T2 Los cuentos de hadas 10 de abril

• Spaans
• WO
• Studiejaar 4

Los cuentos de hadas

¿Cómo te sientes hoy?

😒🙁😐🙂😃

EXPECTATIVAS

Objetivos

Al finalizar la clase podré...

 By the end of the lesson, I will be able to...

• identificar y usar conjugaciones regulares en pretérito indefinido para expresar acciones terminadas. / identify and use the simple past regular conjugations to express completed actions in the past.

REPASO

PIENSA-JÚNTATE-COMPARTE

THINK-PAIR-SHARE

        El secreto del bosque encantado (pág. 13)

- ¿Dónde se desarrolla la historia?

- ¿Quiénes son los personajes?

-¿Cuál es el problema?

- ¿Cuál es la solución?

¿Puede existir un cuento sin problema?

¿Siempre hay un personaje bueno y uno malo?

Actividad de Lectura

FOLLETO DE ESPAÑOL

               páginas 13-14

1. Subraya los verbos en pasado en el texto.

2. Luego, haz el ejercicio B.

Actividades de gramática

FOLLETO DE ESPAÑOL

páginas 14 - 16

Ejercicios C - G

Si terminas antes, haz la

PRÁCTICA EXTRA

Wat weet je van de indefinido? (Verleden tijd)

Vervoeg het werkwoord HABLAR (INDEFINIDO)

yo

tú

nosotros

él

ellos

vosotros

hablé

hablaste

hablamos

habló

hablaron

hablasteis

Vervoeg het werkwoord COMER (INDEFINIDO)

tú

yo

ellos

él

nosotros

vosotros

comiste

comí

comieron

comió

comimos

comisteis

Wat is de pretérito indefinido?

1. De verleden tijd
2. De toekomende tijd
3. De tegenwoordige tijd
4. Het zelfstandig naamwoord

Wat is een voorbeeld van de indefinido?

Este fin de semana Carlos ________ mucho.

1. trabaja
2. ha trabajado
3. trabajó
4. está trabajando

Wat zijn signaalwoorden van de pretérito indefinido?

1. ayer
2. este mes
3. el mes pasado
4. en 2001

Indefinido:
(yo, hablar) ____con mis padres ayer.

1. hablé
2. hablaste
3. habló
4. hablamos

Indefinido:
(yo) vivir

1. viví
2. viviste
3. vivió
4. vivimos

Indefinido:
(Tú, comer) _______ una paella

1. Comí
2. comiste
3. comió
4. comimos

EVALUACIÓN FORMATIVA

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Assess your achievement of today's lesson objectives on a scale from 1 to 5:

- Identify and use the simple past regular conjugations to express
completed actions in the past.

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REFLEXIÓN

1. What’s one thing you learned in our class today? How is it useful?
2. What's one question you still have about today's lesson?