sprookjes

• Taal
• Basisschool
• Groep 5

Een eigen 

sprookjesboek 

De prinses op de erwt 

• Stukje voorlezen 
• Wat komt er voor in het verhaal 
• Voelen jullie de erwt? 
  

Wat gaan we doen 

• Eerst geef ik jullie een instructie over wat er in sprookjes voorkomt 
• Ik leg jullie uit hoe we het sprookjesboek maken 
•  Beginnen met het schrijven van jullie eigen sprookje
  

Lesdoel 

• Aan het einde van deze les kunnen jullie mij vertellen wat er voorkomt in een sprookje en kunnen jullie een begin maken aan jullie eigen sprookje.

Welke sprookjes ken jij?

Wat komt er altijd voor in een sprookje

Hoe begint een sprookje? 

Wat komt er voor in een sprookje? 

• prins/prinses (held/heldin) 
• slechterik (vloek) 
• iemand vlucht, dieren 
• trouwen 
  

Hoe eindigt een sprookje? 

• Aan het einde van een sprookje wordt vaak een boodschap duidelijk. 
• Het goede overwint. 
  

Een sprookje moet dus voldoen aan

• Een titel
  
• Een openingszin als: lang geleden.. of er was eens...
• Een prins en prinses vaak is de prins ook de held 
• Een slechterik zoals de heks met de appel
• Door de slechterik slaat de prinses op de vlucht en komt ze hier bijvoorbeeld dieren tegen 
• Een trouwerij 
• Een boodschap 
• Een eind zin: ze leefden nog lang en gelukkig...
  

Wat wordt de opdracht?

• Iedereen schrijft eerst zijn eigen sprookje op papier met titel. Deze moet 1 A4'tje groot zijn. Het sprookje mag langer zijn.
• Daarna typt iedereen zijn sprookje uit. 
• Als het sprookje af is mag je er een tekening bij maken. 
• We voegen alle sprookjes samen en maken zo gezamenlijk een eigen sprookjesboek.
• Het boek heeft een voorkant, een achterkant en een inhoudsopgave. 
• Let op hoofdletters, punten en spelling.
  

Aan de slag

Klaar met het geschreven sprookje op papier?

• Laat hem aan mij zien.

Klaar met het typen? 

• Mag je een tekening bij je sprookje maken.
• Mag je nadenken over de voorkant en achterkant van het boek. 
• Mag je het sprookje doormailen.