This lesson contains 49 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Video
00:00
ما الهدف من التجربة السابقة
Slide 5 - Open question
01:01
ما اسم المجال الناتج في التجربة
Slide 6 - Open question
Slide 7 - Slide
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Video
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Slide 23 - Slide
Slide 24 - Slide
Slide 25 - Slide
Slide 26 - Slide
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Video
Slide 29 - Video
Slide 30 - Slide
https:
Slide 31 - Link
Slide 32 - Slide
https:
Slide 33 - Link
Slide 34 - Slide
https:
Slide 35 - Link
Slide 36 - Slide
https:
Slide 37 - Link
https:
Slide 38 - Link
https:
Slide 39 - Link
https:
Slide 40 - Link
Slide 41 - Slide
Slide 42 - Slide
Slide 43 - Slide
أي من التفسيرات التالية هي صحيحة فيما يخص ظهور قوس قزح في السماء :
A
الضوء الملون مختلف عن الضوء الأبيض
B
الألوان المختلفة لها سرعات مختلفة
C
ألوان مختلفة من الضوء لها أطوال موجية مختلفة
D
لاشيء من ذكر
Slide 44 - Quiz
أنواع الطيف الكهرومغناطيسي
Slide 45 - Mind map
أحسب تردد موجات الراديو بناء على المعطيات التالية : سرعة جميع الموجات المغناطيسية في الفراغ هي ( m/s 3*108) , الطول الموجي للموجات الكهرومغناطيسية هي 10 m :
Slide 46 - Open question
قارن مابين الطيف الكهرومغناطيسي البنفسجي و الطيف الكهرومغناطيسي البرتقالي من حيث : المقارنة الطيف البنفسجي الطيف البرتقالي الطول الموجي التردد طاقة الفوتون
Slide 47 - Open question
العلاقة البيانية الصحيحة التي تدل على العلاقة ما بين التردد و طاقة الفوتون لكلا من الطيف النفسجي و الطيف ذو اللون النيلي ه
Slide 48 - Open question
عندما تم إجراء تجربة نيوتن لتحليل الضوء استخدم المنشور الزجاجي فكر معي: في حال تم استخدام قطعة مستطيلة من الزجاج بدلا من المنشور , ما هي النتيجة المتوقعة بعد التجربة ؟