Elle a les yeux verts. Elle est petite.

Challenge! 

Can you translate your texts into English on the slides that follow your French text?

https:

Écrivez sa description ici !

English translation:

Écrivez sa description ici !

English translation:

Écrivez sa description ici !

English translation:

Écrivez sa description ici !

English translation:

Et toi ? Quelle est ton apparence physique ?

English translation:

Qui est le meilleur candidat ?

Pourquoi Pas 1, page quarante-six, Exercice 1B

Lisez bien la petite annonce. Quels sont les deux meilleurs candidats pour cette série? Donnez des explications.

Par exemple :

"Moi, je pense que Marc est le meilleur candidat pour cette série parce qu'il a les cheveux blonds."

Je suis d'accord = I agree

Je ne suis pas d'accord parce que... = I disagree because...

Quels sont les deux meilleurs candidats pour cette série? Donnez des explications.

Et de notre classe ?

Pourquoi Pas 1, page quarante-six, Exercice 1C 

Discutez s’il y a des élèves dans notre classe qui peuvent se présenter au casting de cette série. Utilisez le vocabulaire suivant :

Personne 1 : Vincent peut se présenter au casting de cette série.

Personne 2 : Pourquoi ?

Personne 1 : Parce qu’il a les cheveux longs et bruns.

Challenge! (Défi !)                        Qui ne peuvent pas se présenter au casting ? 

Personne 1 : Vincent ne peut pas se présenter au casting de cette série.

Personne 2 : Pourquoi ?

Personne 1 : Parce qu’il n'a pas de cheveux courts et noirs.

Et toi ? Es-tu le meilleur candidat pour la série ?

Utilisez le vocabulaire suivant dans votre réponse :

Oui, je peux me présenter au casting de cette série parce que j'ai les cheveux... et les yeux... Aussi, j'ai... ans et je suis...

Non, je ne peux pas me présenter au casting de cette série parce que je n'ai pas de cheveux... ou les yeux... Aussi, je n'ai pas... ans et je ne suis pas...

Et toi ? Es-tu le meilleur candidat pour la série ?

Qui est-ce ?

Écoutez les descriptions des célébrités françaises. Écrivez le nom de la personne pour chaque description que vous entendez...

Qui est-ce ?

Qui est-ce ?

Qui est-ce ?

Qui est-ce ?

Qui est-ce ?

Un jeu : Qui est-ce ?

Choisissez une personne de l'image :

Vos partenaires doivent deviner qui vous avez choisi en posant des questions qui sont écrites dans la diapositive suivante.

Répondez avec ‘oui’ ou ‘non’

Instructions